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REFERENTIEL FORMATION |
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Thérèse Psiuk, Préfacier, etc. ; Hervé Menaut | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2013Prenant le contexte du référentiel de formation en soins infirmiers, cet ouvrage s’inscrit dans une réflexion générale du et sur le tutorat. Ni guide, ni recueil d'outils, il se veut une contribution à la naissance d'un accompagnement spécifique[...]Article : texte imprimé
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Philippe Astier, dir. ; Daniel Faulx, dir. ; Gilles Leclercq, dir. |On peut lire dans le site de TransFormations les consignes données aux chercheurs qui souhaitent coordonner un numéro de cette revue. Ils y apprennent que deux possibilités, qu’il est d’ailleurs possible de combiner, sont envisageables. La premi[...]texte imprimé
Cette étude propose d’identifier et d’analyser la nature des différents éléments pouvant constituer des «compétences comportementales» et la pertinence de leur prise en compte dans la construction des diplômes pour l’e[...]document électronique
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Pascal Caillaud ; Valérie Gosseaume ; Renaud Garrigues ; Christelle Grumeau ; Gaëlle Labarrade, Collaborateur ; Paul Kalck ; Chantal Labruyère ; Josiane Paddeu | Marseille : Céreq | Net.Doc | 2012À la demande de l’Éducation nationale, le Céreq, son centre associé pour la région Pays de la Loire et Dictys Conseil, ont réalisé un état des lieux des modalités de participation des professionnels à l’élaboration des diplômes professionnels. L[...]Article : texte imprimé
Cet article est écrit en écho au dossier du n° 64 de la revue Recherche et formation consacré aux référentiels en formation. Les référentiels peuvent apparaître comme références, discours ou prescriptions lorsque l'analyse considère un temps par[...]document électronique
Geste - Groupe d'études sociales techniques et économiques | Paris : Direction générale de la cohésion sociale | 2011Cette étude de la DGCS lancée sur le diplôme de TISF s’inscrit dans une démarche d’évaluation des effets de la réingénierie des diplômes qui sera appliquée à moyen terme à l’ensemble des diplômes de travail social.texte imprimé
Pascal Caillaud ; Laetitia Poulain, Collaborateur ; Valérie Gosseaume ; Gaëlle Labarrade, Collaborateur ; Renaud Garrigues ; Christelle Grumeau ; Paul Kalck ; Chantal Labruyère ; Josiane Paddeu | Paris : Ministère de l'Education nationale | CPC études | 2011À la demande de l’Éducation nationale, le Céreq, son centre associé pour la région Pays de la Loire et Dictys Conseil, ont réalisé un état des lieux des modalités de participation des professionnels à l’élaboration des diplômes [...]document électronique
Un référentiel est un document textuel qui cherche à décrire une réalité, souvent complexe, pour qu'elle fasse " référence " et qu'ainsi, elle devienne discutable pour chacun. Il existe des référentiels de diplômes professionnels, des référentie[...]Article : texte imprimé
Christian Chauvigné, dir. ; Yves Lenoir, dir. |Ce ne sont pas, de nos jours, les références aux référentiels qui manquent dans les champs de l’éducation et de la formation ! Aux référentiels de métier, de diplôme, sont venus s’ajouter les référentiels de compétences, de formation, de validat[...]document électronique
Bernard Dizambourg ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 2009Le rapport propose une synthèse des travaux et recommandations relatives à la licence en lettres et sciences humaines (éléments pour un référentiel), et nomenclatures des licences.Article : texte imprimé
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Even Loarer ; Paul Olry, Éditeur scientifique ; Jean-Marc Kerverdo ; Pierre Parage, Éditeur scientifique ; André Zeitler ; Lyane Bergerioux ; Anne Pignault ; Jean-Paul Dief ; Michel Laine ; Christine Vidal-Gomel ; Jacques Bretaudeau ; Bruno Cuvillier ; Anne-Lise Ulmann ; Solveig Fernagu-Oudet ; Bernard Raynaud |texte imprimé
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MINISTERE DU TRAVAIL DES RELATIONS SOCIALES ET DE LA SOLIDARITE, Dédicataire ; William Dab | Paris : Ministère du Travail des Relations sociales et de la Solidarité | 2008A la suite de la conférence sociale sur les conditions de travail du 4 octobre 2007, qui a notamment permis, en concertation avec les partenaires sociaux, de proposer un ensemble d'actions destinées à améliorer les conditions de travail et à lut[...]Article : texte imprimé
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Agnès Sayag ; Céline Gasquet ; Jean-Louis Nembrini, Préfacier, etc. ; Fabienne Maillard ; Jean-Jacques Arrighi ; Alain Griset ; Brigitte Colin ; Christian Petitcolas ; Jean-Louis Mendes ; François Falise ; Frédéric Neyrat ; Paul Kalck ; Christine Rebière |texte imprimé
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Burkart Sellin ; André Gauron, Éditeur scientifique ; Benoît Bouyx ; HCEEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE-EMPLOI (2004; STRASBOURG) ; Marco Ricceri ; Gabriela Ciobanu ; Emmanuel Triby ; Claudine Peretti ; Anneke Westerhuis ; Gérard Chaix ; Richard Kleinschmager ; Michael Young ; Geoff Hayward ; Klaus Schömann ; Hugues Bertrand ; Michel Aribaud ; Isabelle Le Mouillour ; Mike Coles ; Jonathan Winterton ; Olga Strietska-Ilina ; Peter Bott ; Norbert Bromberger ; Jana Vasova ; Claude Sauvageot ; François Longin ; Christine Afriat ; José Rose ; Georges Asseraf ; Jordi Planas ; Gilles Honegger ; Jean-Raymond Masson ; Elena Costin ana | Strasbourg : s.e. | 2005L'ouvrage présente les actes du symposium organisé par le Haut Comité éducation-économie-emploi à Strasbourg en 2004. Les contributions réunies ici s'intéressent à la construction des qualifications dans le cadre européen. Quatre ateliers ont pe[...]