![](./styles/cereq4/images/home.png)
Catégories
Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACTION DE FORMATION ;FORMATION PERMANENTE ;FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;FPC ;FPC-FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;ORGANISATION DE LA FORMATION ;ORGANISATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ;PRATIQUE DE FORMATION FORMATION CONTINUEVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (8851)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
Article : texte imprimé
L'AGEFOS-PME Champagne-Ardenne a fait, durant le 3ème trimestre 1986, une enquête par sondage auprès des établissements d'au moins un salarié (tous secteurs confondus sauf agriculture et services non marchands excepté EDF-GDF, SNCF, PTT), sur le[...]![]()
texte imprimé
Ian Dey ; CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; Jean Harrison | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1988Cette étude s'inscrit dans un programme qui concerne cinq pays de la Communauté : l'Espagne, la France, la RFA, le Royaume-Uni et l'Italie. Elle vise à évaluer l'offre de formation à distance des cadres et dirigeants des PME et des entreprises a[...]![]()
texte imprimé
Gérard Malglaive ; Université Paris V - René Descartes (Paris) ; SCIENCES HUMAINES-SORBONNE | Paris : Université de Paris V - René Descartes | 1988Se situant dans le cadre des "Sciences de l'Education", cette thèse est le fruit d'une réflexion sur les procédures éducatives utilisées dans le contexte de la formation des adultes. Ce domaine de l'activité éducative est donc soumis à des objet[...]![]()
texte imprimé
Bernard Bachelot | 1988Dans la perspective de 1992, et parce que la formation est un élément essentiel du développement national, cet article plaide pour une implication plus large des entrepises dans la formation et la qualification des jeunes. Il propose une réparti[...]![]()
texte imprimé
Ces 7èmes journées d'études du CNPF sur le thème : "l'entreprise formatrice" ont réuni de très nombreux chefs d'entreprise, présidents d'unions patronales, représentants des fédérations professionnelles, présidents et directeurs d'AS.FO et d'org[...]![]()
texte imprimé
Ce texte est le compte rendu d'une mission effectuée les 30 et 31 mai 1988. Organisée par le CEREQ à la demande de la Direction des affaires économiques et internationales du Ministère de l'Equipement et du Logement, elle avait pour objectif d'o[...]![]()
Article : texte imprimé
Compte-rendu de l'enquête sur la formation des jeunes et leur intégration dans l'entreprise qui a été faite en préparation du Congrès de l'entreprise des 18 et 19 novembre 1987 par l'Institut de l'Entreprise, en mai 1987, auprès de 17 fédération[...]![]()
texte imprimé
Serge de Witte | 1988Approche fonctionnelle des métiers de la formation. Le titre "formateur" est source de confusions chez les professionnels et leurs interlocuteurs et masque les aspects non pédagogiques du métier. L'auteur étudie la codification de ces activités,[...]![]()
texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, Dédicataire ; Juan Zugasti jimenez ; Gloria Hervas gonzalez ; SEGRUP.Madrid (1988; LISBONNE) | Berlin : CEDEFOP | 1988Rapport d'expertise réalisé dans le cadre des travaux pilotés par le CEDEFOP sur la correspondance des qualifications à l'horizon 1993. Le secteur étudié concerne les métiers de la métallurgie dans les activités de transformation des métaux. Ceu[...]![]()
texte imprimé
C2F - CENTRE DE FORMATION DE FORMATEURS ; Jean-Luc Ferrand ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers | Paris : CNAM | 1988A partir d'enquêtes dans les régions Midi-Pyrénées, Franche-Comté et Bourgogne où le cycle Fonction Formation et Prévision Sociale (FFPS) du CNAM a été mis en place, l'auteur essaie de déterminer, en prospective, quelles vont être les compétence[...]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
CGP - Commissariat général du plan, Dédicataire ; Nelly Bousquet ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Colette Grandgérard | Paris : INRP | Etudes et recherches sur les enseignements technologiques | 1988Les auteurs de cette recherche, à partir d'entretiens et de documents écrits, se sont attachés à décrire les pratiques mises en oeuvre par les responsables afin de mobiliser les ressources humaines de leur entreprise. Trois critères essentiels l[...]![]()
texte imprimé
Catherine Froissart ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris ; François Aballéa ; FORS - FONDATION POUR LA RECHERCHE SOCIALE.Paris | Noisy-le-Grand : ADEP | 1988Afin d'aider tous ceux qui ont à concevoir une action de formation, à la rendre opérationnelle, à en suivre le déroulement, un guide concernant "l'évaluation qualitative" des actions de formation a été élaboré. Après une présentation des idées p[...]![]()
texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; STRUCTURES ET COMMUNICATION.Paris | Paris : Délégation à la Formation Professionnelle | 1988Les entreprises sont confrontées à des évolutions techniques et organisationnelles. Pour y faire face, elles ont recours à des "formations qualifiantes" dont le but est d'assurer l'adaptation de leur personnel. Mise à part l'obtention d'un diplô[...]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Si la formation apparaît aujourd'hui comme l'une des ressources importantes de l'adaptation aux nouvelles technologies, elle est, par ailleurs, souvent critiquée pour le caractère général, voire dépassé, des connaissances qu'elle délivre. La for[...]![]()
texte imprimé
OCDE - ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (1988; PARIS) ; DIRECTION DES AFFAIRES SOCIALES DE LA MAIN-D'OEUVRE ET DE L'EDUCATION (1988; PARIS) | Paris : OCDE | 1988L'enseignement et la formation pour adultes semblent être l'un des grands défis de la société industrielle actuelle. Quatre parties structurent ce document : - l'importance croissante de la formation en entreprise des travailleurs adultes et ses[...]![]()
texte imprimé
Eric Verdier ; Jean-Paul Géhin ; CEREQ (1987; PARIS) ; INRA - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE AGRONOMIQUE, Dédicataire | Paris : INRA | 1988Dans le cadre des journées d'études, qui se sont tenues les 18 et 19 novembre 1987, sur les questions de l'emploi et des conditions de travail dans l'agriculture et l'agro-alimentaire, cette contribution s'intéresse, plus particulièrement, au fa[...]![]()
texte imprimé
Francis Dauguet ; Jean-Paul Géhin ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Françoise Stoeckel | Paris : Céreq | Documents de travail | 1988Réalisé à la suite d'une mission effectuée au Québec en septembre et octobre 1987, ce rapport présente les pratiques et les politiques de formation continue en entreprise qu'elles soient initiées et mises en oeuvre par les pouvoirs publics ou le[...]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; Jean-Paul Géhin ; Philippe Méhaut ; PIRTTEM - PROGRAMME INTERDISCIPLINAIRE DE RECHERCHE SUR LA TECHNOLOGIE LE TRAVAIL L'EMPLOI ET LES MODE DE VIE, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Paris : Céreq | 1988Ce rapport constitue la première partie du document "La formation continue en RFA. Eléments pour une comparaison internationale" (cote : E-142-89 (3)).![]()
texte imprimé
Bernard Salome ; Jacques Charmes ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; CENTRE DE DEVELOPPEMENT | Paris : OCDE | 1988Les nouveaux pays industrialisés (NPI), c'est-à -dire Hong-Kong, Singapour, la Corée du Sud et Taïwan ont en commun un fort essor industriel, malgré leur pauvreté en ressources naturelles. En opposition l'Indonésie est riche en ressources naturel[...]![]()
texte imprimé
L. Berreur ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles) ; C. Gordon-Holladay ; C. Mendoza ; DIRECTION GENERALE TELECOMMUNICATIONS INDUSTRIES DE L'INFORMATION ET INNOVATION.Luxembourg ; B. Berchem ; I. Miller ; M. Turner ; G. Giargia ; H. Im brahm ; G. Hetterich ; X. Sole mallol ; J. Rodriguez ; S. Zevgaridis ; C. Georgakas | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Innovation et transfert de technologie | 1988![]()
texte imprimé
Si l'éducation veut réussir sa mission, il faut former des maîtres capables de réaliser les objectifs qu'elle s'est fixés. C'est le principal message de ce livre. Analysant les opinions des acteurs concernés par le domaine de l'éducation (parent[...]