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Une directive "relative à un système général de reconnaissance des diplômes d'enseignement supérieur qui sanctionnent des formations professionnelles d'une durée minimale de trois ans" oblige les douze Etats-membre a adopter les mesures nécessai[...]![]()
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José Ezratty ; Pierre Aigrain ; ASSOCIATION BERNARD GREGORY.Paris ; Jean-Michel Jego ; Jean-Anne Ville ; Raymond Deniau ; François Pottier ; Alain Valette ; Caroline Monnot ; Jean-Louis Leibenguth ; Henri Bartholin |Ce dossier est consacré à l'emploi et à la carrière des jeunes diplômés de haut niveau : titulaires de doctorats et chercheurs. - Les besoins des entreprises en docteurs et ce qu'elles attendent des chercheurs et des intellectuels. - L'embauch[...]![]()
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Cette tentative de définition du terme de "professionnel" (l'individu et ses caractéristiques, les origines de cette notion, étrangères au domaine de la gestion) montre combien le développement de l'éthique professionnelle est porteur d'une évol[...]![]()
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A partir de la double perspective interactionniste des segments professionnels et des mondes sociaux, cet article analyse l'émergence d'un nouveau groupe de professionnels, les médecins de la douleur, en mettant en évidence un double processus d[...]![]()
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Les individus construisent leur identité sociale non seulement en fonction de leur formation initiale mais aussi de leur cursus professionnel, des représentations qu'ils ont de l'entreprise et des politiques dont ils ont fait l'objet. La populat[...]![]()
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Cet article reprend une partie des analyses développées dans l'ouvrage du même auteur, "La compétitivité : défi social, enjeu éducatif" (O-268-89). Son point de départ est que la compétitivité, moteur de la stratégie industrielle, s'articule à l[...]![]()
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E. Charlon-Dubar ; C. Dubar ; S. Engrand ; M. Feutrie ; N. Gadrey ; M.-C. Vermelle |Cet article présente les principaux résultats d'une étude sociologique intitulée : "Innovations de formation et transformations de la socialisation professionnelle par et dans l'entreprise" qui fait partie d'une recherche pluridisplinaire sur l[...]![]()
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Claude Dubar ; Jean-Paul Géhin ; Elisabeth Charlon-Dubar ; Nicole Gadrey ; Marie-Christine Vermelle ; Claude Echevin ; Annie Giraud-Héraud ; Sylvie Engrand ; Michel Feutrie ; Philippe Méhaut |Reprise des grands thèmes de l'étude réalisée pour le Programme interdisciplinaire de recherche technologie-emploi-travail et modes de vie du CNRS, le Commissariat général du Plan et la Délégation à la formation professionnelle par des équipes, [...]![]()
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Centre Inffo (France) ; Serge de Witte ; Guy Jobert ; Alain Mor ; Jacques Scheer ; Philippe Morin ; Didier Menin ; Nicole Vallin ; Serge Poirier ; Nanou Duquenne ; Dominique Vignaud ; Anne de Blignieres-Legeraud ; Evelyne Deret ; Michel Parlier ; René Barbier ; Bernard Baltassat ; Lilianne Volery ; Catherine Chretien ; Ginette Barraud ; Bernard Lietard ; Françoise Manceaux ; Jean Nakache, Préfacier, etc. |Les métiers et les qualifications des formateurs continuent d'évoluer. C'est pourquoi la vocation de ce dossier, constitué de contributions d'horizons divers, est de donner quelques éclairages sur la situation actuelle des formateurs et sur les [...]![]()
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Le besoin de créativité et la flexibilité sont les deux éléments essentiels du nouveau paradigme productif. L'entreprise va devoir démontrer qu'elle est capable d'innovations technologiques et de flexibilité, mais aussi de différenciation, ce qu[...]![]()
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Daniel Jaeckle, Éditeur scientifique ; Centre Inffo (France) ; Volker Köditz ; Jean-Pierre Willems ; Alain Kokosowski ; Dominique Thierry ; Anne-Marie Antoine ; Pierre Simula ; Marie-Pierre Establie ; Christine Merllie ; Agnès Wasserman |La fonction information/orientation intervient dans la mise en place des politiques d'emploi et de formation et représente la principale activité de beaucoup d'organismes dans le champ emploi/formation. Ses pratiques sont essentielles pour les i[...]![]()
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La démarche participative mise en oeuvre par l'entreprise a pour objectif de mobiliser les savoirs, les connaissances et les pratiques de ses exécutants. Elle leur offre la possibilité d'investir le champ du fonctionnement interne de l'entrepris[...]![]()
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Claude Lemoine ; UNIVERSITE DE LILLE I (1989; LILLE) ; René Barbier ; Jacques-André Bizet ; CUEEP - CENTRE UNIVERSITE ECONOMIE D'EDUCATION PERMANENTE (1989; LILLE) ; Joëlle Allouche-Benayoun ; UNIVERSITE DE LILLE III CHARLES DE GAULLE.Lille (1989; LILLE) ; Christine Josso ; Jean-Louis Legrand ; FCEP - FORMATION CONTINUE EDUCATION PERMANENTE.Lille (1989; LILLE) ; Serge de Witte ; Benoît Hooge ; Odile Montlibert ; A. Noël ; Ch. Van Agt ; P. Thomas ; Anne Pigache ; Jean-Luc Primon ; Ph. Rondeaux ; J. Stroumza ; Didier Sutter | Lille : Centre Université Economie d'Education Permanente (CUEEP) | Les Cahiers d'études du CUEEP | 1990Le Colloque organisé à Lille a permis aux universitaires d'ouvrir un groupe de réflexion et de production centré sur la formation des formateurs d'adultes et leurs qualifications. Cette initiative devrait permettre plus particulièrement l'identi[...]![]()
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Norbert Alter ; Monique Soula-Desroche ; Jean-Léon Beauvois ; Jean de Kervasdoue ; Michel Audisio ; François Le Poultier ; Jean-Marc Monteil ; Emmanuel Diet ; Yves Barel ; Marcel Bolle de Bal ; Francis Robin ; Jean-François Revah ; T. Adam |L'évaluation des situations, des individus, des actions reste une question délicate tant elle met en jeu des approches personnelles et idéologiques. L'exploration de champs aussi différents que la santé, la santé mentale, le travail social, l'en[...]![]()
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CGP - Commissariat général du plan, Dédicataire ; Christian Thuderoz ; GLYSI - GROUPE LYONNAIS DE SOCIOLOGIE INDUSTRIELLE | Lyon : Groupe Lyonnais de Sociologie Industrielle (GLYSI) | 1990Les professions juridiques et notamment les professions notariales et d'huissiers de justice ont été peu étudiées jusqu'à maintenant bien que ces dernières connaissent, depuis quelques années, des évolutions importantes. Ainsi, la plupart d'entr[...]![]()
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PLAN CONSTRUCTION ET ARCHITECTURE.Paris, Dédicataire ; Maria Vasconcellos ; IFEF - INSTITUT DE FORMATION DES ENSEIGNANTS ET DES FORMATEURS.Saint-Denis | Paris-La Défense : Plan construction et architecture | Recherches | 1990Le secteur du bâtiment n'échappe pas aux transformations liées aux nouveaux produits et nouvelles technologies. Les entreprises sont donc amenées à demander de nouvelles compétences professionnelles qui ne sont plus acquises, comme par le passé,[...]![]()
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Dans le cadre de la séance intitulée "la socialisation professionnelle à travers les mutations techniques et sociales" du XIIe congrès de sociologie qui s'est tenu, à Madrid, du 9 au 13 juillet 1990, l'auteur considère la formation professionnel[...]![]()
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Le Centre INFFO et la Délégation à la Formation professionnelle ont organisé les 8, 9 et 10 mars 1989, des journées sur le thème : "Gestion prévisionnelle des emplois et formation. Une nécessité, des méthodes, des réalisations". La présente pub[...]![]()
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Cette contribution au IVèmes journées de sociologie du travail sur le thème "la sociologie du travail et la codification du social" cherche à approfondir les significations des démarches de codification sociologique en présentant quelques exempl[...]![]()
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La participation dans les coopératives ouvrières de production se présente comme un outil de lecture du fonctionnement et du développement coopératif. Cette approche du système coopératif attribue une dimension historique à l'acte de travail et [...]![]()
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PLAN CONSTRUCTION ET ARCHITECTURE.Paris ; Jean-Luc Guffond ; Gilbert Leconte ; MINISTERE DE L'EQUIPEMENT DU LOGEMENT DES TRANSPORTS ET DE LA MER ; Jean-Paul Bergher ; Dominique Gremeaux ; Eric Henry ; Centre de recherche innovation socio-technique et organisation (Grenoble) ; CERAT - CENTRE DE RECHERCHE SUR LE POLITIQUE L'ADMINISTRATION ET LE TERRITOIRE.Grenoble | Paris-La Défense : Plan construction et architecture | Recherches | 1990Les modifications qui interviennent dans le secteur du bâtiment, qu'il s'agisse de l'évolution des produits ou des marchés, ne peuvent qu'influencer les pratiques professionnelles. C'est tout le rapport entre travail et entreprise qui est boulev[...]![]()
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Paul Bouffartigue ; Yves Clot ; GERM-CERCOM ; Jean Lojkine ; CRESF - CENTRE DE RECHERCHES ET D'ETUDES SUR LA SOCIETE FRANCAISE.Paris ; CEMS - CENTRE D'ETUDES DES MOUVEMENTS SOCIAUX.Paris | Paris : Ministère de la Recherche et de la Technologie | 1990Fruit d'une collaboration entre syndicalistes et scientifiques, cette étude tente de montrer comment s'effectue le passage de l'école à l'emploi du fait des évolutions sociales, technologiques et organisationnelles. Sur la base d'une enquête aup[...]