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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1020 L'EMPLOI > MARCHE DU TRAVAIL > CHEMINEMENT PROFESSIONNEL
CHEMINEMENT PROFESSIONNELSynonyme(s)DEROULEMENT DE CARRIERE ;DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL ;DEVENIR PROFESSIONNEL ;PARCOURS PROFESSIONNEL ;PLAFONNEMENT DE CARRIERE ;TRAJECTOIRE INDIVIDUELLE TRAJECTOIRE PROFESSIONNELLEVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (9222)
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Article : texte imprimé
Peut-on appliquer les enquêtes d'insertion utilisées dans les pays industrialisés, dans le contexte des pays en voie de développement ? Des expériences sont tentées en Afrique et dans les pays du Maghreb, mais des limitations apparaissent sur la[...]![]()
Article : texte imprimé
Michel Mougeot, Éditeur scientifique ; Jean-Paul de Gaudemar, Éditeur scientifique ; Jean-Luc Gaffard, Éditeur scientifique ; Philippe Barbet ; Laurent Benzoni ; Peter J. Buckley ; César Centi ; Daniel Courgeau ; Régis Deloche ; Michel Dietsch ; Alain Guengant ; Jérôme Henry ; Christian Longhi ; Patrick Point ; Michel Quéré ; Pierre Salmon ; Suzanne Scotchmer ; Jacques-François Thisse ; Pierre Veltz |Ce numéro spécial rassemble les interventions qui ont été présentées lors du colloque 1993 de l'AFSE "Localisation des activités économiques dans l'espace mondial : analyses et politiques". Malgré la diversité d'approche des intervenants, l'esse[...]![]()
Article : texte imprimé
D. Courgeau présente une nouvelle approche de la question des rapports entre mobilité géographique et mobilité du travail. Le modèle d'analyse élaboré a été appliqué aux données d'une enquête française sur la biographie familiale, professionnell[...]![]()
Article : texte imprimé
La dégradation du marché de l'emploi depuis de nombreuses années amène une instabilité des situations professionnelles croissante et alarmante. La pauvreté qui en découle est abordée comme un "phénomène multidimensionnel", elle touche gravement [...]![]()
Article : texte imprimé
Bilan de l'orientation des élèves à la sortie de la classe de troisième technologique, cet article met en évidence deux points importants. Tout d'abord l'accès au second cycle - qu'il soit général ou technique - est difficile et on observe de no[...]![]()
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Article : texte imprimé
6O % des cadres actuels sont des cadres promus. Cette catégorie socio-professionnelle, en accroissement rapide, pose des problèmes de gestion pour l'entreprise. Le choix entre promotion interne et recrutement de jeunes diplômés a une importance [...]![]()
Article : texte imprimé
Jean-Marie Peretti ; Anne-Marie Guillemard ; Bruno Bure ; Jean-Louis Sauvaget ; Alain Davezac ; Michel Caste-Ballereau |Face à la crise économique ce dossier fait le point sur la gestion des fins de carrières en France. Il montre l'évolution des politiques sociales et leurs conséquences. Il fait apparaître le coût des cadres et présente des étude de cas. La liste[...]![]()
Article : document électronique
A. Grelon, sociologue ayant travaillé par ailleurs sur la catégorie des ingénieurs, présente conjointement deux ouvrages issus de thèses d'Etat et qui examinent cette catégorie. Il s'agit du travail d'Henri Lasserre : "Le pouvoir de l'ingénieur"[...]![]()
Article : texte imprimé
The profound changes affecting work, particularly in manufacturing, make heavy demands on operators and supervisors. But the continued workface cuts that accompany the reduction of the hierarchical ranks noticeably limit career possibilities. In[...]![]()
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Article : texte imprimé
Historique de l'évolution des dispositifs de formation des jeunes. La crise économique fait apparaître la faiblesse de la formation initiale et de l'apprentissage en France. Leur développement se fait au coup par coup en relation avec l'augmenta[...]![]()
Article : texte imprimé
Le nombre de jeunes qui se présente sur le marché du travail à l'issue de l'apprentissage diminue légèrement. Plus significatives sont les transformations qualitatives que connaît cette filière de formation. Les niveaux de formation et de diplôm[...]![]()
Article : texte imprimé
Bernard Fourcade ; Centre d'études juridiques et économiques de l'emploi (Toulouse) ; Maurice Ourtau |Rapide historique de l'évolution de l'apprentissage depuis 1945. Les constatations sont connues : baisse des effectifs et dévalorisation de la formation. Cette étude s'attache à montrer le rôle de la loi de 1987. De plus, elle souligne que la po[...]![]()
Article : texte imprimé
La politique développée en matière d'éducation a deux objectifs affichés : augmenter le niveau de formation et de qualification des jeunes pour répondre aux besoins du système productif et contribuer à l'égalité des chances en matière de formati[...]![]()
Article : texte imprimé
Au sein d'un numéro consacré aux faiblesses et incertitudes du système capitaliste, cet article fait le point sur la place de l'appareil de formation et ses relations avec le monde du travail. Devenue priorité nationale suite au choc technologiq[...]![]()
Article : texte imprimé
Alors que le CAP est traditionnellement un diplôme d'insertion professionnelle garantissant l'accès à la qualification, le CAP ESAC remplit d'autres fonctions et joue dans le système de formation un rôle différent de celui qu'on attribue d'ordin[...]![]()
Article : texte imprimé
L'examen qui est entrepris ici ne consiste pas simplement à comparer mais aussi à mettre en perspective apprentissage et contrats de qualification. Il s'intéresse aux relations qui s'instaurent entre ces deux formules - fondées sur le principe d[...]![]()
Article : texte imprimé
L'apprentissage n'est plus le résultat d'un échec scolaire, mais devient un choix professionnel valorisant. Depuis la réforme de 1987 il permet d'accéder à un diplôme d'ingénieur. Les statistiques montrent une nette progression des effectifs d'a[...]![]()
Article : texte imprimé
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Article : texte imprimé
Après la loi de 1991, unique en Europe, un certain nombre de partenaires sociaux examinent la façon dont est utilisé et mis en place le bilan de compétences. Ils soulignent tous qu'il est un peu tôt pour mesurer les effets de la législation. Cep[...]![]()
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Bilan régional des dispositifs d'insertion professionnelle des jeunes en Midi-Pyrénées, de 1985 à 1990.