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Vingt ans d’évaluations d’impact en France et à l’étranger : Analyse comparée des pratiques dans six pays

Adam Baïz ; Pierre-Henri Bono ; Sandra Debu ; Rozenn Desplatz ; Clément Lacouette-Fougère ; Alain Trannoy | Paris : France Stratégie | Document de travail | 2019

Ce document de travail dresse un panorama de l’évaluation d’impact dans six pays : il compare la situation en France avec celle de cinq pays parmi les plus avancés en la matière, à savoir les États-Unis, le Royaume-Uni, la Suède, le Canada et l’[...]

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Zéro chômeur ! : Dix territoires relèvent le défi

ATD Quart-Monde (Paris) ; Claire Hédon ; Didier Goubert ; Daniel Le Guillou | Ivry-sur-Seine : Les Éditions de l'Atelier/Éditions ouvrières | 2019

Grâce à l’expérimentation « Territoires zéro chômeur de longue durée », des femmes et des hommes privés d’emploi depuis des années ont signé un CDI dans une « entreprise à but d’emploi » sur dix territoires volontaires. Ces personnes ont retrouv[...]

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De retour le 11/07/2023

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Mésalliance éducative : l’exemple d’un partenariat territorialisé de lutte contre le décrochage scolaire

Laure Minassian |

Dans Formation emploi (n° 144, 2018/4)

Peu de travaux de recherche se sont intéressés de façon longitudinale aux dispositifs de lutte contre le décrochage scolaire, depuis leur conception politique jusqu’à leur déploiement opérationnel. C’est ce que propose cette contribution par le [...]

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La sélection des opérateurs privés par les services publics de l’emploi : comment sceller un accord ?‪

Céline Remy |

Dans Revue européenne des sciences sociales (vol. 56, n° 2, 2018/2)

Suite aux directives européennes, les services publics de l’emploi belges délèguent une partie de leur mission d’accompagnement et de formation des chômeurs aux opérateurs privés d’emploi, à travers le dispositif d’appel à projets. La délégation[...]

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La valeur du fonctionnaire : dossier

Pierre Karila-Cohen, dir. ; Jean Le Bihan, dir. |

Dans Genèses (n° 113, 2018/4)

Ce dossier propose en somme de considérer le développement de l’État contemporain d’une autre manière. En s’interrogeant expressément sur ce que valent ou plutôt doivent valoir les fonctionnaires d’un État donné aux yeux de ceux-là mêmes qui dir[...]

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L'action de groupe contre les discriminations au travail : Une menace judiciaire au service du dialogue social ?

Alexis Bugada |

Dans Chroniques du travail (n° 8, décembre 2018)

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Les effets du CICE : une évaluation ex post

Fabrice Gilles ; Yannick L'Horty ; Ferhat Mihoubi ; Xi Yang |

Dans Economie & Prévision (n° 214, 2018/2)

Partant d’un montant initial de plus de 10 milliards d’euros en 2013, le Crédit d’Impôt pour la Compétitivité et l’Emploi (CICE) atteint près de 20 milliards d’euros chaque année à partir de 2014. L’objet de cet article est d’évaluer les effets [...]

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L'impact et les limites des réformes sur la négociation collective relative à l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes : L'exemple aquitain (2011-2015)

Denis Giordano ; Guillaume Santoro |

Dans Chroniques du travail (n° 8, décembre 2018)

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Le préfinancement du CICE et ses effets sur l’emploi : une évaluation ex post

Dans Economie & Prévision (n° 214, 2018/2)

L’évaluation ex post présentée ici cherche à mesurer les effets éventuels du dispositif de préfinancement du CICE sur la préservation de l’emploi due à de moindres défaillances d’entreprises pour 2013 et 2014. L’analyse économétrique repose sur [...]

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L'implication des agents dans la conduite du changement organisationnel : l’expérience de l’hôpital public du Vésinet

Maroussia Krawec |

Dans Revue des conditions de travail (La) (n° 8, décembre 2018)

L’Anact, la HAS et la DGOS ont lancé en 2016 des clusters sociaux régionaux « Qualité de vie au travail dans les établissements de santé ». En Ile-de-France, le cluster a réuni 7 établissements, publics et privés, chacun représenté par un trinôm[...]

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L'irrationalité du NMP : le cas de l’hôpital et de la police

Marc Loriol |

Dans Revue des conditions de travail (La) (n° 8, décembre 2018)

Le nouveau management public (NMP) cherche, par des incitations positives (allocation des ressources) ou négatives (peur des sanctions) à rendre les fonctionnaires plus « efficaces » (faire plus avec moins) et plus « responsables » (en étant com[...]

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"La transfo" : un programme expérimental pour transformer le travail des agents et faire évoluer l’action publique

Sylvine Bois-Choussy |

Dans Revue des conditions de travail (La) (n° 8, décembre 2018)

Comment les politiques publiques peuvent-elles mieux s’emparer des transformations de nos sociétés et des enjeux qui les traversent : construire un modèle de développement plus écologique, ouvrir l’école sur la société, lutter contre l’isolement[...]

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L'analyse d'impact de la réglementation au défi de sa mise en oeuvre. Dossier

Patrick Gibert, dir. ; Danièle Lamarque, dir. |

Dans Politiques et management public (vol. 35, n° 3-4, juillet-décembre 2018)

La présente livraison de la revue Politiques et Management Public prolonge par les articles qu’elle inclut le colloque international organisé les 22 et 23 novembre 2017 à Luxembourg par la Cour des comptes européenne et la revue PMP sur le thème[...]

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Evaluating the State of the Employment Relationship: A Balanced Scorecard Approach Built on Mackenzie King’s Model of an Industrial Relations System

Bruce E. Kaufman ; Michael Barry ; Rafael Gomez ; Adrian Wilkinson |

Dans Relations industrielles / Industrial relations (vol. 73, n° 4, Automne 2018)

The industrial relations (IR) field in Canada and the United States (US) emerged in the late 1910s-early 1920s and is thus on the cusp of its 100th anniversary. The impetus for the creation of the IR field was growing public alarm in both countr[...]

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‪Impact sur l’emploi de la participation aux projets de R&D des pôles de compétitivité. Méthode et résultats‪

Magali Chaudey ; Marion Dessertine |

Dans Revue d'économie industrielle (n° 162, 2018/2)

Depuis leur mise en place en 2005, les pôles de compétitivité se présentent comme un instrument structurant de la politique industrielle française. À partir de la mise en œuvre d’un modèle d’évaluation bien identifié dans la littérature, ce trav[...]

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Rethinking transition: What happens when young people leave school early?

Marie Gitschthaler ; Lore van Praag |

Dans European Journal of Education (vol. 53, n° 4, December 2018)

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La pédagogie, levier de professionnalisation pour les écoles de la deuxième chance ?‪

Emmanuelle Leclercq ; Laurent Béjot |

Dans Formation emploi (n° 143, 2018/3)

Cet article analyse le processus de professionnalisation inachevé, en œuvre dans les E2C (écoles de la deuxième chance) de Champagne-Ardenne. L’analyse revient sur les leviers mis en place afin d’accompagner et d’harmoniser les pratiques des for[...]

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Des permanences formation et emploi dans les « quartiers » : nouvelle chance, nouveau défi… pour les institutions ?‪

Pascale Moulévrier ; Gérald Houdeville |

Dans Formation emploi (n° 143, 2018/3)

L’accompagnement des personnes « vulnérables » est souvent critiqué par les agents socialement mandatés pour l’assurer. C’est précisément un des moteurs de la création du dispositif d’« Accueil conseil formation », délibérément conçu, aux yeux d[...]

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Indice européen des compétences du Cedefop: le nouvel outil d’élaboration de politiques éclairées

CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle |

Dans Note d'information du Cedefop (n° 9132, septembre 2018)

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Comment se fabrique le jugement des enseignants ?

Pascal Bressoux |

Dans Regards croisés sur l'économie (n° 22, 2018/1)

Le jugement que les enseignants portent sur le niveau scolaire de leurs élèves n’est pas le simple reflet d’une réalité objective qui, en tant que telle, s’imposerait à eux. Il s’agit d’une véritable activité de construction d’une image de la ré[...]

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Les expérimentations aléatoires, le « gold standard » des méthodes d’évaluation d’impact ?

Arthur Jatteau |

Dans Regards croisés sur l'économie (n° 22, 2018/1)

S’appuyant sur le tirage au sort des bénéficiaires, les expérimentations aléatoires permettent de quantifier l’effet d’une mesure de politique publique et sont à ce titre considérées comme la méthode d’évaluation d’impact de référence par de nom[...]

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L’étudiant entrepreneur : un agité du bocal ?

Amélie Jacquemin ; Xavier Lesage ; Séminaire « Repenser l’accompagnement entrepreneurial : formes, facettes et nouveaux enjeux » (30 et 31 janvier 2018; Mons) |

Dans Entreprendre & Innover (n° 36, 2018/1)

Sollicités pour rendre compte d’un atelier sur l’accompagnement des étudiants entrepreneurs qui s’est tenu en janvier 2018, nous en évoquons sa forme iconoclaste, d’une part du fait de la méthodologie d’animation employée et d’autre part du fait[...]

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Quels processus pour répondre aux besoins spécifiques des entrepreneures ?

Juliane Santoni |

Dans Entreprendre & Innover (n° 36, 2018/1)

Malgré un intérêt croissant pour les pratiques d’accompagnement, peu de travaux portent aujourd’hui sur l’accompagnement des entrepreneures. Il est souvent observé pourtant que les dispositifs mis en place ne correspondent pas à leurs besoins ni[...]

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Écouter le personnel. Évaluer un dispositif d’évaluation

Marlène Benquet |

Dans Sociologie du travail (vol. 60, n° 4, octobre-décembre 2018)

Cet article a pour objectif de résoudre l’énigme du déploiement à partir de 1990, puis de l’abandon en 2012, d’un dispositif d’évaluation de l’état d’esprit des salariés dans un groupe français de grande distribution. Il est fondé sur une enquêt[...]

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La Garantie européenne pour la jeunesse : Bilan systématique des mises en œuvre dans les pays membres

Verónica Escudero ; Elva López Mourelo |

Dans Travail et emploi (n° 153, janvier-mars 2018)

La Garantie européenne pour la jeunesse (ou Garantie jeunesse) apparaît comme une politique du marché du travail innovante. Elle a été promue dans un contexte où se faisait sentir le besoin d’une réponse urgente face aux conséquences durablement[...]

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La Garantie jeunes : éléments d’évaluation et de comparaison internationale : introduction au dossier

Christine Erhel ; Jérôme Gautié |

Dans Travail et emploi (n° 153, janvier-mars 2018)

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La Garantie jeunes en pratique dans les missions locales : une expérimentation encadrée

Nicolas Farvaque ; Carole Tuchszirer |

Dans Travail et emploi (n° 153, janvier-mars 2018)

La mise en œuvre de la Garantie jeunes s’est apparentée à une expérimentation encadrée. Les missions locales se sont adaptées à ce nouveau dispositif, en se conformant à des outils de mise en œuvre structurants. Les organisations du travail ont [...]

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Parcours coordonné et crèche d'insertion : Deux dispositifs transversaux d'insertion des mères de familles monoparentales précaires

Elisabetta Bucolo ; Anne Eydoux ; Laurent Fraisse |

Dans Revue des Politiques sociales et familiales (n° 127, 2018/3)

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La recherche-action dans le champ de la lutte contre les exclusions : un dispositif en tension

Marie Loison-Leruste ; Anne Petiau |

Dans Sociologies pratiques (n° 37, 2018/2)

La recherche-action que nous menons depuis 2016 met en œuvre un dispositif d’analyse participative avec des professionnelles du travail social, de la psychiatrie et du soin médical travaillant auprès de personnes sans-abri. Si chacune a ses prop[...]

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Résultats de l’évaluation quantitative de la Garantie jeunes : Quels publics, quels accompagnements et quelles trajectoires des bénéficiaires ?

Mathilde Gaini ; Marine Guillerm ; Solène Hilary ; Emmanuel Valat ; Philippe Zamora |

Dans Travail et emploi (n° 153, janvier-mars 2018)

La Garantie jeunes est un dispositif d’accompagnement en mission locale qui cible les jeunes ni en emploi, ni en études, ni en formation et en situation de précarité. Elle a été mise en place en France à partir d’octobre 2013, d’abord à titre ex[...]

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Tournois séquentiels et compétition pour la prime d’excellence scientifique

Yann Kossi |

Dans Revue française d'économie (vol. XXXII, n° 4, 2017/4)

Cet article étudie les déterminants de l’obtention de la Prime d’excellence scientifique des enseignants-chercheurs français en économie. Il s’intéresse notamment à la dimension dynamique de cette forme particulière de compétition académique mis[...]

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Le transfert de formation : quel rôle pour le supérieur hiérarchique ?

Nour Ben Lakhal ; Emna Gara Bach Ouerdian |

Dans Management & Avenir (n° 103, 2018/5)

Cette recherche porte sur l’impact du soutien perçu du supérieur sur le transfert des acquis de la formation. Elle s’appuie sur une étude quantitative menée auprès d’un échantillon de 219 répondants selon la méthode de bootstrap (Hayes, 2013). L[...]

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Des arbitres « hors-jeu » ? L’évaluation des arbitres du football amateur en question

Loïc Sallé ; Oumaya Hidri Neys |

Dans Formation emploi (n° 142, 2018/2)

Quel est le fonctionnement des évaluations auxquelles sont soumis les arbitres de football amateur ? Sont ici analysés les modalités et les dispositifs d’évaluation utilisés par les instances sportives pour juger l’activité arbitrale et hiérarch[...]

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Comment les étudiants perçoivent-ils l’intégration d’un serious game dans leur cursus universitaire : une révolution pédagogique ?

Karine Guiderdoni-Jourdain ; Valérie Caraguel |

Dans @GRH (n° 26, 2018/1)

Cet article présente les résultats d’une recherche-intervention portant sur l’intégration d’un serious game (SG) en management de projet dans un cursus universitaire à partir des perceptions des étudiants. Deux points sont traités : la comparais[...]

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Danemark .Le dispositif de formation professionnelle des adultes en difficulté ?

Christèle Meilland |

Dans Chronique Internationale de l'IRES (n° 163, septembre 2018)

La notion de formation professionnelle constitue un des piliers de la flexicurité danoise. Depuis de nombreuses années, malgré les réformes passées, le système danois de formation continue se fissure : baisse du taux de participation, désaffecti[...]

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Enquête de 2015 sur les collèges connectés : Ce que les collégiens, connectés ou non, disent de l’utilisation du matériel numérique

François Alluin ; Leïla Benaddou |

Dans Education et formations (n° 97, septembre 2018)

La question de l’utilisation du matériel numérique au collège telle que les élèves se la représentent peut être abordée grâce à des données provenant d’une enquête sur les collèges connectés. Après mise en forme de ce corpus, l’analyse des donné[...]

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Genre et lutte contre le harcèlement à l'école : Les enseignements de trois expérimentations soutenues par le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse

Aude Kerivel |

Dans Education et formations (n° 97, septembre 2018)

Le genre, et tout ce qu’il sous-entend en termes de « logique globale qui organise la société », n’est pas toujours regardé lorsqu’il s’agit de penser les organisations scolaires. Pourtant la prise en compte du climat scolaire invite à observer [...]

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Perturber les enseignements pour mieux motiver les étudiants : de l’étude de cas traditionnelle aux jeux pédagogiques

Dominique Baruel Bencherqui ; Gaëlle Beau ; Yoann Bazin |

Dans @GRH (n° 26, 2018/1)

L’objet de cet article est double. D’abord s’interroger sur la manière dont nos outils pédagogiques peuvent participer, ou nuire, à la formation et à la motivation des étudiants, à la stimulation de leur envie d’apprendre. Au-delà du classique «[...]

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Quels usages des évaluations standardisées des élèves ?

Bruno Trosseille |

Dans Administration et éducation (n° 159, septembre 2018)

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Déconstruire pour reconstruire l’entretien individuel d’évaluation : Du hasard et de la chance dans la performance des managers

Laurent Dehouck ; Claire Edey-Gamassou ; Marc Lassagne |

Dans Revue française de gestion (n° 271, 2018/2)

Le principal outil des systèmes d’appréciation des managers, l’entretien individuel d’évaluation (EIE) s’appuie sur un modèle implicite de performance déterministe, qui oublie l’impact des aléas sur les résultats obtenus. Or, les finalités manif[...]

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Outils de gestion spécifiques dans une entreprise de l’économie sociale : Le cas d’une boucle téléphonique militante

Hubert Séran |

Dans Revue française de gestion (n° 271, 2018/2)

Les outils de gestion sont étudiés pour leur efficacité dans la performance économique des organisations, mais rarement pour leur efficacité dans l’atteinte d’objectifs sociaux ou politiques que les entreprises de l’économie sociale poursuivent [...]

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The Effect of Immigration on Wages : Exploiting Exogenous Variation at the National Level

Joan Llull |

Dans Journal of Human Resources - JHR (vol. 53, n° 3, Eté 2018)

I estimate the effect of immigration on wages of native male workers correcting for endogenous allocation of immigrants across education–experience cells. Exogenous variation is obtained from interactions of push factors, distance, and skill-cel[...]

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Informer ou prescrire ? Les inspecteurs du travail et le contrôle des risques psychosociaux

Rafaël Weissbrodt |

Dans Pistes (vol. 20, n° 2, 2018)

Les risques psychosociaux (RPS) constituent un défi pour les autorités. L’étude porte sur les modes opératoires employés par les inspecteurs du travail pour aborder ce sujet lors de leurs contrôles, ainsi que sur les contraintes auxquelles ils f[...]

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L'évaluation : rôle de synchroniseur des multiples temporalités dans les formations en régime numérique ?

Christophe Gremion |

Dans DMS - Distances et médiations des savoirs (n° 22, juin 2018)

Les auteurs de ce numéro thématique, prolongeant une réflexion collective initiée en symposium lors du 29e colloque de l’ADMEE-Europe (Gremion et Larose, 2017), s’intéressent d'abord au rôle que jouent les modalités d’évaluation dans ces disposi[...]

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Les enjeux du recours à l’activité partielle

Sandra Nevoux |

Dans Les notes de la MAR (n° 1, juin 2018)

Les Notes de la MAR donnent la parole à Sandra Nevoux, jeune docteure en sciences économiques qui a réalisé une thèse sur l’évaluation du dispositif d’activité partielle en France. Bien qu’ancien, ce dispositif était assez méconnu jusqu’à la cr[...]

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La culpabilité au travail : La parole aux salariés

Bénédicte Berthe ; Camille Chédotal |

Dans Relations industrielles / Industrial relations (vol. 73, n° 2, Printemps 2018)

La culpabilité est une émotion couramment éprouvée dans la vie quotidienne. L’objectif de cette recherche était de l’étudier dans le cadre du travail. Une recherche exploratoire a donc été menée afin, d’une part, d’identifier les situations géné[...]

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Éditorial. Contrôler les chômeurs : une histoire qui se répète (forte de ses croyances et à l’abri des réalités)

Anne Fretel ; Béatrice Touchelay ; Marc Zune |

Dans Revue française de socio-économie (n° 20, 2018/1)

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Effects of a French remedial program on pupils’ educational outcomes

Claire Bonnard ; Jean-François Giret ; Céline Sauvageot |

Dans International Journal of Educational Research (vol. 90, 2018)

Few studies have examined the French “Networks for Specialized Assistance to Pupils in Difficulty” (Rased). In this article, we evaluate the impact of receiving Rased services in the first year of primary schooling on academic success. Using dat[...]

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Impacts de l’auto-évaluation des compétences dans un hôpital luxembourgeois

Jean-Baptiste Gartner ; Célia Lemaire ; Caroline Merdinger-Rumpler |

Dans Revue française de gestion (n° 270, 2018/1)

L’article participe à la compréhension d’une démarche de gestion des compétences par l’étude des impacts d’une auto-évaluation des compétences dans un hôpital luxembourgeois. À un niveau individuel, la prise de conscience de la complexité et de [...]

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Itinéraire gestionnaire d’un objectif politique. Les évolutions de la mesure du retour à l’emploi des chômeurs

Jean-Marie Pillon |

Dans Revue française de socio-économie (n° 20, 2018/1)

La politique de l’emploi se caractérise par une mission inchangée depuis 1967 : le retour à l’emploi des chômeurs. Cette mission s’est néanmoins trouvée bousculée par l’émergence des politiques d’activation, mais également par des évolutions des[...]

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