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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION EN ALTERNANCE
FORMATION EN ALTERNANCESynonyme(s)ALTERNANCE ;FORMATION ALTERNEE ;FORMATION CONCERTEE ;LIVRET D'APPRENTISSAGE SYSTEME DUALVoir aussi |
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Sofia Pessoa e Costa ; Stéphane Robin | Louvain-La-Neuve : Institut des sciences du travail | Discussion Paper | 2009We evaluate the labour market outcomes of a French training programme for youth, using a non- experimental sample of individuals who completed their studies (or dropped out) in 1998 and were observed until 2003. We use propensity score matching [...]Article : texte imprimé
Les formations en alternance sont de bons passeports pour l'emploi. L'apprentissage en particulier permet l'insertion des non-diplômés ou des sortants de CAP-BEP. De plus en plus prisés, ces contrats deviennent davantage sélectifs.texte imprimé
Chaque année, près de 150 000 jeunes sortent de notre système scolaire sans diplôme, sans qualification ou avec un diplôme inadapté au marché de l'emploi. Comment un pays démocratique développé et vieillissant peut-il laisser, depuis plus de 20 [...]texte imprimé
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Ce document retrace ces évolutions récentes de l'apprentissage au sein de l'Éducation nationale. Il s'appuie notamment sur les résultats d'une mission d'évaluation confiée au Céreq en 2004 par le Haut Conseil de l'évaluation de l'école (HCEE). C[...]texte imprimé
En Suisse, la formation professionnelle est la filière post-obligatoire la plus fréquemment choisie. La plupart des jeunes suivant cette filière optent pour le système dual, qui alterne formation pratique en entreprise et formation théorique en [...]texte imprimé
Philippe Carré, Préfacier, etc. ; Geneviève Lameul, Éditeur scientifique ; Annie Jézégou, Éditeur scientifique ; Anne-Françoise Trollat, Éditeur scientifique | 2009Quelles articulations entre « les dispositifs de formation » et « les dispositions » des personnes en formation. Quelle est la nature de cette articulation ? Comment se manifeste-t-elle ? Que produit-elle ? Sensibles au constat de l'insuffisance[...]Article : texte imprimé
Contre toute attente, le nombre d'élèves en CAP augmente. Un regain d'intérêt qui s'explique par la bonne insertion de ceux qui ont suivi la voie de l'apprentissage. Et par l'importance pour les élèves de décrocher un diplôme.document électronique
Justin Powell ; Laurence Coutrot ; Lukas Graf ; Nadine Bernhard ; Annick Kieffer ; Heike Solga | Berlin : Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) | Discussion Papers | 2009A number of European initiatives aim to create a European educational space, including vocational training and higher education. Following the logic of difference, we ask whether, despite their different institutionalization, these two sectors i[...]texte imprimé
Damien Brochier, Auteur ; Agence nationale de lutte contre l'illettrisme, Dédicataire ; Guylaine Costantino, Auteur ; Laurence Buffet, Auteur | Agence nationale de lutte contre l'illettrisme | 2009document électronique
France. Secrétariat d'état à l'emploi ; Sébastien Ditleblanc ; Régis Marcon | Paris : Ministère de l'Economie de l'Industrie et de l'Emploi | 2009La mission confiée à M. Régis Marcon, restaurateur, s'inscrit dans le prolongement du contrat d'avenir, signé le 28 avril 2009, dont l'un des engagements porte sur l'augmentation du nombre de contrats d'apprentissage et de contrats de profession[...]document électronique
France. Assemblée nationale ; France. Premier ministre, Dédicataire ; Laurent Hénart | Paris : Premier ministre | 2009L'apprentissage est ouvert au secteur public depuis la loi n°92-675 du 17 juillet 1992 portant diverses dispositions relatives à l'apprentissage, à la formation professionnelle et modifiant le code du travail. Le dispositif a été complété par l'[...]texte imprimé
Nicolas Euriat, dir. ; Hervé Lhotel, dir. ; Eirick Prairat, dir. | Nancy : Presses universitaires de Nancy | Questions d'éducation et de formation | 2009Les textes rassemblés dans cet ouvrage sont issus des communications présentées en décembre 2007 lors des Journées du réseau thématique « Education et Formation » de l'Association Française de Sociologie. Ces journées, qui se sont déroulées à l'[...]texte imprimé
L'éducation et la formation sont des enjeux essentiels pour la société de demain. En 2008, à l'initiative du Président de la République, le gouvernement a mis en chantier deux grandes réformes, celle du système éducatif et celle de la formation [...]texte imprimé
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Clotilde Lemarchant, Auteur ; Céline Khaldi, Collaborateur ; Hélène Maestrali, Collaborateur ; Mathieu Thureau, Collaborateur | Caen : Centre Maurice Halbwachs / Céreq-Centre associé de Basse-Normandie | 2009document électronique
Kurt Häfeli ; Claudia Schellenberg | Berne [Suisse] : CDIP - Conférence suisse des directeurs cantonaux de l’instruction publique | Etudes + rapports | 2009Certains jeunes connaissent une situation de départ difficile (que ce soit sur le plan social, culturel ou scolaire) et parviennent pourtant à obtenir une formation du degré secondaire II. Après avoir terminé leur apprentissage, ils pourront ent[...]texte imprimé
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Thierry Cormier ; Michèle Jacquot ; France. Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie ; Nathalie Deville | Paris : CNFPTLV | 2009Ce rapport revient sur les principaux acteurs et les financements du dispositif avant d'aborder l'offre de formation par apprentissage et les effectifs d'apprentis.Article : document électronique
Les situations d'enseignement ont été profondément modifiées par l'ouverture de l'école à des élèves peu familiers des exigences liées à des scolarités de plus longue durée. Elles nécessitent de la part des enseignants chargés de les y faire réu[...]texte imprimé
La mission d'information sur la politique en faveur des jeunes, créée par le Sénat le 11 mars 2009, avait pour but de faire l'état des lieux de la jeunesse en France : la tranche d'âge 16-25 ans représente 8,2 millions de personnes, soit 12,7% d[...]texte imprimé
Les formations paramédicales sont l'objet de tensions contradictoires. L'évolution rapide des institutions soulève des problématiques complexes intéressant l'ensemble des acteurs de santé, des services et des instituts. Mais traiter la totalité [...]texte imprimé
Elisabeth Bautier ; Patrick Rayou | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et société | 2009Cet ouvrage propose de mettre au coeur de la réflexion et du débat les processus sociaux par lesquels les élèves apprennent ou n'apprennent pas selon les normes scolaires. Embrassant l'ensemble du système éducatif, de la maternelle à l'universit[...]texte imprimé
Jean-Jacques Arrighi ; Céline Gasquet ; Olivier Joseph | Marseille : Céreq | NEF - Notes emploi formation | 2009À partir des résultats de l'enquête Génération 2004, cette note s'efforce de dresser un panorama de l'insertion des jeunes dont le plus haut diplôme est un titre de l'enseignement secondaire. Sa grille d'entrée est le diplôme détenu en fin de fo[...]texte imprimé
Monique Bigoteau, Éditeur scientifique ; Isabelle Garat, Éditeur scientifique ; Gilles Moreau, Éditeur scientifique | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Géographie sociale | 2009Cet atlas entremêle une géographie de la ville (la communauté urbaine de Nantes) et une sociographie de la jeunesse. Travailler sur les jeunes dans la ville révèle à la fois les évolutions globales de la société, les hétérogénéités du social et [...]