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Jean-Émile Charlier, dir. ; Sarah Croché, dir. ; Bruno Leclercq, dir. | Louvain-la-Neuve [Belgique] : Academia/L'Harmattan | Thélème | 2012L’européanisation de l’enseignement supérieur a connu une accélération brutale avec le lancement du processus de Bologne, à la fin du XXe siècle. Avec lui, les différences entre les modèles d’enseignement supérieur générés par l’histoire ont été[...]![]()
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Les démarches d'investigation s'inscrivent dans une problématique mondiale de rénovation de l'enseignement des sciences et des technologies afin de tenter de répondre dans des sociétés marquées par des évolutions techniques complexes, d'abord au[...]![]()
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La crise qui a commencé en 2007-2008, désormais qualifiée de « Great Recession » dans la littérature économique internationale, a été la crise la plus profonde que le monde a connue depuis celle des années 1930.La crise a en effet provoqué des a[...]![]()
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L'Encyclopédie des Diversités rassemble l'ensemble des thèmes qu'englobent aujourd'hui le management des diversités. En quelques années, les organisations ont dû relever de nombreux défis dans tous les domaines concernés par la prise en compte [...]![]()
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Cet ouvrage analyse la manière dont des personnes originaires de milieux modestes et ayant accédé aux positions les plus prestigieuses du secteur privé, de la haute fonction publique et de l’université, parviennent à s’ajuster à leur nouveau sta[...]![]()
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Observatoire de la vie étudiante, Éditeur scientifique ; Stéphanie Grousset-Charrière | Paris : La Documentation française | Études & recherche | 2012À travers la description des formes de socialisation développées au sein des sociétés secrètes estudiantines de Harvard, le travail de Stéphanie Grousset-Charrière montre comment, au cœur des plus grandes universités américaines, se maintient un[...]![]()
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Sandrine Dauphin, dir. ; Réjane Sénac-Slawinski, dir. | Paris : La Documentation française | Etudes, ISSN 0983-5369 | 2012En France, l’égalité hommes-femmes devant la loi est un principe constitutionnel depuis 1946. Qu’en est-il dans les faits ? En ce début de XXIe siècle, la France est un pays de contrastes, voire de contradictions, en la matière. C’est ainsi que [...]![]()
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Françoise Hiraux, dir. ; Françoise Mirguet, dir. | Louvain-la-Neuve : Academia-Bruylant | Publications des archives de l'Université catholique de Louvain | 2012Après six décennies de croissance sans précédent, les temps qui viennent semblent être ceux du questionnement, de l’évaluation et de la recherche de nouveaux modèles pour donner aux universités le moyen de répondre aux besoins pressants du monde[...]![]()
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Julie Desjardins, dir. ; Marguerite Altet, dir. ; Richard Etienne, dir. ; Léopold Paquay, dir. ; Philippe Perrenoud, dir. | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2012Les appels à la cohérence se multiplient dans les textes d’orientation pour les programmes de formation à l’enseignement et ce, un peu partout dans le monde. Pourtant, la cohérence reste un concept plutôt mal défini. Les recherches en ce domai[...]![]()
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Jean Clénet, dir. ; Philippe Maubant, dir. ; Daniel Poisson, dir. | Paris : L'Harmattan | Ingénium | 2012L’éducation et la formation, et l’étude des processus de professionnalisation sont des figures exemplaires de la complexité. La complexité invite à redéployer les ressources de l’intelligence et de la science pour comprendre, expliquer, interpr[...]![]()
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Christophe Charle ; Jacques Verger | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Quadrige | 2012Dans quelles conditions les universités sont-elles nées en Italie, en France et en Angleterre au début du XIIIe siècle ? Comment ce modèle d’enseignement européen s’est-il diffusé dans le monde à partir du XVIe siècle ? Quelles transformations m[...]![]()
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Ghislain Carlier, dir. ; Cécilia Borges, dir. ; Marie Clerx, dir. ; Cécile Delens, dir. | Louvain-la-Neuve : Presses Universitaires de Louvain | Recherches en formation des enseignants et en didactique | 2012L'enseignement est de moins en moins souvent la vocation de toute une vie. Nombreux sont les collègues qui ne font plus carrière à l'école et qui la quittent après une expérience très courte. L'interdisciplinarité, la collégialité, le travail co[...]![]()
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Séminaire Ages et travail (mai 2009; CEE, Noisy-le-Grand) | Noisy-le-Grand : CEE | Rapport de recherche | 2012Les recherches sur les relations entre âges et travail qui pointent les enjeux de santé et d’expérience au fil du parcours professionnel ignorent encore largement la dimension du genre. Pourtant, les études statistiques ou épidémiologiques const[...]![]()
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Martin Benninghoff, dir. ; Farinaz Fassa, dir. ; Gaële Goastellec, dir. ; Jean-Philippe Leresche, dir. | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation & formation | 2012La crise économique et financière des années 2008-2012 interroge la capacité des individus ou des familles à financer des études supérieures. Elle questionne également les universités dans leurs missions, leurs structures, leur attractivité et l[...]![]()
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Plus de 150 000 jeunes qui sortent chaque année du système éducatif sans diplôme ni qualification, un taux de scolarisation des 15-19 ans qui chute depuis 1995 : les chiffres du « décrochage scolaire » sont inquiétants et interrogent notre systè[...]![]()
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La Responsabilité Sociale de l'Entreprise (RSE) est devenue, au début du XXIe siècle, un thème dominant du management des organisations. De nombreux ouvrages et articles scientifiques, de guides de consultants et de témoignages de praticiens, so[...]![]()
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Entreprises, hôpitaux, associations, administrations, ONG,. les organisations sont omniprésentes et structurent la vie sociale et économique. Multiples, multiformes, changeantes, elles font l'objet de nombreuses théories et analyses que cet ouvr[...]![]()
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France Picard, dir. ; Jonas Masdonati, dir. | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | Trajectoires professionnelles et marché du travail contemporain | 2012Le présent ouvrage analyse les parcours d’orientation des jeunes à partir de perspectives disciplinaires et conceptuelles, à la fois diversifiées et complémentaires, aux échelles canadienne et internationale. Les écrits rassemblés étudient la qu[...]![]()
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Diane-Gabrielle Tremblay, dir. | Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec - PUQ | Etudes d'économie politique | 2012La performance est l’un des aspects les plus mis de l’avant dans les organisations. Produire plus avec moins, développer le potentiel maximal des ressources sont en effet quelques-uns des objectifs clés des entreprises. Si les indicateurs de ren[...]![]()
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Sophie Poirot-Delpech, dir. ; Laurence Raineau, dir. | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2012Il s'agit de questionner une formule souvent associée aux questions écologiques : "penser global, agir local". Les contributions de ce volume abordent les problèmes soulevés par les conflits d'échelle de perception et de définition des questions[...]![]()
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J’entends expliquer dans ce livre pourquoi notre système économique ne fonctionne plus pour la grande majorité de la population ; pourquoi l’inégalité s’aggrave à ce point – du jamais vu depuis les années trente – et quelles en sont les véritabl[...]