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Article : texte imprimé
Une étude anthropologique a été menée sur des cadres suivant une formation en alternance, de longue durée (deux ans), dans le domaine du management des ressources humaines, au Conservatoire national des arts et métiers (CNAM, Paris). Cette étude[...]![]()
Article : document électronique
Cet article vise à démontrer que le sens conféré aux savoirs s’apprécie à partir d’un rapport complexe engageant l’apprenant, sa biographie sociale et scolaire et le contexte de scolarisation. Il se fonde sur une enquête de terrain qui a pris co[...]![]()
Article : document électronique
Cet article a pour objectif de montrer en quoi les conditions associées à l’intermittence en emploi au Québec rendent difficile la construction de la compétence professionnelle pour des travailleuses et des travailleurs qui détiennent des diplôm[...]![]()
Article : texte imprimé
Sylvie Gerrero ; Bruno Sire ; Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi (Toulouse) |La réussite d’un programme de formation dépend pour une bonne part de la motivation à se former des bénéficiaires. A partir d’une approche en termes d’instrumentalité et de sentiment d’efficacité personnelle nous avons cherché à expliquer cette [...]![]()
Article : texte imprimé
Stéphane Beaud ; Martine Lurol, Préfacier, etc. ; Annie Gouzien ; Nadine Souchard ; Marion Del Sol ; Jacqueline Palmade ; Réjean Dorval ; Alain Pichon |La revue "Travail et emploi" présente quatre des recherches issues du programme "Précarités, trajectoires et projets de vie", lancé en 1996, conjointement par la Mission recherche (MIRE), la Direction de l'animation, de la recherche, des études [...]![]()
Article : texte imprimé
Une enquête par questionnaire portant sur un échantillon de 58 hommes et 69 femmes permet d'examiner la pertinence de la distinction entre implication à l'égard du travail (pris comme croyance normative, représentation ou valeur) et implication [...]![]()
Article : texte imprimé
Les entreprises de transport collectif ont engagé la modernisation de leur activité. Une enquête réalisée au sein de trois réseaux de transport urbain montre comment la prise en compte de l'utilisateur, dans la nouvelle organisation, transforme [...]![]()
Article : texte imprimé
Les réponses à une enquête par questionnaire, de 2500 élèves de terminale en lycée de la région Nord-Pas-de-Calais et de 500 jeunes en recherche d'emploi, ont permis de conclure à la polysémie du terme de travail. En effet, ils en ont donné troi[...]![]()
Article : texte imprimé
L'introduction d'un système d'évaluation basé sur les compétences au Royaume-Uni a provoqué un changement radical dans les politiques de formation professionnelle et a entraîné des critiques largement répandues dans la littérature. Toutefois, pe[...]![]()
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France. Ministère de l'Éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Dédicataire ; Nathalie Frigul ; Annie Thébaud-Mony |Un accord-cadre signé entre le ministère de l'Education nationale et la caisse nationale d'assurance maladie met en avant la nécessité de rénover et de dynamiser la formation à la prévention des risques et à la sécurité dans l'enseignement profe[...]![]()
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Jacques Ardoino ; Gilles Amado, Préfacier, etc. ; Maria José Acevedo ; Jacky Beillerot ; Stéphanie Busquets ; Cristina Carreteiro teresa ; Marie-Line Felonneau ; Jean-Claude Filloux ; Florence Giust-Desprairies ; André Lévy ; Jacqueline Milhit ; Jean-Pierre Minary ; Jean-Paul Payet ; André Sirota |Violence à l'école ou malaise identitaire des enseignants sont quelques-uns des symptômes de la crise de l'institution scolaire. Celle-ci voit ses missions questionnées, dans un contexte social tendu. L'égalité, la laïcité et le progrès, notions[...]![]()
Article : texte imprimé
Luc Ridel, Éditeur scientifique ; Olivier Douville, Éditeur scientifique ; Michel Audisio ; Joel Birman ; Sylvie Quesemand-Zucca ; Yves Gerin ; Frédéric de Rivoyre ; Christine Dorland-Pottier ; Elian Djaoui ; Claude Boukobza ; Cristina Carreteiro teresa ; Viviane Dubol ; Ernest Dupre ; Stéphane Thibierge ; Jean-Philippe Catonne ; Katia Varenne |![]()
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Article : texte imprimé
La transformation de l'appareil productif qui s'accompagne de la disparition d'une partie des emplois peu qualifiés auxquels accédaient les enfants d'immigrés ouvre des interrogations sur leur devenir et bouscule les théories sur l'intégration l[...]![]()
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La scolarité des jeunes filles issues de l'immigration africaine se déroule en étroite relation avec les projets parentaux de transmission culturelle, de reproduction du statut communautaire des filles et sous l'emprise de l'action idéologique d[...]![]()
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La position particulière des médecins des armées entraîne certains d'entre eux à adopter des représentations particulières de leur fonction. Eloignés des valeurs traditionnelles du corps médical dominant, ils se rapprochent d'une forme de pratiq[...]![]()
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Serge Moscovici ; Willem Doise ; Jean-Claude Abric, Préfacier, etc. ; Thierry Devos ; Claude Flament ; Ivana Markova |![]()
Article : texte imprimé
Pierre Dominice ; Marc Bessin ; Jacques Limoges ; Monique Bellanger ; Nathalie Burnay ; Pascale de Rozario ; Jean-Yves Robin ; Christian Pellois |Les articles portent sur les thèmes suivants : - La compression du temps : une déritualisation des parcours de vie ? - L'expérience du retrait comme forme du brouillage en gestion de carrière. - Féminisme et crise d'identité masculine : perspect[...]![]()
Article : texte imprimé
Instauré en 1994, "l'apprentissage moderne" s'est répandu dans divers secteurs d'activité. L'article nous propose un panorama de ce programme et de ses impacts sur les apprentis et les employeurs.![]()
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Françoise Galley ; Rémy Droz | Fribourg [Suisse] : Editions universitaires Fribourg | Programme national de recherche 33. Efficacité de nos systèmes de formation | 1999Chaque année, 25 à 30 % des étudiants inscrits dans les universités et les grandes écoles suisses abandonnent leurs études avant l'obtention d'un titre final. Les causes de cet abandon sont complexes, et l'échec n'est pas la plus fréquente. Pris[...]![]()
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Ministère de l'emploi et de la solidarité, Dédicataire ; Catherine Loubriat ; CAFOC - CENTRE ACADEMIQUE DE FORMATION CONTINUE. Limoges ; RECTORAT DE LIMOGES | Limoges : CAFOC | 1999La place des filles dans l'apprentissage en Limousin est très en retrait de celle des garçons : leur nombre augmente peu, leur proportion se restreint et le choix des filières professionnelles reste très traditionnel. Les obstacles sont doubles [...]![]()
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