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La recherche publique est-elle de plus en plus appliquée ? : Enquête sur les sciences de l’ingénierie en France (années 1990-2010)

Julien Barrier |

Dans Revue française de sociologie (vol. 64, n° 3, 2023/3)

En s’inscrivant dans les débats sur les reconfigurations contemporaines de la science, cet article examine la thèse selon laquelle la recherche publique serait de plus en plus largement orientée par des intérêts économiques. À partir de l’analys[...]

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État de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France (EESRI) : n° 17. 54 indicateurs

France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2024

L’édition 2024 de l’État de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (EESRI) est le point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche. Cet ouvrage présente, au moyen de graphiques,[...]

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De la politique des scientifiques à l’administration de la recherche : bureaucratisation des relations sciences industrie en France (1959-1965)

Jean-Baptiste Devaux |

Dans Revue française de socio-économie (n° 31, 2023/2)

Cet article porte sur la genèse des politiques de soutien à l’innovation en France et l’émergence de savoirs de gouvernement de types économiques consacrés au gouvernement des activités liant la science et l’industrie. En observant les recomposi[...]

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Des inégalités pour atteindre l’excellence dans l’enseignement supérieur et la recherche ?

Audrey Harroche |

Dans Diversité (n° 202, vol. 1, 2023)

Afin d’améliorer la compétitivité du système d’enseignement supérieur et de recherche, l’État a effectué des investissements ciblés à l’échelle des établissements au nom de l’excellence. Les initiatives d’excellence (IDEX) constituent la mesure [...]

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Les engrenages de l’innovation. Partenariats industriels et concurrence dans la recherche publique

Julien Barrier |

Dans La Nouvelle Revue du Travail (n° 22, 2023)

Cet article s’intéresse à l’essor des « laboratoires communs » avec des entreprises depuis les années 2000, un dispositif qui occupe désormais une place centrale dans les politiques visant à intensifier les liens entre recherche et innovation en[...]

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États d’esprit - L’université n’est pas une entreprise ! : Dossier

Quentin Fondu, dir. ; Mélanie Sargeac, dir. ; Aline Waltzing, dir. |

Dans Savoir/Agir (n° 59-60, 2022/1)

"L’université n’est pas une entreprise !" : Ce slogan a scandé les dernières mobilisations contre les réformes des universités, qui se sont multipliées ces dernières décennies. Pourtant, à y regarder de plus près, force est de constater que l’en[...]

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Le(s) « nous » des jeunes des quartiers populaires : évolution des frontières et des affiliations : Introduction

Dans Agora débats jeunesses (n° 93, 2023/1)

Ce dossier, construit à partir d’une recherche collective participative, s’intéresse aux jeunes des quartiers populaires et s’interroge sur ce qui constitue du commun et de la diversité chez eux. C’est ce « nous à géométrie variable » (Marlière,[...]

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État de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France (EESRI) : n° 16. 53 indicateurs

France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation ; Emmanuel Weisenburger, dir. | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2023

Cette publication constitue un état des lieux annuel et chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu’il met en œuvre et de ses résultats, en le situant, chaque fois que les données le permettent, au niveau international. Chacune[...]

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La frugalité de la recherche. Dossier

Antoine Hardy, dir. ; Arnaud Saint-Martin, dir. ; Dana Diminescu, dir. |

Dans Socio (n° 17, 2023)

Proposer une conceptualisation de la frugalité dans la vie scientifique nécessite de problématiser ce terme et les nombreux concepts qui s’en rapprochent en retraçant les origines de cette tentative de restauration morale du capitalisme. Les pro[...]

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Quelle internationalisation ? : Dossier - Réflexions à partir du cas des sciences sociales

Pierre Bataille, dir. ; Lucile Dumont, dir. ; Simeng Wang, dir. |

Dans Socio-logos (n° 17, 2022)

Les échanges transnationaux, qu’ils prennent la forme de « circulation des savants » ou « des idées », sont une pratique ancienne dans les mondes intellectuels et savants.Si l’on regarde la production scientifique, elle s’est elle aussi largemen[...]

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Mobilité des chercheurs, collaborations et circulation des connaissances

Marie Ferru ; Virginie Jacquier-Roux ; Bastien Bernela |

Dans Revue d'économie politique (vol. 132, n° 2, 2022/2)

Les politiques publiques promeuvent la mobilité des chercheurs en l’attachant aux notions d’excellence, d’attractivité ou de compétitivité, elle apparait valorisée en tant que telle. Or, les mécanismes à travers lesquels la mobilité permettrait [...]

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Une mobilisation réformatrice ? Sauvons la recherche et la genèse des réformes de politique scientifique en France

Clémentine Gozlan |

Dans Politix (n° 135, 2021/3)

En réaction aux coupes massives dans le budget de la recherche française au début du XXIe siècle s’est formé le mouvement « Sauvons la recherche » (SLR). Il émerge en 2004 en dehors des structures syndicales suite à la mobilisation de biologiste[...]

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État de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France (EESRI) : n° 15. 53 indicateurs

France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation ; Emmanuel Weisenburger, dir. | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2022

L’édition 2022 de l’État de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (EESRI) est le point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche. Cet ouvrage présente, au moyen de graphiques,[...]

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Recherche et innovation : comment rapprocher sphères publique et privée ?

Claire Lucas ; Pierre Marion | Paris : Presses des Mines | Les Docs de La Fabrique | 2022

La R & D et l’innovation occupent une place de premier plan dans les priorités de l’État. La recherche publique est en effet un des principaux postes de dépense dans le budget national, et la R & D privée est plus généreusement subventionnée en [...]

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Recherche publique et entreprises : une coopération à renforcer

Emilie Binois | Paris : La Fabrique de l'industrie | Le Cube - Les Synthèses de La Fabrique | 2022

A la nécessité de gagner en autonomie stratégique et technologique, Emmanuel Macron a ajouté à son programme présidentiel deux objectifs forts : réduire « deux fois plus vite » nos émissions de gaz à effet de serre d’ici 2030 et faire de la Fran[...]

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Évolutions et défis des sciences de l'éducation. Regards transnationaux. Dossier

Rita Hofstetter ; Thierry Piot |

Dans Dossiers des sciences de l'éducation (Les) (n° 42, 2019)

En écho aux manifestations du 50e anniversaire de l’institutionnalisation, en 1967, des « sciences de l’éducation » dans l’Université française, ce volume retrace, au-delà de cette date symbolique, la genèse et les évolutions multiformes de cett[...]

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Manager la recherche publique : défendre l’indépendance, assurer la pérennité

Jean-Yves Ottmann |

Dans Gérer et comprendre (n° 145, 2021/3)

La gouvernance de la recherche publique passe par des principes et des dispositifs, notamment, de financement au niveau national. Ces derniers ont des conséquences sur l’organisation locale de la recherche. Actuellement, cette gouvernance cherch[...]

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La production de résultats, enjeu de négociations sur le terrain

Béatrice Damian-Gaillard ; Sandy Montañola |

Dans Sciences sociales et sport (n° 18, 2021/2)

Cet article pose la question de la diffusion des résultats scientifiques pour et vers les acteurs sociaux. La réflexion se fonde sur une recherche financée de trois années (2015-2018) consacrée à la « diversité » de l’information sportive télévi[...]

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Excellence seekers, pragmatists, or sceptics: Ways of applying performance-based research funding systems at new universities and university colleges in Sweden

Ulrika Haake |

Dans European Journal of Education (vol. 56, n° 2, June 2021)

The Swedish system of research funding has undergone major changes, while competitive funding schemes gradually have gained popularity, at the expense of institutional block grants. In recent years, there has been a strong drive to improve resea[...]

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Varieties of collaboration: On the influence of funding schemes on forms and characteristics of international collaborative research projects (ICRPs)

Anna Kosmützky ; Romy Wöhlert |

Dans European Journal of Education (vol. 56, n° 2, June 2021)

This article discusses characteristics and forms of international collaborative research projects (ICRPs) and provides conceptual considerations as well as initial empirical insights on the impact of funding conditions on ICRPs in the social sci[...]

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Structuration écosystémique des pôles de compétitivité : vers un modèle de la quadruple hélice

Catherine de Géry ; Anna Glaser ; Éric Michaël Laviolette |

Dans Management & Avenir (n° 122, 2021/2)

Cet article contribue à la littérature sur l’évaluation des pôles de compétitivité (PDC). Il caractérise l’évolution des PDC en tant qu’écosystèmes avant d’analyser leur ouverture vers la société civile suggérant le passage vers un autre mode de[...]

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Le programme de recherche cours d’action (2) : Dossier

Germain Poizat, dir. ; Julia San Martin |

Dans Activités (Vol 18, n° 1, 2021/1)

Dans la rubrique "dossier" nous publions la seconde partie du dossier « Cours d’action » (voir le volume 17-2 pour la première partie). Il comprend 4 articles qui pour certains ont été évalués et publiés en lien avec la revue Laboreal. Les auteu[...]

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Cartographie des actions conduites par les établissements d’enseignement supérieur (universités et écoles) en matière de relations entre science et société

Bertrand Minault ; Rémy Gicquel ; Pierre Van de Weghe | Paris : IGESR | Rapport | 2021

Question fréquemment débattue, mais qui connait une acuité nouvelle, la question de la relation science-société se traduit par un nombre important d'actions de diffusion, de médiation, ou plus rarement de sciences participatives dans les univers[...]

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État de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France (EESRI) : n° 14

France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2021

L’édition 2021 de l’Etat de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (E.E.S.R.I.) vient de paraître. Point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche, cet ouvrage présente, au moy[...]

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Gouverner par les inégalités : la mise en œuvre d’une initiative d’excellence dans l’enseignement supérieur et la recherche : Thèse de doctorat en Sociologie à Sciences Po

Audrey Harroche | Paris : IEP | 2021

Tandis que la reproduction et l’accroissement des inégalités sont souvent considérés comme des effets pervers des institutions publiques, de nombreuses réformes dites néomanagériales visent aujourd’hui à gouverner le secteur public en créant, cr[...]

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Mécanismes de coordination des acteurs et des démarches en matière de recherche liée à la covid-19

Émilie-Pauline Gallié ; Marie-Odile Ott | Paris : IGESR | Rapport | 2021

Ce rapport analyse les mécanismes de coordination activés en France pour organiser la recherche dédiée à la Covid-19 depuis janvier 2020, et en particulier en début de crise. Il vise à en faire le bilan et à identifier les évolutions à apporter [...]

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La LPPR et la réforme de l’enseignement supérieur et de la recherche : analyses critiques. Dossier

Sylvain Doussot ; Xavier Pons |

Dans Revue française de pédagogie (n° 207, 2020/2)

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Faire face aux tensions liées à la reconfiguration du système universitaire italien : la voix des professeurs(es)

Fabrizio Chello |

Dans Recherches en éducation (n° 42, novembre 2020)

La reconfiguration du système universitaire est un phénomène international d’actualité. Il est caractérisé par de nombreux changements liés aux pratiques quotidiennes de tous les acteurs qui vivent dans ce contexte (professeurs, étudiants, perso[...]

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Le programme de recherche "cours d’action" : Dossier

Germain Poizat, dir. ; Julia San Martin, dir. |

Dans Activités (vol. 17, n° 2, 2020/2)

L’ambition de ce dossier, et de la publication conjointe de certains des textes dans Laboreal, est de restituer au lectorat le plus large possible les avancées et développements récents du programme de recherche empirique et technologique « cour[...]

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Les écoles d’architecture : cobaye d’une mise à mort : Mobilisations contre les effets pervers de la Réforme de 2018

Camille Noûs |

Dans Journal des anthropologues (Hors-norme, 2020/1)

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L’informatique de gestion : la transformation inaccomplie d’un ensemble de pratiques empiriques en recherche

Cédric Neumann |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXVI, n° 64, 2020/64)

Dans la deuxième moitié des années 1960, les constructeurs d’ordinateurs, les SSII ainsi que la délégation à l’informatique font de la prise en charge croissante de la formation des informaticiens par l’enseignement supérieur public la solution [...]

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Naissance de l’éthique des affaires en France, trajectoire historique d’une comète théorique

Yoann Bazin ; Emmanuelle Garbe |

Dans Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels (Vol. XXVI, n° 64, 2020/64)

Cet article propose une généalogie de la trajectoire du concept d’ « Éthique des affaires » dans les sciences de gestion françaises. Partant du constat d’un important décalage temporel – et conceptuel – entre la business ethics anglo-américaine [...]

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LPPR : une réforme néolibérale contre la science et les femmes

Camille Noûs |

Dans Sociétés contemporaines (n° 116, 2019/4)

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Lucarne (2008-2016) sur la LPPR qui vient

Camille Noûs |

Dans Sociétés contemporaines (n° 116, 2019/4)

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Quand la recherche s’arrête… Dossier

Dans Actes de la recherche en sciences sociales (n° 231, 2020/1)

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Politique de recherche nationale et risque environnemental global : L’action de la DGRST pour les sciences de la stratosphère face à la « crise de l’ozone » (1976-1981)

Cécile Crespy ; Morgan Jouvenet |

Dans Revue française de sociologie (vol. 61, n° 1, 2020/1)

La « crise de l'ozone » a transformé les sciences de l'atmosphère. Sur le plan politique, elle a entrainé une reconfiguration des discussions internationales sur l'environnement, aujourd'hui bien documentée. Mais comment la question de la pollut[...]

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The national innovation system and the difficulty of integrating the higher education system for science and technology in Algeria

Rédha Younes Bouacida |

Dans Revue d'économie industrielle (n° 168, 2019/4)

While there is an abundant literature on the construction and analysis of the national innovation system (NIS) in Algeria, few studies have focused on the difficulty of integrating the higher education system for science and technology into the [...]

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Sciences en danger, revues en lutte

Camille Noûs |

Dans La Nouvelle Revue du Travail (n° 16, 2020)

Pourquoi, en ce début d’année 2020, plus de 150 revues, essentiellement en sciences sociales, se sont-elles investies dans le mouvement social à l’œuvre depuis l’automne 2019 ? Tout simplement parce qu’elles ont considéré que les projets de réfo[...]

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Start-up : avènement d’un mot d’ordre : Dossier

Maxime Quijoux, dir. ; Arnaud Saint-Martin, dir. |

Dans Savoir/Agir (n° 51, 2020/1)

Ce dossier prend acte de l’essor de ce mot d’ordre. Il propose d’en reconstituer la genèse, pourquoi il prend dans certains champs d’activité ici et maintenant, et selon quelles modalités le startuping parvient à s’installer. Rien n’assure que c[...]

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La recherche francophone en éducation : réseaux, échanges, publications. Dossier

Richard Etienne, dir. ; Vincent Dupriez, dir. ; Olivier Maulini, dir. ; Maurice Tardif, dir. ; REF - Réseau de recherche en Éducation et en Formation |

Dans Dossiers des sciences de l'éducation (Les) (n° 41, 2019)

À l’occasion des rencontres de juillet 2019 à Toulouse, le comité d’organisation du Réseau international de recherche en éducation et en formation (REF) et le comité de rédaction des Dossiers des Sciences de l’éducation ont décidé de consacrer c[...]

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Avis du CESE sur la programmation budgétaire du projet de loi de programmation pluriannuelle de la recherche

Sylviane Lejeune ; France. CESE - Conseil économique, social et environnemental (Paris) | Paris : Éditions des Journaux officiels | Avis et rapports du Conseil économique, social et environnemental | 2020

Depuis que le monde a pris conscience des bouleversements climatiques en cours et basculé dans la crise sanitaire inédite liée au coronavirus, le caractère vital de la recherche et la nécessité d’investir massivement sur le long terme, sont réaf[...]

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État de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France (EESRI) : n° 13

France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2020

Chaque année, l'état de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation présente un état des lieux chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu'il met en œuvre et de ses résultats. Une mise en perspective internatio[...]

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Rapport relatif à la mise en oeuvre et au suivi des investissements d'avenir annexe au projet de loi de finances pour 2021 : Jaune 2021

Paris : Assemblée Nationale 2020

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L'université du XXIe siècle : enjeux, défis et prospectives : Actes du colloque "L’université du XXI e siècle : enjeux, défis et prospectives" Présenté dans le cadre du 87e Congrès de l’Acfas tenu à l’Université du Québec en Outaouais, les 29 et 30 mai 2019

Denise Perusse, dir. ; Jean-Pierre Vidal, dir. ; Claude Corbo, Collaborateur ; Congrès: Congrès de l'ACFAS "L’université du XXI e siècle : enjeux, défis et prospectives" (87e; mai 2019; Université du Québec en Outaouais, Canada) | Montréal [Canada] : ACFAS | Cahier scientifique | 2020

Le monde de la recherche de pointe fait de plus en plus appel à l'interdisciplinarité et, parallèlement, de nouvelles modalités de recherche apparaissent, faisant appel à des collaboratrices et des collaborateurs actifs non universitaires et à d[...]

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L’autonomie des universités et le financement de la recherche au lendemain du vote de la loi Faure (1968-1976)

Arnaud Desvignes |

Dans Carrefours de l'éducation (n° 48, 2019/2)

Cet article d’histoire contemporaine constitue une analyse de l’impact de la loi Faure de 1968 sur le financement de la recherche universitaire. Cette loi est en effet à l’origine du passage d’une distribution des fonds par le ministère, faculté[...]

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La recherche en éducation dans les travaux du Centre Henri Aigueperse

Denis Adam |

Dans Revue française de pédagogie (n° 202, 2018/1)

La Fédération de l’Éducation nationale (FEN) a été la première centrale syndicale à s’adjoindre un organe chargé, entre autres, de formations et de recherches. Créé en 1986 sous l’appellation Centre d’histoire sociale, de recherches, de formatio[...]

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Le savant et le syndicat : cinquante ans de rapport critique du SNES avec la recherche en éducation

Hervé Le Fiblec |

Dans Revue française de pédagogie (n° 202, 2018/1)

Les rapports que le principal syndicat enseignant du second degré entretient depuis une cinquantaine d’années avec la recherche en éducation sont le reflet des variations de son orientation syndicale et du déplacement des points nodaux du débat [...]

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De la co-construction des connaissances et des politiques publiques

Yves Vaillancourt |

Dans SociologieS (mis en ligne le 23 mai 2019, mai 2019)

À partir d’une définition de la co-construction qui met l’accent sur la participation décisionnelle de deux catégories d’acteurs sociaux – ce qui permet de ne pas en voir partout – la co-construction des connaissances est analysée en se référant[...]

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Les agents publics et la nouvelle ère de données : pouvoir et instruments dans l’action publique. Dossier

Muriel Sacco, dir. ; Nathalie Schiffino, dir. ; Damien Piron, dir. ; Emmanuelle Perin, dir. |

Dans Politiques et management public (vol. 36, n° 1, janvier-mars 2019)

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Attractivité des emplois et des carrières scientifiques : Loi de programmation pluriannuelle de la recherche - Restitution des travaux des groupes de travail

Philippe Berta ; Philippe Mauguin ; Manuel Tunon de lara | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2019

Par lettre du 19 février 2019 (cf. Annexe I), Frédérique VIDAL, Ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, a défini le mandat du groupe « attractivité des emplois et des carrières scientifiques » dans le cadre de l[...]

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L'avenir de l'édition scientifique en France et la science ouverte : Comment favoriser le dialogue ? Comment organiser la consultation ?

Jean-Yves Merindol | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Rapport | 2019

Si la numérisation (avec les réseaux et le web) a bouleversé la chaine de diffusion des découvertes scientifiques, elle n'a pas affecté un point essentiel : cette diffusion s'appuie principalement sur des revues, de plus en plus souvent internat[...]

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Économie et organisation éditoriale des plateformes et des agrégateurs de revues scientifiques françaises : Analyse comparative de neuf plateformes de diffusion de revues scientifiques françaises

Cabinet OUROUK (Paris) ; CSES - Comité de suivi de l'édition scientifique | Paris : Ourouk | 2019

Depuis plusieurs années, les offres numériques de revues se développent via des plateformes d'éditeurs ou d'agrégateurs. Ces formes d'organisation éditoriale offrent aux chercheurs des points d'accès unifiés, des regroupements de ressources, per[...]

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L’Édition scientifique de revues : plan de soutien et évaluation des effets de la loi du 7 octobre 2016

D. Renoult ; CSES - Comité de suivi de l'édition scientifique | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Rapport | 2019

Au terme de sa mission (2017 - 2019), le Comité de suivi de l'édition scientifique rend compte de ses actions, des études menées sous sa responsabilité, de leurs résultats, et émet des recommandations pour accompagner l'édition scientifique fran[...]

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État de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France (EESRI) : n° 12

France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2019

Chaque année, l'état de l'enseignement supérieur et de la recherche présente un état des lieux chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu'il met en œuvre et de ses résultats. Une mise en perspective internationale est réalisée[...]

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Étude comparative entre le label européen « HRS4R » et les labels nationaux « Égalité professionnelle entre les femmes et les hommes » et « Diversité »

Sacha Kallenbach ; Édouard Leroy ; France. Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche | Paris : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse | 2019

Le présent rapport a été établi pour clarifier les conditions d'obtention des labels nationaux « Égalité professionnelle entre les femmes et les hommes» et « Diversité » et européen « Stratégie de ressources humaines pour les chercheurs » (HRS4R[...]

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Liberté de la recherche : Conflits, pratiques, horizons

Mélanie Duclos, dir. ; Anders Fjeld, dir. | Paris : Kimé | Philosophie en cours | 2019

Renforcement tendanciel des autoritarismes d’État, globalisation économique et transformation des institutions de recherche, judiciarisation de la recherche et des chercheurs, climats de censure sur fond d'inégalités sociales et de conflits soci[...]

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Le territoire comme vecteur d’égalité professionnelle femmes/hommes

Elise Bonneveux ; Franck Gavoille ; Annabelle Hulin ; Typhaine Lebègue |

Dans Revue internationale PME (vol. 32, n° 1, 2019)

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Le travail de recherche : Production de savoirs et pratiques scientifiques et techniques

Caroline Lanciano-Morandat | Paris : CNRS | 2019

La recherche est un travail qui a été peu investigué jusqu’à présent par les sociologues. C’est pourtant une activité humaine productrice de savoirs jugés socialement utiles et une matrice incontournable de l’économie. Cet ouvrage propose un voy[...]

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Le chercheur au chevet de la démocratie ? : Une expérience de recherche impliquée dans la démocratie participative en région Nord-Pas-de-Calais

Rémi Lefebvre ; Martine Legris |

Dans Sociologies pratiques (n° 37, 2018/2)

Les chercheurs en sciences sociales sont mobilisés comme experts dans les processus et dispositifs de démocratie participative. L’article revient sur une double expérience dans la politique menée par la région Nord-Pas-de-Calais et interroge les[...]

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Sociologie et recherche inclusive : prospective collaborative pour un agenda de recherche sur l’eau

Charles de Godoy Leski ; Vincent Marquet ; Denis Salles |

Dans Sociologies pratiques (n° 37, 2018/2)

Depuis les années 2000, les standards de la recherche scientifique portent conjointement sur une exigence d’excellence scientifique et sur le besoin de réponse à des défis de société et à l’économie de la connaissance. Les « agendas de recherche[...]

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Fusionner des politiques régionales. La recomposition des régions françaises au prisme de l’Occitanie

Emmanuel Negrier ; Vincent Simoulin |

Dans Droit et société (n° 98, 2018/1)

Le regroupement des régions initié en France en 2015 permet d’observer les processus de recomposition d’une région après trente ans consacrés à en affermir deux différentes. L’analyse de cette recomposition territoriale nous donne par conséquent[...]

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Repenser les politiques d’innovation en France ?

David Encaoua |

Dans Revue française d'économie (vol. XXXII, n° 3, 2017/3)

Alors que la France consacre, depuis une vingtaine d’années, beaucoup de moyens pour favoriser l’innovation, ses performances en la matière ne sont pas aussi brillantes que celles d’autres pays membres de l’Union européenne. Ce constat est étayé[...]

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Comparaison de deux dispositifs d’aide à la R&D collaborative public-privé

Christophe Bellégo ; Vincent Dortet-Bernadet ; Marine Tépaut | Paris : Insee | Documents de travail | 2018

En 2005, deux dispositifs ont été mis en place pour soutenir la recherche et développement (R&D) collaborative entre entreprises et organismes de recherche. L’un porté par l’Agence nationale de la recherche (ANR) subventionne des travaux plus or[...]

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Donner un sens à l'intelligence artificielle : pour une stratégie nationale et européenne

Cédric Villani ; Marc Schoenauer ; Yann Bonnet ; Charly Berthet ; Anne-Charlotte Cornut ; François Levin ; Bertrand Rondepierre ; France. Premier ministre | Paris : Premier ministre | 2018

En septembre 2017, M. Cédric Villani, député, a été chargé de conduire une mission sur la mise en œuvre d'une stratégie française et européenne en intelligence artificielle (IA). Le rapport aborde successivement différentes facettes de l'IA : po[...]

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L'état de l'emploi scientifique en France. : Rapport 2018

France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2018

L’État de l’emploi scientifique 2018 correspond à une publication statistique biennale. Il rassemble des études et statistiques permettant d'éclairer les différents domaines d'activité des personnels qui relèvent de l'emploi scientifique en Fran[...]

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Des fonctions d’un glossaire dans un programme de recherche pluridisciplinaire : Exemple du glossaire du programme ANR, « Inégalités éducatives et construction des parcours des 11-15 ans dans leurs espaces de vie ».

Magali Hardouin ; Régis Keerle ; Jean-François Thémines ; Gérard Boudesseul ; Isabelle Danic ; David Olivier ; Barbara Fontar ; Christophe Guibert ; Lionel Guillemot ; Mickaël Le Mentec ; Pascal Plantard ; Louisa Plouchart-Even | EspacesTemps.net | Travaux | 2018

De janvier 2012 à octobre 2015, le programme financé par l’Agence Nationale de la Recherche portant sur les inégalités éducatives et la construction des parcours des 11-15 ans dans leurs espaces de vie (acronyme INEDUC) a regroupé une vingtaine [...]

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Rapport d'information déposé par la commission des finances en conclusion des travaux de la Mission d'évaluation et de contrôle (MEC) sur l'évaluation du financement public de la recherche dans les universités

Danièle Herin ; Patrick Hetzel ; Amélie de Montchalin ; France. Assemblée nationale. Commission des affaires économiques | Paris : Assemblée Nationale | Documents d'information de l'Assemblée nationale | 2018

Les travaux et auditions menés par la mission d'évaluation et de contrôle (MEC) révèlent une recherche publique marquée par la fragmentation et l'illisibilité dans les établissements d'enseignement supérieur. Sur la base de ce constat, les rappo[...]

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Rapport de synthèse France intelligence artificielle. Groupes de travail

France Intelligence Artificielle | Gouvernement | 2018

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La grande course des universités

Christine Musselin | Paris : Les Presses de Sciences Po | 2017

Soyez en tête de la compétition mondiale mais coordonnez-vous à l'échelon territorial ! Telle est l'injonction contradictoire adressée aux universités françaises depuis les deux grandes réformes du système d’enseignement supérieur et de recherch[...]

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Livre Blanc de l'enseignement supérieur et de la recherche

France. Ministère de l'éducation de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : Ministère de l'Education nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche | 2017

La loi Enseignement supérieur et Recherche du 22 juillet 2013 a conduit à la préparation d'une Stratégie nationale de l'enseignement supérieur (StraNES) et d'une Stratégie nationale de la recherche (S.N.R.). Ces deux grandes stratégies à 10 ans [...]

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Pour un espace européen de l’enseignement supérieur ouvert à une solidarité académique et scientifique entre toutes les régions du monde

Patricia Pol | Paris : Campus France | Repères, ISSN 2117-8569 | 2017

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La recherche sur l'éducation : éléments pour une stratégie globale - Tomes 1 et 2 : Rapport remis à M. Thierry MANDON, Secrétaire d’État chargé de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche

Françoise Thibault, dir. ; Catherine Garbay, dir. | 2017

Le 29 mars 2016, Thierry Mandon rassemblait rue Descartes plus d’une centaine de chercheur.e.s d’origine disciplinaire très différente avec, pour objectif, d’ouvrir un dialogue fécond auprès d’une communauté scientifique dense, dispersée sur le [...]

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Les recherches partenariales et collaboratives

Anne Gillet, dir. ; Diane Tremblay, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des Sociétés | 2017

Que sont les recherches partenariales et collaboratives ? Différant du mode majoritaire de recherche académique ou universitaire, ce type de recherches se fonde sur des coopérations entre acteurs hétérogènes, qui sont sources de co-construction [...]

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Vers une gouvernance territorialisée de l’innovation : la participation de la sphère entrepreneuriale dans le cas de la spécialisation intelligente des régions

Isabelle Kustosz |

Dans Politiques et management public (vol. 34, n° 1-2, janvier-juin 2017)

La gouvernance des systèmes de Recherche, Développement et Innovation (RDI) connaît une mutation continue depuis les années 90. Une succession de réformes et de dispositifs législatifs dans les contextes communautaire, national et régional a con[...]

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À propos d’impact de la recherche : Les injonctions paradoxales des écoles de management françaises

Tamym Abdessemed ; Pascale Bueno Merino |

Dans Revue française de gestion (n° 261, 2016/8)

L’objectif de cet article est de mettre en perspective l’importance grandissante de la notion d’impact dans l’élaboration des stratégies de recherche des écoles de management françaises. Après avoir analysé le contexte d’émergence de l’impératif[...]

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L'anthropologie du "fait environnemental" : retours réflexifs sur une spécialité en devenir

Félicie Drouilleau |

Dans Sciences de la société (n° 96, 2015)

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Les SHS et les questions environnementales : Manières de voir, manières de faire

Philippe Béringuier, dir. ; Frédérique Blot, dir. ; Anne Rivière-Honegger, dir. |

Dans Sciences de la société (n° 96, 2015)

Services écosystémiques, biodiversité, risques naturels, ressources naturelles, vulnérabilité ou encore résilience, autant de dispositifs de qualification de ce que l’on nomme communément « l’environnement » qui donnent à voir la diversité des e[...]

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Internationalisation de la recherche scientifique. Dossier

Michel Dubois, dir. ; Yves Gingras, dir. ; Claude Rosental, dir. |

Dans Revue française de sociologie (vol. 57, n° 3, 2016/3)

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Vigie-PME, une plateforme de transfert des connaissances dans le domaine du développement durable

François Labelle ; Anne-Marie Pichette |

Dans Revue internationale PME (vol. 29, n° 3-4, 2016)

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Espèces d’espaces : comment peut-il se dire quelque chose entre nous, chercheurs et politiques ?

Sophie Grossmann ; Christophe Roiné |

Dans Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation (vol. 18, n° 2, 2015)

Cet article a pour objet l’émergence d’un espace mouvant de dialogue et de négociation entre des instances politiques (commanditaires) et une équipe de chercheurs tout au long d’un processus de recherche. Dans cet écrit, nous insistons plus part[...]

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L'état de l'emploi scientifique en France. : Rapport 2016

France. Ministère de l'éducation de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : Ministère de l'Education nationale de l'Enseignement et de la Recherche | 2016

Cette publication « L’état de l’emploi scientifique» a pour objectif de rassembler, dans un même document, des études et statistiques permettant d’éclairer les différents domaines d’activité des personnels qui relèvent de l’emploi scientifique, [...]

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Les femmes dans le monde académique : Perspectives comparatives

Rebecca Rogers, dir. ; Pascale Molinier, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Essais | 2016

Les récentes recherches sur la place des femmes dans le monde académique font apparaître plusieurs constats. Le premier est l’érosion du nombre des femmes au fur et à mesure que l’on avance dans la hiérarchie des enseignements et des statuts ; [...]

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Futurs numériques, transformation numérique : du lean à l'accéluction

Ahmed Bounfour | Paris : Eska | 2016

La transformation numérique est au cœur du devenir de nos entreprises, de nos économies et in fine de nos emplois et du bien-être de nos sociétés. Mais en dépit de cet enjeu, nous manquons d’une vision intégrée de ses facteurs d’influence centra[...]

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Programme d’études de la DGESCO et bac pro : un rapport distant ?

Congrès: La voie professionnelle à l'épreuve du baccalauréat et de la hausse du niveau d'éducation : les trente ans du bac pro. Politiques éducatives, normes scolaires et marché du travail (novembre 2015; Université de Lille 3, Lille) ; Stéphane Balas | Paris : Ministère de l'Education nationale | CPC études | 2016

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Rapport d'information déposé par la commission des affaires culturelles et de l'éducation en conclusion des travaux de la mission sur l'application de la loi n° 2013-660 du 22 juillet 2013 relative à l'enseignement supérieur et à la recherche

Sandrine Doucet ; Benoist Apparu ; France. Assemblée nationale. Commission des affaires culturelles et de l'éducation | Paris : Assemblée Nationale | Documents d'information de l'Assemblée nationale | 2016

Le présent rapport d'information propose une évaluation de l'application de la loi du 22 juillet 2013 relative à l'enseignement supérieur et à la recherche (ESR), dite loi « Fioraso ». Loi d'orientation, la loi ESR prévoyait l'élaboration de deu[...]

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Rapport sur les politiques nationales de recherche et de formations supérieures. : Annexe au projet de la loi de finances pour 2017

France. Ministère du budget, des comptes publics et de la fonction publique | Paris : Ministère du budget des comptes publics et de la fonction publique | 2016

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Les sciences et le genre : déjouer l'androcentrisme

Anne-Marie Devreux, dir. | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Essais | 2016

Soucieuses d’objectivité, les sciences exactes, expérimentales ou technologiques n’en sont pas moins imprégnées de stéréotypes sur les différences et hiérarchies entre hommes et femmes, masculin et féminin ou mâles et femelles. Trop souvent leur[...]

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Des sciences sociales engagées dans l'évaluation des politiques publiques

Vincent Spenlehauer | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2016

Les sciences sociales françaises, économie incluse, forment un acteur structurellement marginal de la pratique de l’évaluation des politiques publiques. C’est dommage pour la santé de notre système démocratique, car celui-ci doit être étudié et [...]

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Terrain et exigences méthodologiques : Du choix d'un sujet de recherche aux résultats escomptés, un parcours indéfini

Philémon Muamba Mumbunda, dir. ; Héritier Mambi Tunga-Bau, dir. | Louvain-la-Neuve : Academia | 2016

Il n'y a pas une seule manière d'appréhender les faits sociaux, mais plusieurs selon les particularités et le contexte de chaque recherche. La méthodologie est toujours à trouver. D'où la nécessité d'une remise en cause permanente du corpus méth[...]

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L’incursion des scientifiques dans l’organisation des marchés agricoles : La promotion des circuits courts

Jean-Baptiste Paranthoën |

Dans Politix (n° 111, 2015/3)

La place de la grande distribution et des organisations professionnelles agricoles est généralement étudiée pour rendre compte de la construction sociale des marchés agricoles. Avec la promotion des circuits courts on découvre cependant que le c[...]

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L'évolution du système de recherche et d'innovation : ce que révèle la problématique du financement dans le cas français

Jean-Alain Héraud ; Jean Lachmann |

Dans Innovations (n° 46, 2015/1)

L’évolution du système de recherche et d’innovation français dans le long terme fait apparaître une forme de normalisation qui le rapproche du modèle international standard, bien qu’il reste des spécificités issues de son histoire, marquée par l[...]

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Ce que l’interdisciplinarité fait aux disciplines : Une enquête sur la nanomédecine en France et en Californie

Séverine Louvel |

Dans Revue française de sociologie (vol. 56, n° 1, 2015/1)

L’essor de l’interdisciplinarité dans les sciences suscite de nombreuses interrogations quant à l’avenir des disciplines : dans quelle mesure demeurent-elles des unités centrales de différenciation des sciences ? Sont-elles amenées à disparaître[...]

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Le rôle de la quantification dans le processus de marchandisation de l'université. Étude de cas d'une université anglaise

Elsa Boulet ; Hugo Harari-Kermadec |

Dans Politiques et management public (vol. 31, n° 4, octobre-décembre 2014)

Dans le processus de marchandisation du secteur universitaire, à l’œuvre en Europe depuis le début des années 1980, la quantification joue un rôle central, en établissant des équivalences et des hiérarchies (classements) : elle permet de traiter[...]

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Quel partenariat entre recherche publique et industrie ?

Jacques Serris, dir. ; Benoît Legait, dir. |

Dans Annales des Mines - Réalités industrielles (n° 1, février 2014)

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La recherche en réformes : les politiques de recherche entre État, marché et professions

Jérôme Aust, dir. ; Cécile Crespy, dir. | Paris : Editions des archives contemporaines | Etudes des sciences et Histoire des techniques | 2014

Renforcement du financement sur projets et de l’évaluation, intensification des injonctions à la valorisation économique de la science, implication croissante des collectivités locales et de l’Europe, influence de la nouvelle gestion publique da[...]

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Le dispositif médical innovant : Attractivité de la France et développement de la filière

Centre d'analyse stratégique | Paris : La Documentation française | Rapports et documents | 2013

Avec un marché mondial de plus de 200 milliards d’euros et 6% de croissance annuelle, l’innovation médicale est devenue un secteur très porteur dans l’industrie de l’innovation. Qu’il s’agisse du processus d’innovation, des savoirs requis, des[...]

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Le financement public de la recherche, un enjeu national

France. Cour des comptes | Paris : La Documentation française | 2013

La Cour des comptes a rendu public, le 10 juin 2013, un rapport sur « Le financement public de la recherche, un enjeu national ». La Cour observe qu’en dépit de financements publics croissants, l’effort national de recherche et développement sta[...]

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Refonder l'université, dynamiser la recherche, mieux coopérer pour réussir

Jean-Yves Le Deaut ; France. Premier ministre ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 2013

M. Jean-Yves Le Déaut, Député de Meurthe-et-Moselle et Premier vice-président de l'Office parlementaire d'évaluation des choix scientifiques et technologiques, a été chargé par le Premier ministre de faire des propositions de transcriptions légi[...]

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« Performance », « excellence » et création scientifique

Lucien Karpik |

Dans Revue française de socio-économie (n° 10, second semestre 2012)

L’analyse de la réforme de la recherche de 2006 conduit à distinguer deux registres d’action : un discours général et des politiques particulières aux disciplines scientifiques. Dans le premier cas, la volonté d’augmenter les performances des ch[...]

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Science de la science de l’État : la perturbation du chercheur embarqué comme impensé épistémologique

Dans Sociétés contemporaines (n° 87, 2012/3)

L’article poursuit la réflexion sur le renouvellement des méthodes d’enquête en lien avec les transformations contemporaines des politiques de recherche. Comparant trois expériences de recherche, l’article étaye le potentiel heuristique de nos e[...]

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