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Documents disponibles écrits par cet auteur (26)
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Cet article s’intéresse au parcours d’apprentissage de jeunes engagés dans leur passage à la vie adulte alors qu’ils sont exposés à la précarité. Nous mettons à l’épreuve le concept de rapport au savoir comme analyseur de leur parcours d’apprent[...]
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Cet article porte sur le rôle joué par les milieux alternatifs de scolarisation (MAS) dans les parcours d’apprentissage des jeunes adultes au Québec. Les MAS sont des établissements qui accueillent et scolarisent des élèves de 16 ans et plus aya[...]
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Les enquêtes populationnelles montrent que les populations dites vulnérables, parmi lesquelles on retrouve les jeunes en situation de handicap, affrontent des circonstances de vie qui compliquent singulièrement la transition vers l’âge adulte et[...]
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Maria Eugenia Longo ; Sylvain Bourdon ; Charles Fleury ; Xavier St-Denis ; Nicole Gallant ; Aline Lechaume ; Mircea Vultur ; Nathalie Vachon | Montréal : Institut national de la recherche scientifique (INRS) | 2021Afin de mieux comprendre comment le confinement et les mesures sanitaires ont eu des impacts sur la situation d’emploi des jeunes du Québec, le CCJ et la Chaire réseau de recherche sur la jeunesse du Québec ont collaboré à la production d’un rap[...]
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Cet article porte sur l’implantation et les retombées du programme de groupe S’Orienter, visant à transformer les représentations sexospécifiques d’élèves du secondaire sur les métiers et les professions, représentations qui, en limitant les asp[...]
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Cet article porte sur une intervention en groupe auprès de femmes en situation de chômage de longue durée ayant mené à une reconversion professionnelle. Il présente une analyse longitudinale s’inscrivant dans la psychologie culturelle - historiq[...]
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Cet article présente une étude menée auprès de 968 élèves en transition de l’enseignement élémentaire à l’enseignement secondaire au Québec. Il examine l’effet de l’offre de projets pédagogiques particuliers (PPP) sur la composition des groupes-[...]
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La situation des jeunes au Québec se caractérise par une augmentation importante des heures travaillées parallèlement aux études au cours des dernières décennies. Outre des conditions sociales favorables sous l’angle institutionnel, juridique et[...]
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Les figures de réussite, des clés pour appréhender les bifurcations scolaires et professionnelles
Malgré leur complexification croissante, les parcours d’insertion des jeunes continuent d’être le résultat d’un processus de socialisation qui, plutôt que de s’ancrer dans un modèle unique, reflète une cohabitation de normes plus ou moins contra[...]
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Devant l’ampleur et la complexité des données récoltées dans une vaste enquête biographique qualitative, le défi consiste à approfondir le sens que prennent les événements aux yeux des acteurs sans avoir recours à l’anecdote. Cet article propose[...]
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Alors que certains jeunes adultes non diplômés s’enlisent dans des conditions de vie pénibles et insatisfaisantes, d’autres parviennent, contre toute attente, à s’extraire de la précarité. L’analyse longitudinale des liens entre les changements [...]
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Une analyse des aspects contingents et des bifurcations dans les parcours biographiques impose de définir au préalable le référentiel par rapport auquel ces parcours sont considérés comme atypiques. Une comparaison internationale de trois panels[...]
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Claire Bidart ; Sylvain Bourdon ; Johanne Charbonneau | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | Societé et population | 2011Le parcours d'insertion professionnelle implique les représentations des jeunes, notamment leur rapport au travail et à l'emploi. Ce chapitre est basé sur les données de deux panels qualitatifs, québécois et français, qui partagent une instrumen[...]
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Congrès: Congrès de l'ACFAS "Jeunes et temporalités : quelles approches ? quelles pertinences ?" (79e; 2011; Sherbrooke, Sherbrooke, Canada) ; Claire Bidart ; Sylvain Bourdon ; Maria Eugenia Longo | 2011Les méthodes d'enquête longitudinales permettent de prendre en compte la dimension du temps en intégrant certains de ses effets complexes sur les processus plutôt qu'en le considérant comme une ligne continue extérieure à l'objet. Elles permette[...]
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Pierre Doray ; Bertrand Bergier, Éditeur scientifique ; Paul Bélanger ; Sylvain Bourdon, Éditeur scientifique ; Elaine Biron ; Patrick Brun ; Simon Cloutier ; Pierre Dominice ; Laurence Dumais-Picard ; Alida Gulfi ; Olivier Meyer ; Jacqueline Monbaron ; Jean-Yves Robin ; Elisabeth Weissbaum | Paris : L'Harmattan | Défi-formation | 2009Pourquoi se pencher sur les ruptures de parcours, au moment où l'éducation tout au long de la vie prend le relais de la formation continue et de l'éducation permanente dans nos sociétés ? Parce qu'en dépit de cette volonté de prolongement et de [...]
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Claude Trottier ; Sylvain Bourdon, Éditeur scientifique ; Mircea Vultur, Éditeur scientifique ; Madeleine Gauthier ; Johanne Charbonneau ; Jacques Hamel ; Marc Molgat ; Liette Goyer ; Frédéric Deschenaux ; Claude Laflamme ; Jacques Roy ; Éléna Laroche ; Jean-Pierre Brun ; Jean Bernier ; Charles Fleury ; Daniel Mercure | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval - PUL | 2007Dans la perspective des transformations qu'ont connues les sociétés occidentales au cours des deux dernières décennies, qu'en est-il du travail des jeunes ? Fruit d'un projet collectif de l'Observatoire jeunes et société, il réunit des textes or[...]
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Blanche Le Bihan, dir. ; Claude Martin, dir. ; Johanne Charbonneau, dir. ; Paul Bouffartigue ; Amélie Benoit ; Catherine Cicchelli-Pugeault ; Claire Bidart ; Laurence Charton ; Pierre Doray ; Paul Bélanger ; Lucia Mason ; Gérard Rimbert ; Mohamed Madoui ; Jean-Marie Lafortune ; Diane-Gabrielle Tremblay ; Renaud Paquet ; Elmustapha Najem ; Nicole Brais ; Mathias Millet ; Daniel Thin ; Christian Papinot ; Sylvain Bourdon ; Rachel Belisle |Ce numéro consacré aux temporalités est scindé en quatre parties : Temporalité et genre ; Temporalité et trajectoires de vie ; Le choc des temporalités ; Temps dominé, temps des précaires ; et plus particulièrement : Entre hier et demain : car[...]
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Claude Dubar ; Laurence Roulleau-Berger, Éditeur scientifique ; Madeleine Gauthier, Éditeur scientifique ; Gerhard Bosh ; Sylvain Bourdon ; Juan Cammarota julio ; Fred Cartmel ; Robert Castel ; I. Chuprov vladimir ; François Dubet ; Andy Furlong ; Jacques Hamel ; Marie-Christine Jaillet-Roman ; Maryse Levesque ; Isabelle Mimeault ; Pedro Noguera ; Michel Parazelli ; Diane-Gabrielle Tremblay ; Céline Saint-Pierre ; Antonio Santos ortega ; Saskia Sassen ; Myriam Simard ; Carol Stack ; Eric Verdier ; Loïc Wacquant ; Min Zhou ; Rainer Zoll ; Julia Zubok | La Tour d'Aigues : Ed. de l'Aube | Société et territoire | 2001Dans les villes d'Europe et d'Amérique du nord, la question des jeunes et de l'emploi est abordée avec un regard différent. La comparaison permet de faire ressortir ce qu'ont de spécifiques les approches de la question de chaque côté de l'atlant[...]
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La crise économique et les bouleversements de l’organisation du travail actuels complexifient la structure du marché de l’emploi. Dans ce contexte, les premiers résultats d’une recherche visant à modéliser la diversification des conditions et de[...]
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Gabriel Tahar ; CLERSE - Centre lillois d’études et de recherches sociologiques et économiques ; IFRESI - INSTITUT FEDERATIF DE RECHERCHE SUR LES ECONOMIES ET LES SOCIETES.Lille, Dédicataire ; Valérie Canals ; Zeineddine Khelfaoui ; Hervé Fayolle ; Judith Kaiser ; Patrick Werquin ; Sylvain Bourdon ; Claude Laflamme ; Benoît Cart ; Marie-Hélène Toutin ; B. Fusulier ; Bénédicte Gendron ; Bernard Hillau ; Christine Gamba-Nasica ; Nicky Le Feuvre ; Annie Rieu ; Brigitte Monfroy ; Pascal Roquet ; Gilles Allaire ; Christophe Beslay ; Roland Chartier ; Henri Eckert ; F. Gugenheim ; E. Grivillers ; S. Nys ; Christophe Jalaudin ; Gilles Moreau | Lille : CLERSE | 1995
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Ginette Dussault ; Jean-Louis Levesque, Éditeur scientifique ; D. Marceau ; Julio Fernandez, Éditeur scientifique ; FACULTE D'EDUCATION DE L'UNIVERSITE DE SHERBROOKE.Sherbrooke, Dédicataire ; G. Bourgeault ; Monique Chaput, Éditeur scientifique ; P. Beland ; G. Podevin ; B. Schneider ; J. Stroumza ; J. de Alvarenga Bastos ; F. Berton ; J. Gaucher ; R. Isabelle ; P. Le Douaron ; M. Alaluf ; E. Verdier ; M. Mebarki ; Diane-Gabrielle Tremblay ; C. Benoit ; M.-D. Rousseau ; C. Bernier ; C. Maroy ; M. Stroobants ; E. Leonard ; J. Pirdas ; M. Pariat ; R. Therrien ; Pierre Demers ; Louis Toupin ; Edmée Ollagnier ; Paul Bron ; Christian Leborgne ; Patricia Portelli ; Richard Witorski ; Denis Remon ; Bruno Bourassa ; Clémence Rancourt ; Madeleine Gauthier ; Anne Filion ; Marie-Chantal Guedon ; Mikaël Piraud ; Adèle Chené ; Antoine Baby ; Hélène Boivin ; Auguste Boureau ; Marie-Laure Chaix ; Bernard Desjardins ; Elisabeth Mazalon ; Carol Landry ; Marie Girardin ; Michel Boyer ; Michel Saliva ; Jean-Claude Bernier ; Charles Gagnon ; Pierre Bernier ; Maurice Colette ; Thierry Ardouin ; Maurice Jakubowicz ; Lucila Schwantes arouca ; Annie-Moria Venetz ; Gaston Hardy ; Michel Feutrie ; Elisabeth Charlon ; Jean-Marie Delpeyrou ; Fernand Serre ; Jean-Pierre Routhier ; Bernadette Morand-Aymon ; Gaëtan Morneau ; Hélène Hamel ; Ndia-Bintu Kayembe ; Nicolas Plourde ; Robert Cloutier ; Danielle Gladu ; Patrick Guilloux ; Marc Tardif ; Chantal Viens ; Maïté Cazenave ; Jean-Luc Dumont ; Marie-Claude Saint Pe ; Antoine Agnes ; Corinne Savois ; Ginette Robin ; Emile Gagnon ; Gérard Haquet ; François V. Tochon ; Georges Mayrand ; M. Hervé Prévost ; Jean Watters ; Christian Alin ; Sylvain Bourdon ; Philippe Bernard ; Régis Crosnier ; Luce Raigneau marie ; Marie Raynal ; Suzanne Provost ; Marie Rolland ; Michel Stewart | 1993La volonté d'établir une véritable collaboration entre le monde de l'éducation et celui du travail s'affirme de plus en plus dans le contexte socio-économique actuel. Le colloque qui s'est tenu au Québec, en septembre 91, traduit cette préoccupa[...]
