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Dans tous les pays européens : forte croissance des besoins de formation.

HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE, Dédicataire ; Jean-Pierre Sicard ; BIPE - BUREAU D'INFORMATION ET DE PREVISIONS ECONOMIQUES |

Dans FORMATIONS PROFESSIONNELLES ET APPRENTISSAGES (n° 423-424, juillet-août 1989)

Rapide synthèse d'une étude du BIPE pour le Haut Comité Education-Economie (HCEE) sur une comparaison des scénarios de prospective des différents pays européens en matière d'emploi et de besoins en formation.

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Diplôme, trajectoire sociale et activité des jeunes femmes.

Christine Fournier |

Dans Travail et emploi (n° 41, juillet-septembre 1989)

Cet article considère d'abord que le niveau de formation et la situation familiale ne sont pas les seuls facteurs explicatifs de l'activité féminine. L'auteur montre ensuite que l'origine sociale des jeunes femmes considérées ici (enquête menée [...]

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Evaluation pédagogique en cycle d'insertion professionnelle par alternance (CIPPA). Mai-juin 1988.

France.Ministère de l'Éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Jean Vogler ; Françoise Coutellier ; Régine Gentil |

Dans Education et formations (n° 20, juillet-septembre 1989)

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La réforme des baccalauréats scientifiques et techniques.

HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE, Dédicataire ; Christian Forestier ; Georges Fotinos |

Dans FORMATIONS PROFESSIONNELLES ET APPRENTISSAGES (n° 423-424, juillet-août 1989)

Cet article est issu du rapport du Groupe technique chargé d'étudier, pour le Haut Comité Education-Economie (HCEE), les objectifs et spécificités des baccalauréats scientifiques et techniques. Les auteurs étudient l'évolution des flux de ces ba[...]

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La réforme des baccalauréats scientifiques et techniques. Une nécessité pour l'avenir de la France.

Christian Forestier ; Georges Fotinos |

Dans L'enseignement technique (n° 143, juillet-août-septembre 1989)

Extrait d'un rapport du Groupe technique chargé d'étudier pour le Haut comité éducation-économie les objectifs et spécificités des baccalauréats scientifiques et techniques. Les auteurs font un bilan de l'évolution des effectifs de ces bachelier[...]

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Der schwierige Weg zu einem neuen gesellschaftlichen Qualifikationstyp. Theoretische Grundlagen, empirische Indikatoren und das Beispiel neuer Technikerkategorien in Frankreich.

Ingrid Drexel ; ISF - INSTITUT FÃœR SOZIALWISSENSCHAFTLICHE FORSCHUNG e.V.Munich |

Dans JOURNAL FÃœR SOZIALFORSCHUNG (Heft 3, 1989)

Les études sur les répercussions des nouvelles technologies traitent généralement des conséquences pour la main-d'oeuvre en termes de perte d'emplois, de conditions de travail, d'exigences en qualifications. Elles portent très rarement sur l'éme[...]

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Evolution des qualifications et transformation des identités ouvrières dans une entreprise de mécanique.

Nicole Gadrey ; PIRTTEM - PROGRAMME INTERDISCIPLINAIRE DE RECHERCHE SUR LA TECHNOLOGIE LE TRAVAIL L'EMPLOI ET LES MODE DE VIE |

Dans CLES - Cahiers lillois d'économie et de sociologie (n° 14, 2ème semestre 1989)

Cet article s'appuie sur une enquête menée en 1988 auprès de l'établissement français d'une multinationale du secteur de la mécanique. L'auteur montre, pour cette entreprise, comment l'évolution de l'organisation du travail et du contenu des tâc[...]

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Le crédit-formation jeunes. Mise en oeuvre.

LIAISONS SOCIALES.Paris |

Dans Liaisons sociales numéros juridiques (n° 10 469, 29 mai 1989)

Texte de la Circulaire interministérielle du 16 mai 1989 définissant les conditions générales de la mise en oeuvre du crédit-formation destiné aux jeunes demandeurs d'emploi dont le niveau de formation est inférieur au niveau V : principes génér[...]

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Salaires et carrières des ingénieurs diplômés : Un classement des grandes écoles

Michel Glaude ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) |

Dans Economie et statistique (n° 221, mai 1989)

Dans le cadre d'un dossier consacré à la hiérarchie des salaires, cet article, à partir de résultats d'une enquête de la FASFID (Fédération des Associations et Sociétés Françaises d'Ingénieurs Diplômés) en 1987, montre que les principaux facteur[...]

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Les salaires par qualification : L'expérience professionnelle est plus rémunérée en haut de l'échelle hiérarchique

Stéfan Lollivier ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) |

Dans Economie et statistique (n° 221, mai 1989)

Dans le cadre d'un dossier sur la hiérarchie des salaires, cet article montre que pour expliquer les écarts de salaires, la qualification est le critère le plus discriminant : à qualification égale, l'expérience professionnelle est plus rémunéré[...]

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L'emploi dans les industries agro-alimentaires.

Jean-Pierre Huiban ; Centre Inffo (France) |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 100, mai-juin 1989)

Dans le cadre d'un dossier sur le développement de la formation dans les industries agro-alimentaires (IAA), cet article fait un point sur l'emploi dans ce secteur. Il présente quelques résultats d'une recherche du même auteur effectuée en 1987 [...]

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La formation des personnels peu ou pas qualifiés. Quels changements dans l'organisation sociale du travail ?

Colette Vial ; Centre Inffo (France) |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 100, mai-juin 1989)

Dans le cadre du dossier anniversaire consacré à la FPC - bilan et perspectives, l'auteur présente les moyens et les actions de formation des "bas niveaux de qualification" dans les entreprises. Elle y distingue trois types de comportement : per[...]

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Formation professionnelle continue : bilan et perspectives.

Jean Nakache ; Centre Inffo (France) ; Magali Chazeau ; Anne-Marie Lucas ; Michèle Boumendil ; Joël Ruiz ; Eric Pol ; Jean-Pierre Willems ; Serge Poirier ; Colette Vial ; Loïc Hezard ; Daniel Jaeckle ; Christine Merllie |

Dans Actualité de la formation permanente (n° 100, mai-juin 1989)

Ce numéro anniversaire fait un bilan et avance quelques perspectives en matière de formation professionnelle continue (FPC). Au sommaire : - un bilan de J. Nakache ; - une chronologie des périodiques sur la FPC depuis 1789 (M. Chazeau) ; - un ex[...]

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Jeunesse, chômage et précarité. Une enquête en région grenobloise.

Eric Henry ; Patrick Ternaux |

Dans Economie et humanisme (n° 307, mai-juin 1989)

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Et pourtant, il monte. A propos du livre de C. Baudelot et R. Establet.

Dominique Glasman |

Dans Economie et humanisme (n° 307, mai-juin 1989)

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L'apprentissage de niveau V : formation, insertion professionnelle.

Marie-Thérèse Rapiau |

Dans SAVOIR EDUCATION FORMATION (n° 2, avril-juin 1989)

En présentant, pour l'ensemble de la Bourgogne, la formation et l'insertion professionnelle des apprentis de niveau V, l'auteur montre l'hétérogénéité des situations de cette population pendant l'apprentissage (orientation, entreprise d'accueil,[...]

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L'avenir professionnel des jeunes en grande difficulté scolaire.

Bernard Bachelot ; HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE |

Dans FORMATIONS PROFESSIONNELLES ET APPRENTISSAGES (n° 420, avril 1989)

Réflexion sur les problèmes des jeunes en difficulté scolaire, cet article analyse d'abord le passé puis tente de percevoir l'avenir tant du point de vue de l'emploi que de celui de la formation.

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Le baccalauréat professionnel.

Catherine Agulhon ; Claude Pair ; Bernard Hillau ; Bernard Pabot ; Jean-Pierre Hedeline ; Guy Emerard ; Claude Durand-Prinborgne ; Georges Solaux ; Lucie Tanguy ; Bertrand Girod de l'Ain, Préfacier, etc. |

Dans SAVOIR EDUCATION FORMATION (n° 2, avril-juin 1989)

La première partie de ce dossier se présente sous la forme d'un forum. B. Girod de l'Ain dans un texte intitulé "Les bacheliers professionnels s'inquiètent de leur avenir. Le désarroi des acharnés", fait la synthèse de trois enquêtes sur les bac[...]

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Les classes terminales et leur public.

Bernard Convert ; Michel Pinet |

Dans Revue française de sociologie (vol. 30, n° 2, avril-juin 1989)

Cet article montre que l'augmentation des capacités d'accueil des lycées (enseignement secondaire long) a participé à la réduction des écarts entre les probabilités d'accès à ce niveau d'enseignement des différentes couches sociales. De grandes [...]

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Dans tous les pays européens : forte croissance des besoins de formation.

HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE, Dédicataire ; Jean-Pierre Sicard ; BIPE - BUREAU D'INFORMATION ET DE PREVISIONS ECONOMIQUES |

Dans EDUCATION ECONOMIE (n° 5, avril-mai-juin 1989)

Rapide synthèse d'une étude du BIPE pour le Haut Comité Education-Economie (HCEE) sur une comparaison des scénarios de prospective des différents pays européens en matière d'emploi et de besoins en formation.

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La difficile régulation d'une formation universitaire : l'exemple des I.U.T.

Jean Saide |

Dans SAVOIR EDUCATION FORMATION (n° 2, avril-juin 1989)

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Les difficultés d'insertion des chômeurs

Marie-José Voisin ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) |

Dans Economie et statistique (n° 220, avril 1989)

Cet article donne certains résultats de l'enquête "Suivi des chômeurs" réalisée depuis 1986 sur un peu plus de 8000 demandeurs d'emploi (et les membres de leur ménage) tirés au sort en août 1986 dans les fichiers de l'ANPE. L'INSEE a interrogé c[...]

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La diffusion des diplômes dans la population active

Jean-Claude Dutailly |

Dans Céreq Bref (n° 42, avril 1989)

Les jeunes bénéficient d'une formation initiale nettement plus longue que leurs aînés. Si la nature et la qualité des connaissances ainsi acquises restent un sujet de débat, ce fait, conjugué avec d'autres, conduit à une élévation rapide du nive[...]

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Article : texte imprimé

Le DUT "gestion des entreprises et des administrations" : des études à l'emploi

Francis Bestion ; Jean-Louis Hermen |

Dans Formation emploi (n° 26, avril-juin 1989)

Que deviennent les diplômés du département GEA d'IUT ? Une enquête auprès des diplômés des quarante-quatre départements GEA en 1982 donne divers résultats. La formation visant la délivrance d'un diplôme terminal professionnel est de plus en plus[...]

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L'évolution de l'enseignement technique entre 1980 et 1993.

Claude Pair |

Dans SAVOIR EDUCATION FORMATION (n° 2, avril-juin 1989)

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La mobilité des ingénieurs dans l'espace européen.

Jacques Pertek |

Dans SAVOIR EDUCATION FORMATION (n° 2, avril-juin 1989)

Après avoir rappelé les directives européennes en matière de reconnaissance des diplômes et leurs limites pour la catégorie des ingénieurs, l'auteur propose la constitution d'un comité des diplômes d'ingénieurs en Europe dont il développe la com[...]

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Article : texte imprimé

Offre de formation, gestion des formations et orientation des élèves. Présentation d'un indicateur d'aide à la décision.

Georges Solaux |

Dans SAVOIR EDUCATION FORMATION (n° 2, avril-juin 1989)

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Perpectives récentes sur l'insertion des diplômés des IUT et des STS

Jean-Luc Pigelet |

Dans Formation emploi (n° 26, avril-juin 1989)

Les récentes données du CEREQ sur l'insertion professionnelle des diplômés de l'enseignement supérieur court (IUT-STS), confirment que celui-ci répond bien, dans l'ensemble, aux objectifs qui lui ont été assignés. Qu'il s'agisse du rythme d'entr[...]

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La réforme des baccalauréats scientifiques et techniques.

HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE, Dédicataire ; Christian Forestier ; Georges Fotinos |

Dans EDUCATION ECONOMIE (n° 5, avril-mai-juin 1989)

Cet article est issu du rapport du Groupe technique chargé d'étudier, pour le Haut Comité Education-Economie (HCEE), les objectifs et spécificités des baccalauréats scientifiques et techniques. Les auteurs étudient l'évolution des flux de ces ba[...]

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L'avenir des diplômés de l'Université ?

Paul Gardent ; Jean-Marie Arnaud ; Dung Van Anh |

Dans Gérer et comprendre (n° 14, mars 1989)

Cet article est un débat. Qui a raison : ceux pour qui l'avenir, c'est plus d'étudiants et donc des emplois moins qualifiés pour les diplômés, ou ceux pour qui c'est plus d'emplois très qualifiés et donc des débouchés pour plus d'étudiants ? Dan[...]

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Les écarts de salaires à l'intérieur de huit pays de la Communauté européenne : des pratiques nationales divergentes

Laurent Vassille ; Institut national de la statistique et des études économiques (France) |

Dans Economie et statistique (n° 219, mars 1989)

Le but de cet article qui analyse les disparités salariales dans huit pays de la CEE est de montrer que les facteurs de ces disparités jouent de diverses façons à l'intérieur de chacun de ces pays qui sont : la RFA, la France, l'Italie, les Pays[...]

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L'insertion professionnelle des diplômés de l'université depuis dix ans.

Alain Charlot ; François Pottier |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 18 - n° 1, mars 1989)

Cet article fait partie du numéro spécial "Enseignement supérieur et orientation" qui tente d'analyser le processus d'orientation vers l'enseignement supérieur et l'insertion professionnelle des diplômés de l'université et qui réfléchit parallèl[...]

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Modèles pédagogiques et rénovation des métiers : l'exemple des CFA et des LP

PLAN CONSTRUCTION ET ARCHITECTURE.Paris ; EVMB - PROGRAMME EMPLOI ET VALORISATION DES METIERS DU BATIMENT.Paris ; MINISTERE DE L'EQUIPEMENT ET DU LOGEMENT ; Jacotte Bobroff ; Philippe Casella ; Jean-Pierre Le Goff ; Lucie Tanguy ; Pierre Tripier ; Maria Vasconcellos |

Dans Plan de construction actualités (supplément au n° 33, mars 1989)

Le BTP est confronté de façon spécifique au problème du renouvellement de la main-d’œuvre qui se pose en termes qui évoluent : le niveau de recrutement, le contenu des diplômes, la référence aux savoirs, les qualités et aptitudes recherchées. [...]

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La motivation des lycéens de classe terminale : effets sur la réussite au baccalauréat et sur la réalisation de projets.

Yann Forner ; Institut national d'études du travail et d'orientation professionnelle (France) |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 18 - n° 2, juin 1989)

Cet article retrace une enquête longitudinale menée auprès de lycéens qui, après avoir été interrogés en terminale, ont été suivis par courrier pendant deux ans (à "Bac + 1" et à "Bac + 2"). Après avoir présenté la problématique générale, les hy[...]

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Que faire des enquêtes sur la réussite à l'université ?

Marie Duru-Bellat |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 18 - n° 1, mars 1989)

Cet article fait partie du numéro spécial "Enseignement supérieur et orientation" qui tente d'analyser le processus d'orientation vers l'enseignement supérieur et l'insertion professionnelle des diplômés de l'université et qui réfléchit parallèl[...]

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Sept ans d'enquête longitudinale.

Marcelle Demangeon ; Institut national d'études du travail et d'orientation professionnelle (France) |

Dans L'orientation scolaire et professionnelle (vol. 18 - n° 1, mars 1989)

Cet article fait partie du numéro spécial "Enseignement supérieur et orientation" qui tente d'analyser le processus d'orientation vers l'enseignement supérieur et l'insertion professionnelle des diplômés de l'université et qui réfléchit parallèl[...]

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D'autres lieux, d'autres cultures : des clés pour l'éducation de demain (extraits).

HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE |

Dans FORMATIONS PROFESSIONNELLES ET APPRENTISSAGES (n° 418, février 1989)

Extraits du Rapport numéro 3 du Haut Comité Education-Economie (octobre 1988, voir E-09-89) qui, dans le cadre d'une réflexion multiple sur l'alternance, constitue une nouvelle étape. Il traite, d'une part, de l'ouverture du système éducatif sur[...]

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Les choix d'orientation vers l'enseignement supérieur dans l'académie de Lille. Essai d'analyse multivariée.

Bernard Convert ; Michel Pinet |

Dans CLES - Cahiers lillois d'économie et de sociologie (n° 13, 1er semestre 1989)

Cet article a pour base une enquête par Minitel auprès des élèves des classes terminales de l'académie de Lille, en mai 1987, dans laquelle chaque lycéen indiquait 1 à 10 souhaits d'orientation hiérarchisés. Les auteurs tentent d'appréhender les[...]

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Orientation-bilan et diversité des ruptures professionnelles. Le cas d'un centre de bilan.

Didier Demazière |

Dans CLES - Cahiers lillois d'économie et de sociologie (n° 13, 1er semestre 1989)

La crise et ses conséquences (chômage, précarité, conversion, reclassement) font de l'orientation une nécessité pratique et un processus continu. Les politiques publiques de l'emploi doivent aussi l'intégrer et multiplient les dispositifs d'éval[...]

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Professions et emplois de la santé. Points de repère pour un secteur en évolution

Françoise Acker ; Giselle Denis |

Dans Céreq Bref (n° 40, février 1989)

Le secteur de la santé emploie aujourd'hui plus d'un million de personnes. La croissance des effectifs a été forte au cours des vingt dernières années (+ 38 %). Elle s'est un peu ralentie mais contraste singulièrement avec le tassement ou la réd[...]

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Dix ans d'insertion des diplômés universitaires

Alain Charlot ; François Pottier |

Dans Formation emploi (n° 25, janvier-mars 1989)

Les diplômés de l'enseignement universitaire ayant quitté les études en 1984 ont accédé rapidement à un premier emploi : près de neuf étudiants sur dix ont trouvé un premier emploi en moins d'un an. Dès le premier emploi, ce sont 58 % d'entre eu[...]

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Accès à la formation professionnalisante et débouché sur l'emploi des immigrés et des jeunes issus de l'immigration de bas niveaux de qualification. Rencontre-débat organisée le 10 octobre 1989 à Paris.

Sadek Allag ; Alain Mor ; GREC - GROUPEMENT DE RECHERCHES D'ECHANGES ET DE COMMUNICATION.Vincennes (1989; PARIS) ; Maguy Ly ; Bernard Valasse | Vincennes : Groupement de Recherches d'Echanges et de Communication (GREC) | Cahier du GREC | 1989

Dans le cadre d'une réflexion sur l'insertion des immigrés, les différents intervenants ont mis en exergue : - les difficultés liées à l'accès à la formation des jeunes de bas niveaux de qualification ; - les conditions nécessaires afin que la[...]

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Adultes en reconversion. Faible qualification, insuffisance de la formation ou difficulté d'apprentissage ?

Gérard Vergnaud, Éditeur scientifique ; Jean Pailhous, Éditeur scientifique ; Ministère de la Recherche et de la Technologie ; Hubert Curien, Préfacier, etc. ; TET - PROGRAMME TECHNOLOGIE-EMPLOI-TRAVAIL.Paris ; Francis Ginsbourger ; Vincent Merle | Paris : La Documentation française | 1989

Le Programme Mobilisateur Technologie-Emploi-Travail a lancé un travail de recherche dans le but de faire un état des connaissances et de formuler des axes de recherches dans le domaine de la formation des adultes de bas niveau de qualification [...]

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L'aménagement des formations aux métiers de la fonderie.

B. Lamotte ; IREP-DEVELOPPEMENT - INSTITUT DE RECHERCHE ECONOMIQUE ET DE PLANIFICATION ; J.-F. Troussier | Grenoble : Institut de Recherche Economique et de Planification du Développement (IREP-D) | 1989

Du fait des changements dans les techniques de production et dans les formes d'organisation du travail ouvrier en fonderie, les auteurs repèrent les tendances qui concourent à définir de nouveaux "emplois typiques". D'une part, ils tentent de ce[...]

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Annuaire international de l'éducation. Volume XLI - 1989. La diversification de l'enseignement postsecondaire face à la situation de l'emploi.

Raymond Sayegh ; UNESCO ; BIE - BUREAU INTERNATIONAL D'EDUCATION.Paris | Paris : UNESCO | 1989

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L'apprentissage, un passé ou un avenir ?

Marcel Malmartel | Paris : Editions Païdeia | Grilles de lecture | 1989

Cet ouvrage fait le point sur le dispositif d'apprentissage. Dans un premier temps il en présente la situation à l'aide de données chiffrées, il rappelle l'histoire de ce mode de formation et son évolution. Il fait aussi une large place au systè[...]

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L'après-bac. Itinéraires et réussite après trois ans d'études

Alain Charlot ; Jean-Luc Pigelet | Marseille : Céreq | Etudes | 1989

L'enquête réalisée en 1986 auprès des inscrits au baccalauréat général et technique en 1983 dresse un bilan sur trois années du devenir scolaire d'une cohorte de bacheliers qui ont entrepris des études supérieures immédiatement après l'obtention[...]

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Non prêtable

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Ausbildungsspezifische Struktur- und Entwicklungsdaten.Teil 2 : Schulische Ausbildung. Neuauflage 1989.

Annelore Chaberny ; IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung ; Klaus Parmentier ; Peter Schnur | Nüremberg : IAB - Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung | Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschnung (BeitrAB) | 1989

En 1974 l'IAB, Institut de recherche de l'Office fédéral du travail en RFA, publiait l'ABC-Handbuch contenant toutes les informations disponibles sur l'emploi et la formation de la population active. Depuis lors, ces données sont actualisées, po[...]

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Automatisation et personnels peu qualifiés : contribution à l'élucidation de questions posées pour leur conversion professionnelle dans l'industrie petite et moyenne.

Jean-Luc Charlot ; INIREP ; CONSEIL ET DEPARTEMENT INGENIERIE DE FORMATION | s.l. : INIREP | 1989

Les mutations industrielles génèrent ou transforment les compétences de faible niveau de qualification. A partir d'une étude dans une unité d'usinage d'une PMI, l'auteur s'est attaché à analyser : - les transformations du travail afin de compren[...]

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L'avenir professionnel des jeunes en grande difficulté scolaire.

Bernard Bachelot ; HCEE - HAUT COMITE EDUCATION-ECONOMIE | 1989

Réflexion sur les problèmes des jeunes en difficulté scolaire, cet article analyse d'abord le passé puis tente de percevoir l'avenir tant du point de vue de l'emploi que de celui de la formation.

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