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Pierre Cam ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Notes de travail. Génération 92 | 2001Les professions de l'intermédiation commerciale, actuellement en plein essor, connaissent une profonde mutation : nouveaux métiers et modifications structurelles. Cependant, le changement le plus important concerne la féminisation progressive de[...]Article : texte imprimé
Jean Vincens commente les avancées d'Henri Eckert dans l'article sur l'approche macro-sociale de l'insertion paru dans le même numéro. Ce faisant, il précise ses propres travaux sur la notion d'insertion en éclaircissant notamment deux questions[...]texte imprimé
Catherine Béduwé ; Bernard Fourcade ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Notes de travail. Génération 92 | 2001Nombreux sont les jeunes de la génération 92 à avoir occupé un poste de secrétariat au cours des cinq années qui ont suivi leur sortie de formation initiale. L'étude de la typologie des trajectoires professionnelles des jeunes ayant occupé un te[...]texte imprimé
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Le travail en cours d'études est souvent considéré comme un "petit boulot" sans grande valeur professionnelle. Pourtant, il a plusieurs raisons d'être un avantage lors de l'insertion professionnelle : compétence supplémentaire, signal positif po[...]Article : texte imprimé
En 1992, 72 000 jeunes sont sortis du système scolaire sans qualification. A partir des résultats issus de l'enquête "Génération 92 ", l'auteur s'interroge sur le devenir de ces jeunes. Cinq ans après leur entrée dans la vie active, plus de la m[...]Article : texte imprimé
Catherine Moisan ; Pascale Poulet-Coulibando ; DPD - DIRECTION DE LA PROGRAMMATION ET DU DEVELOPPEMENT (1999; PARIS) ; Jean-Paul Caille ; Christelle Chausseron ; Marc Bordigoni |L'Education nationale se mobilise pour offrir de nouvelles chances aux jeunes qui sortent sans qualification du système scolaire. Le programme "NouvelleS chanceS" du ministère de l'Education nationale, de la Recherche et de la Technologie a été [...]Article : texte imprimé
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Près de 70 000 jeunes ont quitté le système scolaire en 1992, immédiatement après avoir obtenu un baccalauréat. Ils représentent 11 % de ceux qui, cette année-là , ont cessé de se former pour entrer dans la vie active. Qui sont-ils ? Comment le m[...]texte imprimé
Daniel Martinelli ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Notes de travail. Génération 92 | 2000Même si le rôle de l'entreprise d'embauche n'est pas négligeable, la formation et l'origine sociale restent toujours les conditions essentielles à l'accès aux emplois de cadres. L'élévation générale du niveau d'études n'a pas provoqué le déclass[...]texte imprimé
Henri Eckert ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Notes de travail. Génération 92 | 2000A quel moment peut-on considérer que les nouveaux venus sur le marché du travail sont insérés dans la vie active ? La réponse n'est pas aisée. Une approche possible semble être l'analyse des mouvements d'accès et de retrait de l'emploi au cours [...]texte imprimé
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Henri Eckert ; Dominique Maillard ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Notes de travail. Génération 92 | 2000Où commencent et où s'arrêtent les activités commerciales ? La répartition actuelle des activités professionnelles de commerce et de vente réalisée par l'Insee ne permet pas de repérer rapidement les différentes activités et se révèle même inadé[...]texte imprimé
Arnaud Dupray ; Saïd Hanchane ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Notes de travail. Génération 92 | 2000Afin de déterminer les effets de la formation professionnelle continue (FPC) en entreprise sur l'insertion professionnelle des jeunes, les auteurs ont choisi d'étudier la mobilité externe et le niveau de salaire. Il ressort que les travailleurs [...]texte imprimé
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Henri Eckert ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Notes de travail. Génération 92 | 2000De nombreuses catégories de la nomenclature des professions et catégories socioprofessionnelles contiennent le mot ingénieur. Toutefois, aucune d'entre elles n'utilise exclusivement ce terme. Une restriction de l'usage du mot dans l'énoncé de la[...]texte imprimé
Marc Bordigoni ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Notes de travail. Génération 92 | 2000Dans les années 90, les mesures pour l'insertion professionnelle des jeunes sans qualification se sont développées. Cette étude aborde le problème de leur insertion sociale et des risques éventuels d'exclusion. Après avoir défini le terme de "sa[...]texte imprimé
Pierre Simula ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Notes de travail. Génération 92 | 2000La demande sociale en terme de sécurité ne cesse de croître. Le métier de la sécurité-surveillance se modifie et tente de consolider ses positions face à la demande. La profession des agents de sécurité et de surveillance se caractérise par l'em[...]texte imprimé
Jean-Pierre Desgoutte ; Jean-François Giret ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 2000Ce document présente une série d'indicateurs de l'enquête "Génération 92", construits à partir d'une entrée sectorielle. Il vise à décrire comment l'ensemble d'une génération de sortants intègre les différents secteurs d'activité. L'analyse des [...]texte imprimé
Catherine Béduwé ; Jean-François Giret ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Notes de travail. Génération 92 | 2000Le travail des étudiants et lycéens en cours d'études est en expansion. Les conséquences de ce phénomène sur l'insertion professionnelle sont peu connues. Il semblerait que lors d'un entretien d'embauche, le fait d'avoir travaillé auparavant est[...]Article : texte imprimé
Jean-Michel Joubier ; Bernard Stephan ; CONFRONTATIONS POUR UNE CONFLICTUALITE OUVERTE VIABLE CREATIVE.Montreuil ; Isabelle Adde ; Jean-Michel Martin ; Yves Baunay ; Eric Beasse ; Michel Théry ; Daniel Atlan ; Claude Fischer |Peut-on encore penser l’insertion professionnelle des jeunes sans repenser l’insertion de tous dans la formation et l’emploi ? L’Université d’automne de Confrontations (21 novembre 1998) a permis de cerner un certain nombre de problèmes et de mi[...]Article : texte imprimé
Michèle Mansuy ; Véronique Thireau ; Olivier Joseph, Collaborateur ; Daniel Martinelli, Collaborateur |Les secteurs d'activité qui intègrent les débutants ne sont pas nécessairement des secteurs à fort turn-over ne proposant que des emplois précaires. Certes un tiers des débutants a changé de secteur au cours des cinq premières années de leur vie[...]Article : texte imprimé
"Génération 92" est la nouvelle contribution du Céreq à la connaissance de l'insertion professionnelle des jeunes. Cette enquête vise à suivre les jeunes qui se sont présentés sur le marché du travail en 1992, quel que soit leur niveau de format[...]