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Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3010 POPULATION > POPULATION
POPULATIONSynonyme(s)CROISSANCE DEMOGRAPHIQUE |
Documents disponibles dans cette catégorie (4272)
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Malgré diverses campagnes de sensibilisation, les femmes sont de moins en moins nombreuses à la fois dans les métiers traditionnels de l’informatique, dans les nouveaux métiers de l’internet et de l’e-business, ainsi que dans les études qui mène[...]![]()
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Diane Lequet-Slama, Collaborateur ; Francesca Colombo, Collaborateur ; Guillaume Malochet, dir. ; Virginie Gimbert, dir. ; Jérôme Mercier, Collaborateur ; Sylvie Cohu, Collaborateur | Paris : CAS | Rapports et documents | 2011Alors que la réforme du système de prise en charge de la dépendance est au cœur de l’agenda politique en France, comment les personnes âgées ayant des pertes d’autonomie sont-elles accompagnées dans les autres pays ? Ce rapport propose une analy[...]![]()
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À l’heure où la population mondiale franchit le cap des 7 milliards d’humains, ce dictionnaire se présente comme un outil de référence pour appréhender la démographie. Au-delà des définitions usuelles et de la présentation des concepts, il propo[...]![]()
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Françoise Milewski, dir. ; Hélène Périvier, dir. | Paris : Les Presses de Sciences Po | Savoirs sur le genre | 2011Les discriminations de sexe sont ancrées dans nos sociétés. Comment expliquer leur persistance dans des économies capitalistes qui se développent au sein d'un espace démocratique ? Comment déceler, prouver et mesurer ces discriminations ? Qu'en [...]![]()
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Parmi les études scientifiques et techniques, l’évolution de la discipline informatique attire l’attention. En effet, à partir des années 1980, de plus en plus d’hommes choisissent cette filière alors que dans le même temps, le nombre de femmes [...]![]()
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Thomas Couppié ; Arnaud Dupray ; Stéphanie Moullet ; Colloque international Genre, orientation scolaire et professionnelle : questions de méthodes (19 et 20 mai 2011; Université de Lausanne) | 2011L’objectif de notre contribution est dans un deuxième temps d’apprécier comment les caractéristiques des groupes professionnels influent sur la détermination des salaires des hommes et des femmes. Pour apprécier leurs éventuelles influences dire[...]![]()
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François-Xavier Devetter ; Marion Lefebvre ; Isabelle Puech | Noisy-le-Grand : CEE | Document de travail | 2011La question de la professionnalisation est reconnue par de nombreux acteurs comme un enjeu central des services à la personne. Dans le champ des sciences sociales, elle a été largement posée du point de vue du care et des femmes qui occupent ces[...]![]()
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Marie-Pierre Moreau | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et société | 2011Comment se construisent les inégalités de parcours chez les enseignants et les enseignantes du second degré ? C'est la question à laquelle cet ouvrage se propose de répondre, à partir d'une comparaison entre la France et l'Angleterre. La questio[...]![]()
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Loïc du Parquet ; Emmanuel Duguet ; Yannick L'Horty ; Pascale Petit ; Florent Sari | Noisy-le-Grand : CEE | Document de travail | 2011Les auteurs mesurent la discrimination à l’embauche selon l’aptitude à la mobilité, signalée dans le CV par la possession d’un permis-moto, sur la base d’un testing réalisé fin 2008 et début 2009 pour des profils de contrôleurs de gestion résida[...]![]()
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France. Igf - Inspection générale des finances ; Véronique Hespel ; Pierre-Emmanuel Lecerf ; Emmanuel Monnet | Paris : Inspection générale des finances | 2011Par lettre de mission du 18 juin 2010, le ministre de l'économie, de l'industrie et de l’emploi et le secrétaire d'Etat à l'emploi ont confié à l'Inspection générale des finances (IGF) la réalisation d’un benchmark européen sur les effectifs du [...]![]()
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Jack Lang, Préfacier, etc. ; Sylvie Ayral | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Partage du savoir | 2011La grande majorité (80 %) des élèves punis au collège sont des garçons. Comment expliquer ce chiffre en contradiction avec le discours égalitaire officiel ? Pourquoi n'attire-t-il pas l'attention des équipes éducatives ? Ce livre propose d'inter[...]![]()
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Pourquoi la féminisation des métiers de la justice est-elle source de controverses ? N'est-elle pas le signe d'un progrès traduisant un recul des inégalités ? Existe-t-il, au contraire, une «boîte noire» qui dissimule des discriminations ? Dans [...]![]()
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Isabelle Guérin, dir. ; Madeleine Hersent, dir. ; Laurent Fraisse, dir. | Toulouse : Erès | Sociologie économique | 2011Alors que les inégalités entre hommes et femmes font preuve d'une résistance remarquable, une multitude d'initiatives locales animées par des femmes mêlent actions économiques et solidarités en vue d'un accès plus juste aux droits économiques, s[...]![]()
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Le rapport sur les données 2009 s’inscrit dans la continuité des rapports précédents : - Il cerne les grandes masses financières dégagées en 2009 par les principaux financeurs finaux (Entreprises, Régions, État) à destination des bénéficiaires[...]![]()
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Ce document de travail présente les résultats de l’enquête auprès des établissements de formation aux professions sociales en 2008-2009. 15 formations ont été enquêtées : conseiller en économie sociale familiale, assistant de service social, édu[...]![]()
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L’enseignement supérieur est l’un des leviers du développement économique. Il participe à la fois au renforcement de la compétitivité des régions et à la consolidation des systèmes régionaux d’innovation. C’est pourquoi, l’Observatoire régional [...]![]()
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Les avancées récentes des sciences sociales doivent beaucoup aux grands programmes et enquêtes statistiques qui permettent de comparer dans différents pays aussi bien l'impact des choix effectués en matière de politiques publiques que les évolu[...]![]()
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Elisabeth Danzin ; Véronique Simonnet ; Danièle Trancart | Noisy-le-Grand : CEE | Document de travail | 2011L’objet de cet article est d’analyser les trajectoires professionnelles des jeunes âgés de 15 à 29 ans entre 2004 et 2009, et plus particulièrement à trois périodes de conjoncture économique plus ou moins favorable : 2004-2005 (avant l’embellie)[...]