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Titre :	L'état de l'École 2023 : Une analyse statistique du système éducatif
Auteurs :	France.Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), 2023
Collection :	L'état de l'école, num. 33
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-11-167872-9
Format :	103 p
Langues:	Français
Catégories :	Thésaurus CEREQ SYSTEME EDUCATIF ; ECONOMIE DE L'EDUCATION ; RENDEMENT DE L'EDUCATION ; STATISTIQUE DE L'EDUCATION ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; ACCES A L'EDUCATION ; SCOLARISATION ; HANDICAPE ; EFFECTIF ; METIER DE LA FORMATION ; ENSEIGNANT ; SALAIRE ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; FLUX DE SORTIE ; NIVEAU DE FORMATION ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; DIPLOME ; FRANCE ; COMPARAISON INTERNATIONALE
Résumé :	L’état de l’École est une publication annuelle de la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) qui offre depuis 1990 un panorama statistique des évolutions et tendances du système éducatif français. Scolarité des élèves, investissements, climat scolaire, formation des personnels, acquis des élèves, parcours, orientation et insertion professionnelle... toutes ces dimensions sont abordées à travers 36 fiches synthétiques illustrées par des graphiques, cartes ou tableaux. Des indicateurs internationaux permettent d’établir des comparaisons et de situer la France parmi d’autres pays. Certaines fiches rendent compte des inégalités sociales, des différences de genre et des disparités territoriales. L’ensemble des analyses et indicateurs ainsi que des données complémentaires sont disponibles en téléchargement ci-dessous.
Document Céreq :	Non
En ligne :	https://www.education.gouv.fr/l-etat-de-l-ecole-2023-379707