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| Titre : | Le doctorat : un investissement rentable ? Approches économiques et sociologiques. |
| Auteurs : | Jérôme Lallement, Préfacier, etc. ; Aurélien Perruchet ; Jean-Jacques Paul, Auteur de la postface, du colophon, etc. |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : L'Harmattan, 2008 |
| Collection : | Entreprises et management |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-296-06848-3 |
| Format : | 217 p. |
| Note générale : | COMMENTAIRE : Cet ouvrage correspond à la thèse "Investir dans une thèse : Capital humain ou capital culturel ?" (E-268-07) |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ COMPORTEMENT ; DOCTORAT ; ECONOMIE DE L'EDUCATION ; ECONOMIE DES CONVENTIONS ; MOTIVATION ; POURSUITE D'ETUDES ; PROJET PROFESSIONNEL ; RENDEMENT DE L'EDUCATION ; SOCIOLOGIE ; REPRODUCTION SOCIALE ; RESEAU SOCIAL ; THEORIE DU CAPITAL HUMAIN ; COMPARAISON ; DEFINITION ; ENQUETE GENERATION 1998 ; ETUDE CRITIQUE ; THEORIE ; THESE ; ACTIVITE DE RECHERCHE ; FRANCEAuteur Cité BECKER Gary ; BOURDIEU Pierre |
| Résumé : | Plus haut diplôme de l'enseignement supérieur français, le doctorat est-il un investissement rentable pour ceux qui choisissent de poursuivre leurs études jusque là ? Les difficultés rencontrées par les docteurs lors de leur insertion professionnelle font que la question mérite d'être posée. La corrélation généralement observée entre niveau d'études et salaires a incité les économistes à analyser l'éducation comme un investissement en capital humain. En s'appuyant sur des statistiques récentes, cet ouvrage met en évidence la faiblesse du gain salarial apporté par une thèse. Le recours à une approche sociologique permet de comprendre le choix d'entreprendre un doctorat. Lié le plus souvent à la volonté d'intégrer le monde académique, ce choix apparaît dicté par une rationalité distincte de la rationalité économique dominante. (4ème de couv.) |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 40084 | O-30-09 | Ouvrage | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |
