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Changer de métier : se former, se transformer - Etude des facteurs d'intentionnalité, des expériences transformatrices et des ressources formatives à l'œuvre dans les processus de reconversion professionnelle volontaire : Thèse de doctorat en Sciences de l'Éducation de l'Université de Genève

Aurélie Ann Nelly Hélène Dirickx | Genève [Suisse] : Université de Genève | 2022

Reconstruire des parcours de reconversion professionnelle volontaire à partir de onze récits de vie. Comprendre, à la lumière de ces parcours, comment l'adulte se forme et se transforme au cours des années qu'il consacre à son changement de méti[...]

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Les thèses françaises en histoire de l’éducation depuis 1990 : un miroir de la discipline ?

Solenn Huitric |

Dans Histoire de l'éducation (n° 154, 2020/2)

Cet article présente les résultats d’une enquête menée sur les thèses en histoire de l’éducation soutenues en France ces vingt dernières années. La thèse représente en effet un point d’entrée généralement reconnu à la fois dans la carrière acadé[...]

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Architecture d’un métier : les étudiants architectes entre orientation, socialisation et insertion professionnelles : Le cas de l’École nationale supérieure d’architecture de Nantes. Thèse de doctorat en sociologie de l'université de Nantes

Bettina Horsch | Nantes : Université de Nantes | 2021

Ce travail de recherche tente d’éclairer les enjeux de la formation initiale des futurs architectes afin de comprendre les processus d’orientation, de socialisation et d’insertion qui interviennent chez les individus qui décident de devenir arch[...]

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Les ateliers relais, sociologie d’un partenariat entre Education populaire et Education Nationale : Thèse de doctorat en Sociologie d'Aix-Marseille Université

Alicia Jacquot | Aix-en-Provence : LEST | 2021

Cette thèse s’attache à analyser les rapports sociaux qu’entretiennent l’Éducation Nationale et le mouvement de l’éducation populaire dans un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire dénommé atelier relais, à travers plusieurs niveaux d[...]

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La conquête des sciences et des techniques par les infirmières : Une évolution qui ne révolutionne pas l’ordre du genre. Thèse de doctorat de sociologie à l'Université de Nantes

Alice Lermusiaux | Nantes : Université de Nantes | 2021

Jusqu’à présent, les travaux de recherche ont montré que les filières scientifiques étaient l’apanage des hommes, néanmoins certaines voies où l’enseignement scientifique est important sont féminisées. C’est notamment le cas de la santé et des é[...]

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Le Conseil en évolution professionnelle (CEP) : Entre dialogue conjoncturel et délibération de carrière

Françoise Laroye-Carré | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2021

Depuis un demi-siècle, les nombreuses mutations économiques, sociales et technologiques ont fait évoluer les besoins et les pratiques d’orientation des adultes en France. C’est dans ce contexte que le Conseil en évolution professionnelle (CEP) a[...]

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Contester la fatalité du handicap : Mobilisations de personnes handicapées et institution d’une catégorie d’action publique (XXe siècle – France)

Jérôme Bas | Saint-Denis : Université de Paris VIII | 2021

Cette thèse porte sur le processus d’unification de la catégorie de handicap en France au XXe siècle. Unification au sens de l’agrégation de groupes sociaux rassemblés sous ce terme, mais aussi du développement d’institutions de plus en plus spé[...]

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A contre-sens : lorsque les individus et les collectifs transgressent en vue de créer et maintenir du sens dans leur travail : Une recherche-action en Centre d’Accueil de Demandeurs d’Asile. Thèse de doctorat en Sciences de gestion à Aix-Marseille Université

Laura Beton-Athmani | Aix-Marseille : Université d'Aix-Marseille | 2021

Notre recherche propose d’étudier en quoi les pratiques transgressives permettent aux professionnels en Centre d’Accueil de Demandeurs d’Asile (CADA) de créer et maintenir du sens dans leur travail. En effet, ces acteurs sont de plus en plus con[...]

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Dynamiques interactionnelles en conseil en évolution professionnelle (CEP) : entre dialogue conjoncturel et délibération de carrière : Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation de l'université de Bourgogne Franche-Comté

Françoise Laroye-Carré | Dijon : Université de Bourgogne Franche-Comté | 2021

Les nombreuses mutations économiques, politiques, technologiques, sociales et démographiques de la société depuis un demi-siècle ont fait évoluer les besoins, les conceptions et les pratiques d’orientation des adultes en France. C’est dans ce co[...]

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L'exigence de professionnalisation à l'Université. Emergence, réceptions et effets en France et en République Tchèque : Thèse de doctorat en sciences politiques de l'université de Strasbourg

Josef Kavka | Strasbourg : Université de Strasbourg | 2021

Cette thèse étudie la montée en puissance de la professionnalisation à l’université durant les années 2000. Elle définit la professionnalisation comme une politique publique qui vise à adapter les études universitaires au marché de l’emploi mais[...]

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Gouverner par les inégalités : la mise en œuvre d’une initiative d’excellence dans l’enseignement supérieur et la recherche : Thèse de doctorat en Sociologie à Sciences Po

Audrey Harroche | Paris : IEP | 2021

Tandis que la reproduction et l’accroissement des inégalités sont souvent considérés comme des effets pervers des institutions publiques, de nombreuses réformes dites néomanagériales visent aujourd’hui à gouverner le secteur public en créant, cr[...]

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Handicap et emploi : entre discrimination et inclusion professionnelle : Thèse de doctorat en sciences economiques de l'université Gustave Eiffel

Louise Philomène Mbaye | Marne-la-Vallée : Université Gustave Eiffel | 2021

Sur le marché du travail, des inégalités de traitement sont souvent subies par des catégories de populations minoritaires. Les personnes en situation de handicap n’en sont pas moins épargnées. L’insertion professionnelle de ces personnes est, au[...]

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Les identités professionnelles des formateurs en IFSI dans le contexte de l’universitarisation des formations paramédicales : Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation et de la formation de l'Université de Reims Champagne-Ardenne

Sébastien Thilly | Reims : Université de Reims Champagne-Ardenne | 2021

Dans le contexte de l’universitarisation des formations paramédicales, ce travail de thèse a pour objet l’étude des évolutions identitaires de formateurs qui forment des personnes à leur ancienne profession à travers l’exemple des infirmiers qui[...]

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La médiation active à l’emploi, un outil pour lutter contre le chômage des publics précaires : Définition, étude des pratiques et de l’impact de la méthode IOD sur l’emploi durable. Thèse de doctorat de psychologie à l'université de Bordeaux

Thomas Auvin | Bordeaux : Université de Bordeaux | 2021

Dans notre société où le chômage de masse est devenu phénomène majeur, de plus en plus de personnes sont rejetées durablement du marché du travail et constituent au sein de ce chômage de masse ce qu’on appelle « le chômage d’exclusion ». Pour ac[...]

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Le monde des start-up : le nouveau visage du capitalisme ? Enquête sur les modes de création et d’organisation des start-up en France et aux États-Unis : Thèse de doctorat en Sociologie de l'Université Paris

Marion Flécher | Paris : Université de Paris | 2021

Adossée à une enquête de terrain réalisée entre 2016 et 2019 en France et dans la Silicon Valley, cette thèse prend pour objet le monde des start-up, qui, bien qu’il soit fortement médiatisé, reste peu étudié. Cette thèse cherche ainsi à compren[...]

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Les oubliés du pays de Cocagne. : Les épreuves de l’insertion et de la transition vers l’âge adulte des jeunes ruraux sans diplôme en Nouvelle-Aquitaine. Thèse en sociologie de l'université de Bordeaux

Clément Reversé | Bordeaux : Université de Bordeaux | 2021

Souvent mis à la marge de la recherche en sciences humaines et sociales ainsi que des politiques publiques, les espaces ruraux font encore l’objet de représentations folkloristes d’espaces passéistes, vieillissant et handicapant, quand ils ne so[...]

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Parcours, travail et compétences des chefs de très petite entreprise : une analyse didactique professionnelle. : Thèse de doctorat en Sciences de l’Education et de la Formation de l'université de Bourgogne Franche-Comté

Sarah Macler | Dijon : Université de Bourgogne Franche-Comté | 2021

Ce travail de thèse en sciences de l’éducation consiste à analyser le parcours, le travail et les compétences de chefs de très petite entreprise, selon une approche didactique professionnelle. Initiée par les représentants des TPE-PME, les mécon[...]

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Le processus (s)électif de fabrique institutionnelle des projets et parcours professionnels : Un suivi longitudinal des candidats au doctorat, doctorants et jeunes docteurs. Thèse de doctorat en sociologie à l'université Aix-Marseille

Flavie Le Bayon | Aix-Marseille : Université d'Aix-Marseille | 2021

Battant en brèche l’idée qu’un projet professionnel est une simple émanation de préférences individuelles, cette thèse montre comment les projets professionnels sont, au contraire, construits en interaction avec les niveaux structurels et collec[...]

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Quand les "relations sociales" sont un travail : Pratiques, savoir-faire et carrières de cadres des ressources humaines. Thèse de Sociologie politique de l'Université de Paris

Chloé Biaggi | Paris : Université de Paris | 2021

Les études sur l’action syndicale, les relations professionnelles et les conflits au travail dans les entreprises ont connu un fort renouveau depuis une quinzaine d’années. La très grande majorité d’entre elles s’appuie sur des enquêtes menées a[...]

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Une sélection à répétition. L’accès des bacheliers professionnels à un diplôme de l’enseignement supérieur : Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation de l'université de Bourgogne Franche-Comté

Fanette Merlin | Dijon : Université de Bourgogne Franche-Comté | 2021

Cette thèse porte sur l’accès des bacheliers professionnels à un diplôme de l’enseignement supérieur au regard de deux évolutions récentes majeures : l’explosion du nombre de bacheliers professionnels, d’une part, et la hausse continue de leur t[...]

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La transposition d’un modèle d’Espace Mobilité professionnelle interne à un réseau territorial : Recherches réalisées dans une grande entreprise de service public, sur un bassin d’emploi et dans un réseau innovant de gestion de la mobilité. Thèse de Sciences de gestion de l'université Paul-Valery Montpellier

Marielle Babeau | Montpellier : Université Paul Valéry | 2021

Cette thèse de management des ressources humaines traite de la gestion de la mobilité professionnelle territoriale organisée sous forme de réseau. Au niveau théorique, elle a pour objectif de contribuer à l’analyse du développement organisationn[...]

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Aides à la mobilité et insertion sociale : Thèse pour le Doctorat en Sciences Economiques de l'université de Paris - Est

Denis Anne | Université Paris - Est | 2020

La mobilité est devenue un enjeu important et un objectif majeur des politiques publiques en faveur des ménages pauvres. La recherche a largement montré que les populations les plus éloignées de l’emploi l’étaient également d’un point de vue pur[...]

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Des amphis d'apprentis. Genèses, structurations et composition sociale des formations en apprentissage dans l’enseignement supérieur : Thèse de doctorat en Sociologie de l'université de Poitiers

Arnaud Pierrel | Poitiers : Université de Poitiers | 2020

Cette thèse de sociologie interroge le développement des formations en apprentissage dans l’enseignement supérieur. Cantonné à la préparation des CAP jusqu’en 1987, ce mode de formation a connu depuis lors une « aspiration vers le haut », de tel[...]

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Analyses psychosociales des processus d’orientation genrés vers et pendant la formation d’ingénieur·e·s. : Thèse de Doctorat de l'Université de Lyon. Discipline : Psychologie

Marion Erouart | Lyon : Université Lumière Lyon II | 2020

L’orientation scolaire et professionnelle est marquée par une division sexuée : les femmes et les hommes n’investissent pas les mêmes domaines professionnels (Vouillot, 2007). Cette problématique constitue un enjeu politique et social fort qui a[...]

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Approche psychosociale de la construction des perspectives temporelles des personnes en situation de précarité d'emploi : le cas des travailleurs intérimaires : Thèse de doctorat en Psychologie de l'Université Toulouse le Mirail - Toulouse II

Adeline Calvayrac | 2020

Le travail en intérim a pris ces dernières décennies une ampleur considérable et s’avère emblématique des transformations du monde du travail en France. En tant qu’emploi qualifié de « précaire » il entraîne une déstructuration des parcours prof[...]

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Le bas de l'échelle ? Enquête sur la condition professionnelle et sociale des éboueurs et des balayeurs du secteur public en région parisienne. : Thèse pour le Doctorat en Sociologie de l'université Paris

Hugo Bret | Paris : Université Paris | 2020

A partir d’une enquête de type ethnographique, cette thèse interroge, au croisement d’une sociologie du travail et des classes populaires, la condition professionnelle et sociale des éboueurs et des balayeurs du secteur public, à Paris et en rég[...]

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Les chauffeur·es de taxi parisiens : Enquête sur un petit métier des transports en crise : Thèse pour l’obtention du doctorat en sociologie à l'université de Paris

Guillaume Lejeune | Paris : Université de Paris | 2020

Cette thèse porte sur un groupe de travailleurs peu étudiés jusqu’ici, les chauffeur·es de taxi parisiens. Fondée sur une enquête par entretiens et observations de situations, elle étudie les conditions dans lesquelles ces chauffeur·es doivent a[...]

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Conférer le titre, enseigner la profession, transmettre l’identité - Les formations d’ingénieurs au prisme de leurs enseignements socio-économiques : perspectives croisées Belgique-France. Thèse de doctorat en sociologie à l'EHESS

Antoine Derouet | Paris : EHESS | 2020

L'étude des programmes de formation des ingénieurs depuis le début du XXème siècle fait apparaître que la part consacrée aux enseignements « socio-économiques » progresse régulièrement, jusqu’à endosser aujourd’hui un rôle central dans ces insti[...]

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Contribution à l’analyse du développement identitaire des éducateurs de jeunes enfants et des éducateurs spécialisés en formation

Marie-Christine Ferreira-Talbot | Paris : HESAM - Hautes Écoles Sorbonne Arts et Métiers Université | 2020

Cette thèse porte sur le développement identitaire des éducateurs de jeunes enfants et des éducateurs spécialisés en formation. Elle étude identifie et analyse les éléments à l’origine du choix d’orientation, afin d’éclairer la construction du p[...]

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Une déscolarisation de la rescolarisation. Comment l'accompagnement des décrocheurs au sein du dispositif MLDS s'inspire-t-il de celui des chômeurs ? : Thèse pour le Doctorat en Sciences de l'Education de l'université de Paris 8

Florian Asséré | Saint-Denis : Université de Paris VIII | 2020

Cette thèse montre comment le modèle d’accompagnement des décrocheurs au sein du dispositif de remobilisation MLDS (Mission de lutte contre le décrochage scolaire) s’apparente à celui des bénéficiaires d’aides sociales (notamment des chômeurs) q[...]

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Essais sur les politiques familiales et l'emploi en Europe : Thèse pour l’obtention du doctorat en Sciences économiques de l'université de Strasbourg

Laurène Thil | Strasbourg : Université de Strasbourg | 2020

Cette thèse propose quatre contributions sur les politiques familiales et leurs liens avec l’emploi des mères en Europe. Après un Chapitre 1 introductif, le Chapitre 2 présente les différents enjeux et dispositifs des politiques familiales en Eu[...]

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Les étudiant-e-s parents : Enquête sur la norme de jeunesse dans l’enseignement supérieur français. Thèse de doctorat en Sociologie de Sciences Po

Aden Gaide | Paris : Institut d'Etudes Politiques | 2020

Qui sont les 4,4% d’étudiant-e-s qui sont parents en France ? Comment expliquer leur situation a priori paradoxale, à la fois jeunes (car étudiant-e-s) et adultes (puisque parents) ? À partir d’une pluralité de matériaux (80 entretiens semi-dire[...]

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L’évaluation et la qualité au service de l’école inclusive : Thèse en vue de l’obtention du Doctorat de Sciences de l'éducation de l’Université Paris Nanterre

Karine Buard | Nanterre : Université Paris Nanterre | 2020

Le système éducatif français est désormais tenu de répondre à une triple exigence : 1) un paradigme de l’inclusion qui se substitue à celui de l’intégration, 2) une école de qualité pour tous qui constitue un surcroît d’exigence par rapport à l[...]

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L'expérience du non-recours dans les parcours d'insertion des jeunes peu ou pas diplômés : Thèse pour le Doctorat en Science Politique de l'université Grenoble Alpes

Benjamin Vial | Grenoble : Université Grenoble Alpes | 2020

Cette thèse porte sur le non-recours des jeunes à l’aide publique en France. Elle s’intéresse plus spécifiquement à l’expérience du non-recours dans les parcours d’insertion des jeunes peu ou pas diplômés. Elle s’appuie notamment sur une cinquan[...]

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Une immigration déqualifiée : diplômé.e.s d’études longues à la périphérie des professions supérieures françaises et allemandes : Thèse pour le Doctorat en Sociologie de l'université de Paris I

Pauline Vallot | Paris : Université de Paris I | 2020

Cette thèse de sociologie vise à renouveler l’analyse des migrations contemporaines et des hiérarchies internationales qui les sous-tendent à travers le cas des migrant.es diplômé.es du supérieur. Elle s’arrête plus précisément sur les personnes[...]

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L'impact de l'éducation en entrepreneuriat au prisme de son évaluation : pour une approche multidimensionnelle de l'efficacité de l'éducation en entrepreneuriat. Thèse Pour obtenir le grade de Docteur de l'Université Grenoble Alpes. Spécialité : Sciences de Gestion

Sandrine Le Pontois | Grenoble : Université Grenoble Alpes | 2020

Au vu des ressources engagées et des fortes attentes de ses différentes parties prenantes, l’éducation en entrepreneuriat (EE) est évaluée sur sa capacité à produire sur les étudiants des impacts attendus. Ces derniers restent cependant difficil[...]

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Les innovations pédagogiques dans la formation professionnelle en France de 1985 à 2015 : Perspectives historiques, pédagogiques et technologiques. Thèse de doctorat de Sciences de l'éducation de l’Université Paris Nanterre

Catherine Mougin | Nanterre : Université Paris Nanterre | 2020

A l’heure où le terme « innovation pédagogique » est diffusé dans tous les médias, il semble important d’en comprendre à la fois les fondements et les enjeux. Au-delà de l’aspect marketing que suggère cette expression, nous vivons dans une socié[...]

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L'intégration des normes qualité de la formation professionnelle : résultats d’une recherche-intervention menée au sein d'un organisme de formation : Thèse de doctorat en Sciences de gestion et du management

Yannick Miel | Paris : CNAM | 2020

La formation professionnelle est de manière inédite soumise à une normalisation de la qualité. Le cadre normatif de la qualité qui en découle s’impose à tous les organismes de formation sous peine d’être privés de leur principal système de finan[...]

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De la multifonctionnalité des Coopératives d’Activités et d’Emploi : des modèles socioproductifs expérimentaux dans les zones grises de l’emploi et du travail : Une recherche-action à propos d’Oxalis, Coopaname et Artenréel. Thèse de doctorat de sciences économiques de l'Université de Paris

Justine Ballon | Paris : Université de Paris | 2020

En France, les mutations de l’organisation et de mobilisation du travail engendrent des zones grises de l’emploi et du travail. Dans ce contexte de croissance du travail indépendant, près de 150 Coopératives d’Activités et d’Emploi (CAE) invente[...]

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Des orientations au travail : Une sociologie de la construction sociale des parcours, des expériences et des qualités professionnelles dans le cadre du bilan de compétences : Thèse pour le Doctorat en Sociologie d'HESAM Université

Aurélie Gonnet | Paris : CNAM | 2020

Premier dispositif public d’orientation professionnelle des adultes introduit dans le Code du travail en 1991, le bilan de compétences a pour objectif de permettre aux travailleuses et travailleurs d’élaborer, à l’abri du travail et de son « mar[...]

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Le paritarisme à l’épreuve de l’évaluation : Genèse instrumentale, travail d’organisation et fragilité institutionnelle dans le champ de la formation professionnelle continue : Thèse pour le Doctorat en Sociologie de l'Hesam université et du Cnam

Edine Gassert | Paris : CNAM | 2020

Bien que le renforcement des enjeux cognitifs soit une évolution marquante de la négociation collective en France (Bévort, Jobert, 2008), les "pratiques de connaissance" (Mias, 2013) visant à équiper le travail syndical à des fins de qualificati[...]

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Politique éducative, inégalités et réussite scolaire : Thèse en vue de l’obtention du Doctorat en Sciences économiques à l'EHESS

Asma Benhenda | Paris : Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) | 2020

Cette thèse analyse l’efficacité des dispositifs mis en place par la puissance publique pour atteindre leurs trois principaux objectifs : attirer et retenir des enseignants de qualité, aider les enseignants à s’améliorer, et appareiller les ense[...]

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Le processus entrepreneurial à l'épreuve de l'engagement : contributions théoriques et méthodologiques à l'analyse de l'engagement des entrepreneurs naissants : une application au contexte de l'entrepreneuriat étudiant : Thèse de doctorat en Sciences de gestion de l'université de Grenoble Alpes

Laëtitia Gabay-Mariani | Grenoble : Université Grenoble Alpes | 2020

Depuis quelques années, les incitations à entreprendre se sont multipliées dans les discours médiatiques, et ont projeté les pouvoirs publics dans une dynamique de promotion et de soutien à l’entrepreneuriat, notamment chez les jeunes. Malgré le[...]

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Récits de jeunes en situation de handicap : comment devenir auteur de son parcours de formation vers l'insertion professionnelle ? : Thèse de doctorat en Sciences de l’éducation de l'universite de Paris Nanterre

Brigitte Bayet | Nanterre : Université Paris Nanterre | 2020

L’évolution de l’approche conceptuelle du handicap, les directives des organisations internationales et leur déclinaison européenne au niveau des droits et de la participation sociale des personnes handicapées ont entraîné progressivement la mis[...]

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Regard sur l’insertion professionnelle des étudiants de l’enseignement supérieur : l’apport de la psychologie positive : dispositif longitudinal d’observation de trajectoires et mise en œuvre d’un programme d’intervention au service de l’insertion : Dispositif longitudinal d’observation de trajectoires et mise en oeuvre d’un programme d’intervention au service de l’insertion. Thèse de doctorat en Psychologie de l'Université Rennes 2

Nadine Richeux | Rennes : Université de Rennes II | 2020

Depuis la loi LRU (2007), l’insertion professionnelle est une mission des universités. Dix ans après, les faits témoignent de certaines difficultés pour les jeunes diplômés. Cette thèse a tenté d’explorer les moyens d’innover en matière d’accomp[...]

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La relation à l’apprendre des étudiants handicapés à l’université : sens des études, socialisation, temporalités - Thèse pour le Doctorat en Sciences de l'éducation de l'Université de Lorraine

Anaëlle Milon | Nancy : Universite de Lorraine | 2020

Depuis la loi de 2005 en France, les étudiants reconnus handicapés sont chaque année plus nombreux à poursuivre des études supérieures. En quinze ans, leur nombre a été multiplié par quatre. Leur arrivée progressive à l’université semble s’inscr[...]

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S'engager pour l'emploi : L'accompagnement bénévole à l'emploi, genèse et appropriations d'un rôle social : Thèse pour l’obtention du doctorat en sociologie de l'École des Hautes Études en Sciences Sociales

Alice Lavabre | Paris : Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) | 2020

Comment des cadres imprégnés des valeurs du capitalisme contemporain en viennent-ils à s’engager pour accompagner dans leurs recherches d’emploi des chômeurs disqualifiés de toutes les autres institutions ? Y recherchent-ils un « supplément d’âm[...]

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School-to-Work Transitions and Related Public Policies : Evidence from Field Experiments in France : Thèse de doctorat de l’Institut Polytechnique de Paris

Jérémy Hervelin | Palaiseau : Institut Polytechnique de Paris | 2020

Cette thèse se concentre sur les transitions école-emploi et les politiques du marché du travail qui y sont liées, en particulier pour les jeunes en difficulté. Basée sur des expériences de terrain menées en France en 2018 et 2019, elle comprend[...]

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Aides à la mobilité et insertion sociale : Thèse de doctorat en Sciences économiques

Anne Denis | Créteil : Université Paris Est Créteil | 2019

La mobilité est devenue un enjeu important et un objectif majeur des politiques publiques en faveur des ménages pauvres. La recherche a largement montré que les populations les plus éloignées de l’emploi l’étaient également d’un point de vue pur[...]

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L'analyse de la mobilité comme espace de transition biographique et de reconfiguration identitaire : le cas des post apprentis dans un dispositif du programme Erasmus + : Thèse de doctorat en Sciences de l'Education

Sandrine Brissot | Lille : Université de Lille | 2019

Le cas des post apprentis inscrits dans un dispositif de mobilité Erasmus +.Dans les discours et les actions des instances européenne et nationale, la mobilité des apprentis est promue comme un enjeu économique et politique majeur. Elle favorise[...]

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Analyse sociologique des trajectoires d'insertion socio-économique des jeunes au Mali : l'exemple de l'APES : Thèse de doctorat en Sociologie de l'université de Lorraine

Doudou Ben Béchir Niang | Nancy : Universite de Lorraine | 2019

La problématique de l’insertion socio-économique a pris de l’ampleur ces dernières années. En effet, au Mali comme dans tous les pays en voie de développement, l’insertion socio- économique est un problème récurrent, s’insérer devient un véritab[...]

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Blanchir les zones grises de l'emploi : le portage salarial, extension ou détournement des institutions salariales ? : Thèse de doctorat en Sociologie à l'université de Paris-Dauphine

Alexis Louvion | Paris : Université Paris | 2019

Cette thèse étudie l’hybridation des statuts d’emploi à travers le portage salarial, mécanisme qui permet à des travailleurs indépendants de disposer du statut de salarié par la signature d’un contrat de travail avec un tiers employeur. En s’app[...]

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Ceux qui restent : Faire sa vie dans les campagnes en déclin

Benoit Coquard | Paris : La Découverte | L'envers des faits | 2019

Qui sont ces hommes et ces femmes qui continuent d’habiter dans les campagnes en déclin ? Certains y fantasment le « vrai » peuple de la « France oubliée », d’autres y projettent leur dégoût des prétendus « beaufs » racistes et ignorants. Mais «[...]

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Les communs de capabilités : une analyse des Pôles Territoriaux de Coopération Economique à partir du croisement des approches d'Ostrom et de Sen : Thèse pour le Doctorat en Sciences Economiques de l'université de Paris - Est

Geneviève Perrin | Université Paris - Est | 2019

Notre analyse des Pôles Territoriaux de Coopération Economique (PTCE) – approchés comme des actions collectives multi-partenariales territorialisées et questionnés au regard du mode de développement durable dont ils sont, ou devraient être porte[...]

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Les difficultés décisionnelles du collège à l'université : rôle des attitudes parentales, de l'identité vocationnelle et de l'estime de soi : étude longitudinale auprès de jeunes engagés dans un processus d'orientation. Volume I

Kimberley Brioux | Toulouse : Université de Toulouse II | 2019

L’objectif est d’évaluer l’influence de facteurs sociaux (attitudes parentales) et personnels (identité vocationnelle, estime de soi) sur les difficultés décisionnelles de jeunes en passe de s’orienter, tout en soulignant la part active et subje[...]

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L'émancipation par la coopération au travail. Une analyse critique des Sociétés coopératives et participatives (Scop) : Thèse de doctorat en Sociologie de l'Université de Picardie Jules Verne

Ada Reichhart | Amiens : Université de Picardie Jules Verne | 2019

Ce travail sociologique propose de confronter le concept philosophique d’émancipation avec l’étude empirique qualitative du processus d’association volontaire de travailleurs, en vue de fonder une organisation démocratique du travail, sous la fo[...]

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"Enseigner à produire autrement" en baccalauréat professionnel, entre empêchements et puissance d'agir : le cas du baccalauréat professionnel CGEA (Conduite et gestion de l'entreprise agricole) dans le cadre du Projet agroécologique pour la France : Thèse de doctorat en Sciences de l’éducation

Isabelle Gaborieau | Dijon : Université de Bourgogne Franche-Comté | 2019

L’accompagnement de la transition agro-écologique fait l’objet, dans l’enseignement agricole, du projet stratégique « Enseigner à produire autrement » (EPA) qui vise à mettre en cohérence les finalités (produire autrement) et les moyens d’y arri[...]

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L’équipe de cinéma : genèse et portée de la qualification du travail dans la production cinématographique en France, 1895 - 2018 : Thèse de doctorat en Sociologie du travail

Samuel Zarka | Paris : CNAM | 2019

Cette thèse restitue la construction des qualifications professionnelles dans les équipes de production de films de cinéma en France, sur longue période. Ainsi, ces collectifs de travail sont saisis à travers la question récurrente de la qualité[...]

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Essais sur l’analyse économique des discriminations dans le marché de l’emploi et du logement locatif : Thèse en vue de l’obtention du Doctorat en Sciences économiques à l'université Bourgogne Franche-Comté

Alexandre Flage | Dijon : Université de Bourgogne Franche-Comté | 2019

La discrimination dans le marché de l’emploi et du logement locatif est génératrice de nombreuses inefficacités économiques et sociales. Pour combattre la discrimination à l’égard des minorités, il est essentiel d’en connaître l’ampleur ainsi qu[...]

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Etude des interactions entre dynamiques d'innovation et qualité de l'emploi : une relation déterminante au cœur des mutations du travail à l'œuvre au sein de l'Union Européenne. These en Sciences economiques

Malo Mofakhami | Paris : Université de Paris I - Panthéon Sorbonne | 2019

Cette thèse étudie les relations entre l’innovation et la qualité de l’emploi. L’innovation est considérée comme le moteur principal de la croissance économique, mais les changements technologiques induisent des mutations importantes de l’emploi[...]

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Les étudiants en situation de handicap entre l'amont et l'aval : parcours d'accès, expériences, et perspectives professionnelles : Thèse de Sociologie à l'Université de Bordeaux

Antoine Vérétout | Bordeaux : Université de Bordeaux | 2019

Partant du constat de l’essor du nombre d’étudiants en situation de handicap dans l’enseignement supérieur, ce travail développe deux axes principaux. Dans un premier temps, il examine l’ampleur, la nature et les caractéristiques de cette « démo[...]

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Métamorphoses et permanences des parcours professionnels en France (1968-2018) : Pour une approche cohortale et sexuée des évolutions de l’emploi. Thèse de Sociologie

Marion Plault | Université Paris-Saclay | 2019

Assiste-t-on réellement à une déstabilisation fondamentale de la relation d’emploi en France depuis la fin des « trente glorieuses » ? L’objet de la thèse consiste à questionner l’idée selon laquelle la période contemporaine se caractérise par [...]

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Les ouvriers du déplacement : Travail en entrepôt et recompositions du salariat populaire en France (1980-2018) : Thèse de doctorat en Sociologie à l'université PSL Université Paris préparée à l’École normale supérieure

Lucas Tranchant | Paris : Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) | 2019

Cette thèse analyse les recompositions du salariat populaire à travers l’étude du monde professionnel des ouvriers des entrepôts logistiques. L’enquête combine analyses qualitatives et quantitatives : une ethnographie du travail [...]

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Pairs et impairs. Enquête sur les enjeux et les pratiques de la médiation sociale : Thèse de doctorat en Sociologie

Mathieu Flinois | Aix-Marseille : Université d'Aix-Marseille | 2019

Quels sont les enjeux actuels de la médiation sociale ? L'activité, créée il y a une vingtaine d'années, intègre deux objectifs : l'insertion professionnelle des médiateurs qui sont considérés comme des acteurs mais aussi comme des bénéficiaires[...]

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De la reconnaissance des savoirs à la re-connaissance de l’expérience. Contribution à l’étude des pratiques de l’évaluation dans une démarche de validation des acquis de l’expérience. : Six candidat(e)s témoignent de leur parcours diplômant. Thèse en Sciences de l'éducation

Christelle Aleo | Pau : Université de Pau et des Pays de l'Adour | 2019

La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) est un dispositif émanant de la loi de modernisation sociale de 2002 et renforcé en 2017 dans le cadre de la loi travail. Après en avoir présenté les origines, et notamment un contexte socio-économi[...]

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Retour en formation et parcours d'études atypiques : déterminants et valorisation sur le marché du travail. Thèse de doctorat en Sciences économiqes

Inès Albandea | Dijon : Université de Bourgogne Franche-Comté | 2019

La formation tout au long de la vie apparaît comme un enjeu important de nos sociétés. Après une première sortie du système éducatif, elle peut se caractériser par des retours en études ou par l’accès à la formation continue. Les parcours d’étud[...]

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Réussir sa première année à l’université : les enjeux de la transition entre secondaire et supérieur : Thèse pour le Doctorat en Sciences de l'Education

Mitra Zibanejad-Belin | Nancy : Universite de Lorraine | 2019

Il existe de multiples raisons au taux élevé d’abandon en première année. Ce phénomène d’« évaporation » des nouveaux étudiants est étudié dans de nombreux pays comme un moment crucial dans la transition entre le secondaire et le supérieur. Il n[...]

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La santé au travail en danger : Dépolitisation et gestionnarisation de la prévention des risques professionnels

Blandine Barlet | Toulouse : Octarès | Travail et activité humaine | 2019

A partir d'une enquête de terrain menée auprès des acteurs de la prévention, cet ouvrage analyse l'évolution du système de médecine du travail vers un système de santé au travail. La pluridisciplinarité, telle qu'elle est pensée et mise en place[...]

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Secrets de familles : Parenté et emploi domestique à Bogota (Colombie, 1950-2010)

Félicie Drouilleau-Gay | Paris : Petra | intersectionS | 2019

Au sein de familles, des femmes travaillent comme employées domestiques, en Colombie et un peu partout dans le monde. Qu’on les appelle muchacha, criada ou empleada, tout concourt à les traiter comme des enfants, privées de droits, mais aussi d’[...]

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La Théorie de la firme comme entité fondée sur le pouvoir (TFEP)

Virgile Chassagnon | Paris : Classiques Garnier | Bibliothèque de l'économiste | 2019

Partant d’une analyse scientifique des théories économiques, cet ouvrage pose les bases d’une théorie de la firme comme entité fondée sur le pouvoir (TFEP) à partir d’une démarche méthodologique reposant sur une approche pluridisciplinaire (écon[...]

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Vocational training and industrial relations in France and Germany : Thèse de doctorat en Analyse et polique économiques de l'EHESS

Clément Brébion | Paris : EHESS | 2019

Cette thèse de doctorat est un recueil de trois essais en économie du travail. Ils analysent de manière comparative des institutions centrales des économies française et allemande. Les chapitres estiment successivement l'ampleur des discriminati[...]

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L'administration des vocations : Enquête sur le traitement public du chômage artistique en France

Luc Sigalo Santos | Paris : Dalloz | Nouvelle bibliothèque de thèses | 2018

Le fonctionnement standardisé de l'administration bureaucratique semble a priori incompatible avec les logiques de la vocation et de la singularité qui prévalent dans les mondes de l'art. Partant de cette problématique inspirée de Max Weber, Luc[...]

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De retour le 11/09/2018

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Assurance chômage optimale et stabilité de l’emploi : Thèse en Sciences économique

Wafa Toubi | Nancy : Universite de Lorraine | 2018

La thèse étudie les liens qui existent entre les recommandations issues de la littérature sur l'assurance chômage optimale et la qualité des emplois repris par les chômeurs. Nous nous intéressons en particulier à une dimension de la qualité de l[...]

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Le décrochage étudiant à l'Université de Strasbourg : dimensions et figures : Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation de l'université de Strasbourg

Smouda Kamel | Strasbourg : Université de Strasbourg | 2018

Le questionnement autour du phénomène du décrochage étudiant connait des ramifications directes vers les problématiques spécifiques liées à l’échec scolaire. La présente étude a pour objectif d’appréhender le décrochage d’étudiants de la premièr[...]

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Le devenir professionnel des jeunes diplômés étrangers en France : Thèse d'anthropologie de l'université Sorbone Paris Cité

Nadia Cordero Gamboa | Paris : Université de Paris VII - Denis Diderot | 2018

Les migrations professionnelle et étudiante ont été abordées sous l’angle des réseaux, de la socialisation ou des échanges entre les pays d’origine et la France. Cette recherche anthropologique, quant à elle, s’attache à analyser la situation pr[...]

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E-learning en formation pour adulte : quelles conditions préalables au changement ? : Thèse de doctorat en Sciences de l’éducation

Pierre Billet | Dijon : Université de Bourgogne Franche-Comté | 2018

Notre recherche porte sur le rapport que les acteurs des organismes de formation pour adulte entretiennent au e-learning, en tant que dispensateurs. Alors que le marché et les attentes semblent propices, que les salariés (dans une moindre mesure[...]

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À l’école du travail social. Une sociologie comparée des formations d’assistantes sociales en France et en Italie. : Thèse de doctorat en Sociologie

Ruggero Iori | Université Paris-Saclay | 2018

"À la croisée de la sociologie de l’enseignement supérieur, de la sociologie des professions et de la socialisation, cette thèse a pour objectif d’interroger la sociogenèse du corps professionnel des assistantes de service social (ou, plus commu[...]

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Les effets des politiques d’incitations au déploiement de pratiques RSE : le cas de l’emploi des personnes handicapées dans les organisations des secteurs médico-social et pharmaceutique : Thèse de doctorat en Sciences de Gestion

Estelle Gandillot | Université Paris-Saclay | 2018

Initialement, l’emploi des personnes handicapées était une pratique volontaire des organisations du secteur ordinaire – soit un engagement RSE pour le bien-être sociétal durable. Cependant, en raison d’un manque de résultats, le législateur a re[...]

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De l’égalité formelle aux usages réels : déterminants et effets du suivi des MOOC dans les trajectoires socio-professionnelles : Thèse pour obtenir le grade de Docteur en Sciences de l’Éducation à l’Université de Bourgogne

Eléonore Vrillon | Dijon : Université de Bourgogne Franche-Comté | 2018

L’éducation et la formation sont des institutions centrales de notre société. Garantes de l’intégration sociale et professionnelle des individus, elles ont aussi été érigées en piliers stratégiques du dynamisme économique dans la « société de la[...]

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Essais sur l'enseignement supérieur et la recherche : capacités d'accueil, frais d'inscription et mobilité internationale : Thèse de doctorat en sciences economiques de l'université de Rouen Normandie

Jonas Didisse | Caen : Normandie Université | 2018

Dans un contexte d’internationalisation de l’enseignement supérieur et de la recherche, nous nous intéressons à deux problématiques relatives aux dynamiques récentes des systèmes universitaires nationaux. D’abord, à partir d’une approche microéc[...]

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Etudiants singuliers, hommes pluriels : Orientations et socialisations masculines dans des formations « féminines » de l’enseignement supérieur : Thèse pour l’obtention du doctorat en sociologie de l'Institut d'études politiques de Paris

Alice Olivier | Paris : Institut d'Etudes Politiques | 2018

Comment expliquer les parcours atypiques ? Prenant pour objet les hommes qui s’orientent vers des formations dites « féminines » de l’enseignement supérieur, cette thèse s’intéresse à la production de l’atypisme et aux socialisations sexuées. El[...]

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Des femmes en blanc : La « fabrication » des infirmières : Thèse de Sociologie à l'université de Bourgogne

Lucile Girard | Dijon : Université de Bourgogne | 2018

Cette thèse a pour objectif d’aborder les processus de « fabrication » des infirmières françaises à partir de leur formation initiale. Nous nous demanderons comment une formation unique peut mener à des exercices particuliers ? Dans un premier t[...]

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Genre et travail social, un enjeu pour l'intervention collective : Thèse de doctorat en Sociologie

Cathy Bousquet | Paris : CNAM | 2018

A partir d’une analyse des conditions historiques qui ont favorisé l’émergence du travail social laïc, la dominante des femmes dans ce champ professionnel prend un autre sens. Le traitement séparé de la question de la solidarité entre interventi[...]

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Aux guichets du temps partiel : Transactions temporelles dans le service public d’emploi allemand et français : Thèse pour le Doctorat de Sociologie

Hadrien Clouet | Paris : Institut d'Etudes Politiques | 2018

Depuis les années 1970, le salariat à temps partiel s’étend sur les marchés de l’emploi allemand et français. Le rôle joué par l’intermédiation publique dans ce phénomène constitue l’objet de cette thèse. Nous l’étudions de manière comparative p[...]

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Les jeunes, l'insertion et les missions locales du pays d'Auge (Normandie) : les évolutions des représentations sociales entre 1982 et 2017 : Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation.du Cnam

Angélique Martin | Paris : CNAM | 2018

La recherche vise à montrer en quoi les représentations sociales des jeunes en insertion, des missions locales et de l’insertion ont évolué dans le temps et sur un territoire, le pays d’Auge en Normandie. La recherche est basée sur le plan théo[...]

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Latino-américains en France : insertion professionnelle et intégration (1973-2016) : Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation de l'université de Limoges

Job Avalos Romero | Limoges : Université de Limoges | 2018

En tant que sujets migrants, les Latino-américains sont surtout identifiés dans le contexte états-unien, où ils constituent une population étrangère importante. Pourtant, avec une importante évolution quantitative en Europe et en France, ils com[...]

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Logiques d'utilisation des MOOC en entreprise au prisme des capabilités

Jean Conde | Université Paris-Saclay | 2018

Encouragés voire financés par la commission européenne et par les pouvoirs publics français, les MOOC, en tant que formations flexibles, accessibles à tous et potentiellement certifiantes, font figure de réponse idéale aux injonctions à la forma[...]

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La lutte contre les discriminations ethno-raciales en France : De l'annonce à l'esquive (1998-2016)

Marie-Christine Cerrato Debenedetti | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Res publica | 2018

Annoncée en France en 1998 sous impulsion européenne, la lutte contre les discriminations raciales n’a jamais été véritablement portée par un gouvernement. L’ouvrage analyse, à différentes échelles d’intervention, les processus multiples de refo[...]

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La « mise en dispositif » de Réseaux Territorialisés d'Organisations : Quel travail institutionnel à l'oeuvre ? : Thèse de doctorat en Gestion et management.

Céline Bourbousson | Aix-Marseille : Université d'Aix-Marseille | 2018

Notre recherche propose d’appréhender la « mise en dispositif », au sens de Foucault (1977), de projets de polarisation territoriale dans le champ de l’économie sociale et solidaire (ESS). Nous nous appuyons sur une analyse multi-niveaux qui se [...]

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Les réseaux personnels des jeunes : formes de sociabilité et parcours inégaux : Thèse de doctorat en Sociologie de l'université d'Aix-Marseille

Jérémy Alfonsi | Aix-Marseille : Université d'Aix-Marseille | 2018

Cette thèse propose de saisir les trajectoires biographiques de jeunes Français au regard de l'influence de leurs relations personnelles. Nous y mettons en lumière les contextes de vie et les différents modes de sociabilité qui façonnent des rés[...]

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Territoire et formation : des potentialités de développement en question : Thèse pour le doctorat en sciences de l’éducation

Magali Roux | Nancy : Universite de Lorraine | 2018

Cette thèse porte sur la formation des adultes considérée à partir de sa dimension politique et de son rapport avec le développement du territoire. Cette recherche vise à comprendre en quoi les politiques de professionnalisation des formateurs p[...]

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Du bénévole au jeune cadre : la place des activités associatives dans les candidatures des jeunes diplômés : Thèse de doctorat de Sciences de l’Education de l'Université Paris Descartes

Claire Margaria | Paris : Sorbonne Paris Cité | 2017

Partant de la multiplicité des conseils dispensés aux jeunes diplômés quant à la valorisation de leurs activités associatives, cette recherche interroge la place donnée à ce sujet dans le processus de recrutement et notamment les facteurs qui fa[...]

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Collaborer pour insérer ? : Les partenariats sociaux dans l’insertion par l’activité économique

Philippe Semenowicz | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Economie et société | 2017

Les structures d’insertion par l’activité économique proposent, à des personnes rencontrant des difficultés sociales ou professionnelles particulières, une mise en situation de travail et une prise en charge de leurs diverses problématiques. Dep[...]

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Compenser les inégalités scolaires dans le secondaire en France : études à partir des enquêtes PISA, CEDRE et TALIS : Thèse de doctorat en sciences economiques de l'université de Bourgogne

Elodie Bellarbre | Dijon : Université de Bourgogne | 2017

La lutte contre les inégalités scolaires est l’un des fondements de l’éducation en France. La mise en œuvre de l’égalité des chances, la lutte contre les inégalités sociales et territoriales à l’école sont inscrites dans le premier article du co[...]

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A distance. Enquête sur les figures contemporaines du travail à domicile : Thèse de doctorat en sociologie à l'EHESS

Frédérique Letourneux | Paris : EHESS | 2017

Ma thèse porte sur la métamorphose du travail à domicile en travail à distance. Au-delà du statut classique du salariat à domicile, le travail à distance s’actualise en effet désormais dans des statuts institutionnels, des lieux et des temporali[...]

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Émotions et apprentissages

Long Pham Quang | Paris : L'Harmattan | Action & savoir | 2017

Apprendre de, apprendre par, apprendre dans les émotions… Peu de questions présentent un enjeu social et personnel, un enjeu théorique et méthodologique aussi fort pour la recherche, pour la formation que pour la construction de sa propre existe[...]

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Un emploi discontinu soutenable ? Trajectoires sociales de saisonniers agricoles et d'artistes du spectacle : Thèse de doctorat en Sociologie

Nicolas Roux | Paris : CNAM | 2017

L’analyse sociologique de la précarité oscille entre risque de désaffiliation et alternative à la norme d’emploi dominante. Pour contribuer au débat, cette thèse saisit cette ambivalence en développant une problématique originale : celle de la «[...]

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L'engagement étudiant dans un monde d'individualisation : construction identitaire et parcours politiques : Thèse de doctorat en Sociologie de l'université de Sorbonne Paris Cité

Claire Thoury | Paris : Sorbonne Paris Cité | 2017

L'engagement étudiant, comme les autres types d'engagement, a subi de nombreuses mutations au cours des dernières décennies, souvent résumées par l'opposition entre une implication timbre et une implication post-it (au sens de Jacques Ion). Cett[...]

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L'entrepreneure salariée à la barre de son aventure entrepreneuriale : une course au large en solitaire ou en équipage ? : Analyse de l'engagement entrepreneurial par le concept Genre : le cas des coopératives d’activités et d’emploi (CAE). Thèse de Sociologie

Virginie Fontier | Brest : Université de Bretagne occidentale | 2017

A partir du constat d’un processus de féminisation des Coopératives d’Activité et d’Emploi (CAE) en France nous posons la question : pourquoi les CAE, qui sont des structures mixtes d’accompagnement à la création et au développement d’activité,[...]

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Les Espaces Mobilité, la mobilité co-construite à l'échelle d'un territoire de gestion de ressources humaines : Cas d'une grande entreprise de service public. Thèse DBA en Sciences de Gestion

Marielle Babeau | Montpellier : Université Paul Valéry | 2017

Cette thèse traite de la mobilité interne et de son adaptation aux évolutions économiques et techniques. La gestion des ressources humaines joue un rôle essentiel dans l’organisation des nouvelles mobilités professionnelles qu’il[...]

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