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ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLESynonyme(s)CAMPAGNE D'INFORMATION ;INFORMATION PROFESSIONNELLE ORIENTATION |
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Arnaud Regnier-Loilier, dir. ; Michel Tondellier, dir. |Les prĂ©occupations sociales concernant la jeunesse dans les Outre-mer ne sont pas nouvelles et portent sur diffĂ©rents aspects interdĂ©pendants les uns des autres tels que la scolaritĂ© et la formation, lâinsertion professionnelle, la prĂ©caritĂ© ou [...]Article : document Ă©lectronique
Cet article dĂ©crit les interprĂ©tations de leur expĂ©rience en adaptation scolaire au QuĂ©bec de 18 jeunes adultes ayant dĂ©crochĂ© de lâĂ©cole et rencontrĂ©s dans le cadre dâentretiens biographiques. Les contradictions exprimĂ©es sont analysĂ©es Ă trois[...]Article : document Ă©lectronique
Cette recherche porte sur une expĂ©rimentation concernant lâaide Ă lâorientation pour des collĂ©giens de quartiers dĂ©favorisĂ©s. BasĂ©e sur lâintervention dâopĂ©rateurs extĂ©rieurs en lien avec le monde de lâentreprise, lâexpĂ©rimentation vise Ă souten[...]Article : document Ă©lectronique
PrĂšs de 1,5 million dâĂ©lĂšves scolarisĂ©s en classe de sixiĂšme, de seconde ou de premiĂšre annĂ©e de CAP ont Ă©tĂ© interrogĂ©s par la DEPP, Ă la rentrĂ©e 2022, sur leurs conditions de travail, leur confiance en eux et leurs orientations futures. Il sâag[...]Article : document Ă©lectronique
Les candidats Ă la rĂ©orientation (ou en reprise dâĂ©tudes) reprĂ©sentent 20 % des inscrits sur le portail national dâaffectation Ă lâenseignement supĂ©rieur Parcoursup. Le modĂšle des parcours dâĂ©tudes linĂ©aires (correspondant Ă plusieurs annĂ©es suc[...]Article : texte imprimĂ©
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Jean-Charles Ringard, dir. ; Yannick Tenne, dir. |Si lâĂ©valuation des politiques Ă©ducatives constitue un impĂ©ratif au niveau international, et malgrĂ© les efforts accomplis depuis la fin des annĂ©es 1980 sur le sujet, la France Ă©prouve quelques difficultĂ©s Ă Ă©tablir des cohĂ©rences dans ses approc[...]Article : texte imprimĂ©
Lâaugmentation du nombre de personnes dĂ©placĂ©es Ă travers le monde gĂ©nĂšre de nombreux questionnements quant Ă lâintĂ©gration des personnes rĂ©fugiĂ©es dans les pays dâaccueil. Sâappuyant sur lâanalyse thĂ©matique de vingt-deux entretiens avec des pe[...]Article : texte imprimĂ©
LaurĂšne Houtin ; ClĂ©mence Brun ; AmĂ©lie Metaldi ; Marie-Laure Steinbruckner ; Katia Terriot ; Alexis Akinyemi ; Even Loarer |Lâorientation professionnelle des Ă©lĂšves de collĂšges et lycĂ©es, notamment des publics Ă besoins Ă©ducatifs spĂ©cifiques (i.e., SEGPA, ULIS), demeure un problĂšme rĂ©current en France. Nous avons Ă©valuĂ© dans quelle mesure un outil numĂ©rique facilitan[...]Article : texte imprimĂ©
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Cette recherche vise Ă repĂ©rer les facteurs qui participent Ă des choix dâorientation de 2 299 lycĂ©ens en terminale au moment de lâĂ©laboration de leurs vĆux pour Parcoursup en France, en se centrant en particulier sur lâauto-efficacitĂ© vocationn[...]Article : texte imprimĂ©
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Se projeter dans un avenir scolaire et/ou professionnel constitue un enjeu majeur que les lycéens négocient différemment. La présente étude avait pour objectif principal de mettre en évidence la diversité des trajectoires dans la construction de[...]Article : document électronique
Lâintroduction de la sĂ©lection Ă lâentrĂ©e des universitĂ©s et la rĂ©forme du baccalaurĂ©at gĂ©nĂ©ral ont bouleversĂ© les rĂšgles dâorientation et dâaffectation des lycĂ©ens vers lâenseignement supĂ©rieur. Pour mettre en Ćuvre ces rĂ©formes, les enseignant[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article se propose de faire, Ă grands traits, le bilan de quelques Ă©volutions rĂ©centes de lâenseignement supĂ©rieur. Satisfaire Ă cet exercice impose dâabord de prendre la mesure des transformations quantitatives qui lâont marquĂ© ces derniĂšre[...]Article : document Ă©lectronique
Ă partir dâune synthĂšse de travaux rĂ©cents sur Parcoursup, cet article invite Ă considĂ©rer plus largement la reconfiguration des inĂ©galitĂ©s dans lâenseignement supĂ©rieur français. Parcoursup Ă©tend en effet la sĂ©lection sur dossier scolaire Ă lâe[...]Article : document Ă©lectronique
Ă la fin de la pĂ©riode de confirmation des vĆux de la phase principale au 6 avril 2023, 611 000 lycĂ©ens scolarisĂ©s en France ont confirmĂ© au moins un vĆu sur Parcoursup, soit 96,1 % des 636 000 terminales inscrits sur Parcoursup. Le nombre dâĂ©lĂš[...]Article : document Ă©lectronique
Dans le contexte de modernitĂ© avancĂ©e caractĂ©ristique de ces derniĂšres dĂ©cennies, les sciences de la formation doivent apprivoiser un nouveau paradigme, celui du parcours. Ce dernier sâest en effet imposĂ© Ă elles, notamment Ă travers ces deux fi[...]Article : document Ă©lectronique
Face Ă la hausse du chĂŽmage, les dirigeants des pays en voie de dĂ©veloppement comme le Burkina Faso promeuvent lâentrepreneuriat comme un point essentiel de leur politique de dĂ©veloppement. Cet article se propose dâidentifier les dĂ©terminants de[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article sâintĂ©resse aux effets directs et indirects, en termes dâinsertion professionnelle et sociale, de la Garantie jeunes, en considĂ©rant Ă©galement le dĂ©veloppement des compĂ©tences sociales de ses bĂ©nĂ©ficiaires. Il sâappuie sur une mĂ©thod[...]Article : document Ă©lectronique
La procĂ©dure centralisĂ©e du SIGEM est en charge de lâaffectation des candidats reçus aux concours des grandes Ă©coles de management en France. Elle est basĂ©e sur lâutilisation dâun algorithme connu qui correspond Ă la version « Ă©coles » de lâalgo[...]Article : document Ă©lectronique
Emmanuel Beaubatie, dir. ; SĂ©bastien Chauvin, dir. ; Sophie Pochic, dir. |Ce dossier invite Ă rĂ©flĂ©chir aux apports de lâarticulation entre analyses du travail et Ă©tudes sur les personnes LGBTQ.Article : texte imprimĂ©
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FondĂ© Ă lâaube des annĂ©es 1970, le rĂ©seau information jeunesse compte aujourdâhui prĂšs de 1 300 structures rĂ©parties sur lâensemble du territoire français. Espaces dâaccueil gĂ©nĂ©raliste des jeunes de 13 Ă 29 ans, ces structures mettent en Ćuvre [...]Article : document Ă©lectronique
Dans les annĂ©es 1960, la Jeunesse ouvriĂšre chrĂ©tienne (JOC) rĂ©alise une sĂ©rie dâenquĂȘtes sur les conditions de travail, de formation ou dâorientation professionnelle des jeunes de milieu populaire. Lâarticle met en lumiĂšre lâintĂ©rĂȘt de ces enquĂȘ[...]Article : document Ă©lectronique
Lieux emblĂ©matiques de lâindustrie textile dans le nord de la France, Roubaix et Tourcoing disposent de longue date dâinstitutions de formation pour le personnel dâencadrement. Depuis les annĂ©es 1940, le patronat local a cependant cherchĂ© Ă prom[...]Article : document Ă©lectronique
En affectant le monde du travail et la formation continue de façon inĂ©dite et imprĂ©vue, la crise sanitaire a Ă©galement interfĂ©rĂ© avec les projets de reconversion professionnelle des salariĂ©s. Comment ont-ils composĂ© avec ce contexte ? Quâen est-[...]Article : document Ă©lectronique
More than two-thirds of STEM jobs are held by men. In this paper, I provide a detailed analysis of the STEM pipeline from high school to mid-career in the United States, decomposing the gender gap in STEM into six stages. Women are lost from STE[...]Article : document Ă©lectronique
We use admission lotteries to study how enrollment in a single-track academic school instead of a comprehensive school affects achievement of students in Amsterdam. The two types of schools score differently on measures of school quality and enr[...]Article : document Ă©lectronique
Policies which change the incentives students face are important levers for policymakers to improve learning. I study a statewide postsecondary admissions policy in North Carolina which introduces minimum admission standards for students wishing[...]Article : document Ă©lectronique
Three years into their working lives, the young people of the 2017 cohort of leavers from education and training saw the early stages of their careers thrown into confusion. Questioned several months afterwards, one third of them stated that the[...]Article : document Ă©lectronique
Sous lâeffet conjuguĂ© des politiques Ă©conomiques et Ă©ducatives visant Ă sensibiliser et encourager les Ă©tudiant·es Ă lâ« entrepreneuriat », de plus en plus de jeunes diplĂŽmé·es issu·es de classes supĂ©rieures dĂ©laissent leurs positions de cadre s[...]Article : document Ă©lectronique
Le dĂ©ploiement, depuis une dizaine dâannĂ©es, de politiques dites de sĂ©curisation des parcours professionnels sâest appuyĂ© sur la montĂ©e en charge â antĂ©rieure â de la valorisation des compĂ©tences Ă des fins de mobilitĂ©. Sâils mettent en avant la[...]Article : document Ă©lectronique
Lâarticle interroge la maniĂšre dont les acteurs professionnels des Ă©tablissements publics locaux dâenseignement (EPLE) mettent en Ćuvre la rĂ©forme du lycĂ©e et la loi orientation et rĂ©ussite des Ă©tudiants, comment ils sâen emparent, sâengagent en[...]Article : document Ă©lectronique
Ce dossier questionne la scolarisation au regard de la problĂ©matique du genre. Les inĂ©galitĂ©s entre filles et garçons sont interrogĂ©es par lâĂ©tude des formes quâelles prennent, les origines et modalitĂ©s de leurs constructions, les moyens de lutt[...]Article : document Ă©lectronique
à la rentrée 2022, les choix de triplettes et de doublettes des élÚves de premiÚre et de terminale générale sont globalement trÚs proches de ceux observés pour la cohorte précédente. Les six enseignements de spécialité les plus choisis sont les [...]Article : texte imprimé
La question de lâinsertion des nouvelles technologies du numĂ©rique au cĆur du processus de dĂ©roulement de lâactivitĂ© est rĂ©guliĂšrement discutĂ©e. Et, en matiĂšre dâorientation professionnelle, la relation dâaccompagnement induite par le bilan de c[...]Article : texte imprimĂ©
Les Missions Locales ont pour vocation de faciliter lâorientation et lâinsertion socio-professionnelle des jeunes de 16 Ă 25 ans. Les conseillers·Úres qui les suivent, sont aidé·es dans leurs missions par divers outils numĂ©riques dont lâapplicat[...]Article : texte imprimĂ©
La mondialisation ou encore lâimportance grandissante des technologies de lâinformation et de la communication ont profondĂ©ment transformĂ© nos sociĂ©tĂ©s. De plus, la rĂ©cente crise sanitaire a renforcĂ© lâincertitude autour dâun monde en perpĂ©tuell[...]Article : texte imprimĂ©
Lâarticle porte sur lâexpĂ©rience de lâorientation du lycĂ©e vers lâenseignement supĂ©rieur, dans un contexte de rĂ©formes Ă©ducatives et de pandĂ©mie. De lâanalyse des donnĂ©es qualitatives et quantitatives recueillies auprĂšs dâĂ©tudiants de licence 1,[...]Article : texte imprimĂ©
Dans le cadre de lâorientation dite « active », les lycĂ©en·nes sont appelé·es Ă sâinformer sur les diffĂ©rentes opportunitĂ©s qui sâoffrent Ă elles et eux. Si le rĂŽle que jouent les paliers dâorientation dans la production des inĂ©galitĂ©s en matiĂšr[...]Article : texte imprimĂ©
Plusieurs spĂ©cialistes de lâorientation ont Ă©tĂ© contraints, pendant la pandĂ©mie, de suspendre leurs activitĂ©s de groupe en prĂ©sentiel et dâopter pour des interventions de counseling de carriĂšre groupal sur plateforme numĂ©rique. Or, le contexte p[...]Article : document Ă©lectronique
Steffen Schindler ; Eyal Bar-Haim ; Carlo Barone ; Jesper Fels Birkelund ; Vikki Boliver ; Queralt Capsada-Munsech ; Jani Erola ; Marta Facchini ; Yariv Feniger ; Laura Heiskala ; Estelle Herbaut ; Mathieu Ichou ; Kristian Bernt Karlson ; Corinna Kleinert ; David Reimer ; Claudia Traini ; Moris Triventi ; Louis-André Vallet |In this country-comparative study, we ask to what extent differentiation in secondary education accounts for the association between social origins and social destinations in adult age. We go beyond the widely applied formal definitions of educa[...]Article : texte imprimé
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La Garantie Jeunes est un dispositif Ă destination des jeunes en situation de prĂ©caritĂ© qui ne sont ni en emploi, ni en Ă©tudes, ni en formation. Elle vise Ă favoriser leur insertion dans lâemploi Ă lâaide dâun accompagnement intensif et collecti[...]Article : document Ă©lectronique
Une intervention en counseling de carriĂšre groupal a Ă©tĂ© dĂ©veloppĂ©e Ă partir de la psychologie historique du dĂ©veloppement culturel pour prĂ©venir lâanxiĂ©tĂ© en situation de choix de carriĂšre lors de la transition de la fin des Ă©tudes secondaires.[...]Article : document Ă©lectronique
Depuis le Rapport Parent, le systĂšme scolaire quĂ©bĂ©cois permet les choix scolaires entre deux rĂ©seaux dâenseignement, lâun public et lâautre privĂ©. Cependant, pour plusieurs parents dâenfants Ă besoins particuliers, les processus de choix dâune [...]