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Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3030 NOMENCLATURES > DISCIPLINE > SCIENCE > SCIENCE SOCIALE > SOCIOLOGIE
SOCIOLOGIESynonyme(s)ANALYSE SOCIOLOGIQUE ;ECOLOGIE HUMAINE ;SOCIOLOGIE DE L'ACTION SOCIOLOGIE DE LA CULTURE |
Documents disponibles dans cette catégorie (7476)
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Plusieurs enquêtes empiriques sur la formation ainsi que sur les conditions de travail et d'emploi des encadrants sportifs diplômés d'Etat servent de base à une recherche qui tente, plus largement, de comprendre les conditions de l'institution, [...]![]()
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Les résultats les plus importants de l'enquête REPONSE (Relations professionnelles et négociations d'entreprise) sont présentés accompagnés d'une réflexion méthodologique sur l'apport et les limites de cette source. Les difficultés dans le dérou[...]![]()
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Marie-Laure Morin ; Philippe Gérard, Éditeur scientifique ; Anne-Marie Dillens ; François Ost, Éditeur scientifique ; Michel Van de Kerchove, Éditeur scientifique ; René Foque ; Jean De Munck ; Jacques Lenoble ; Guillaume de Stexhe ; Benoît Frydman ; Gilbert Hanard ; Xavier Rousseau ; Marie-Jeanne Gérard-Segers ; Etienne Le Roy ; Jean-Guy Belley ; Anne Deville ; Jean-Pierre Bonafe-Schmitt ; Philippe Gautier ; Hugues Dumont ; Boris Libois ; Françoise Tulkens ; Yves Cartuyvels ; Philippe Lardinois ; Alain Supiot ; Francine Soubiran-Paillet | Bruxelles : Publications des facultés universitaires Saint-Louis | Droit | 1996![]()
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Jacques Barthélémy ; Henry Bordes-Pages ; Bernard Teyssie ; Christian Lebreton ; Rainer Sieg ; James Mackley ; Claude Cambus | Paris : Litec | Droit tome VI | 1996Le colloque organisé par la Confédération européenne des cadres (CEC) en 1995 à Luxembourg a eu pour objet l'étude de la flexibilité du temps de travail comme mesure conjoncturelle de lutte contre le chômage. En effet, l'aménagement du temps de [...]![]()
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Cette recherche poursuit de précédentes études sur les lycéens, en reprenant la théorie de l'action d'A. Touraine. Dans cette perspective, il s'agit non pas d'envisager l'école dans sa fonction de reproduction sociale mais dans celle de producti[...]![]()
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La formation et l'éducation des adultes a connu un essor important depuis la seconde moitié du 19e siècle. La définition et l'éducabilité de cette population, soumise à des difficultés d'ordre institutionnel et psychologique, sont traités selon [...]![]()
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L'évaluation, liée à l'émergence de l'éducation de masse des sociétés industrialisées, est un moyen politique pour diriger et légitimer les objectifs des sytèmes éducatifs, mais en même temps elle contribue à les transformer. Les pratiques et le[...]![]()
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Des enquêtes de terrain sur des entreprises du secteur industriel des cinq continents ont permis aux chercheurs de l'INITED de réfléchir aux conditions de l'amélioration de la performance industrielle. Ainsi la réussite d'une production semble l[...]![]()
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Christian Katz ; Christof Baitsch | Genève : Bureau fédéral de l'égalité entre femmes et hommes | 1996Dans un contexte politique marqué par l'entrée en vigueur de la loi fédérale sur l'égalité hommes-femmes (1er juillet 1996), on ne peut que constater la permanence de l'inégalité de rémunération entre les activités exercées par les femmes et cel[...]![]()
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La société se reproduit, mais rarement à l'identique. Les changements qu'elle connaît naissent au sein d'espaces sociaux laissés libres. Les mécanismes sociaux et politiques qui contribuent à la formation, et donc la relève des élites, sont anal[...]![]()
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Marie-Claire Villeval ; INSTITUT DES SCIENCES DE L'HOMME.Lyon (1994-1998; LYON) ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris), Dédicataire ; Philippe Bernoux ; Antoine Jeammaud ; Thierry Kirat ; Yves-Frédéric Livian ; Antoine Lyon-Caen ; Claire Charbit ; Pierre Garrouste ; Robert Salle ; Jean-Paul Valla ; Michel Grossetti ; Jean-Pierre Daviet ; Jeanne Pages ; Alain Marion | Lyon : Institut des Sciences de l'Homme | 1996Le séminaire interdisciplinaire "Entreprise, institution et société" s'est tenu de décembre 1994 à avril 1998. Les travaux ont été menés par des chercheurs en économie, histoire, sciences juridiques, sciences de gestion et sociologie. Ce premier[...]![]()
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Véronique Bedin ; UNIVERSITE DE TOULOUSE-LE MIRAIL.Toulouse ; Michel Fournet ; SERVICE DE LA FORMATION CONTINUE ; SECTEUR ETUDES ET RECHERCHES.Toulouse | Toulouse : Université de Toulouse-Le Mirail | octobre 1996Cette étude de faisabilité porte sur les perspectives de mise en place d'une offre de formation continue organisée conjointement par les trois universités toulousaines localisées dans le Tarn. Basée sur une enquête menée auprès de deux cent cinq[...]![]()
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Lors d'un entretien compréhensif, l'interviewé est considéré comme un informateur, dont l'intervieweur tente de cerner le mode d'élaboration de la pensée, tant du point de vue social que sociologique. Ce type d'entretien associe l'analyse ethnol[...]![]()
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Béatrice Aragou ; Isabelle Bordier ; INSEP INGENIERIE.Paris ; Marie-Chantal Duru ; Françoise Nallet ; Rabbah Kaddour ; Jean-Marie Luttringer | Paris : Insep Ingénierie | 1996Dans un contexte économique dégradé, de concurrence accrue, la majorité des professionnels de la formation se déclare confrontée à des problèmes éthiques, qui vont de la confidentialité des informations sur les stagiaires au bien fondé du recour[...]![]()
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Les détails particuliers méritent plus d'attention que le sociologue ne leur en accorde habituellement. Placés au centre d'une analyse, ils incitent à une déconstruction des théories sociologiques classiques. Comment les détails sont intégrés da[...]![]()
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Les méthodes microsociologiques connues sous le nom générique d'" ethnographie de l'école " ont eu, en Grande-Bretagne où elles sont nées, un très vif succès. Les nombreux ouvrages des maîtres de ce courant interactionniste, largement diffusés e[...]![]()
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L'étudiant tel que nous le concevons aujourd'hui est né à la fin du XIXe siècle, au moment de la création de l'enseignement supérieur. Malgré cette émergence tardive, l'évolution récente est caractérisée par un mouvement d'accélération sensible [...]![]()
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Virginie Carlier ; Bureau d'économie théorique appliquée (Strasbourg) ; Jacques Trautmann ; UNIVERSITE LOUIS-PASTEUR.Strasbourg ; UFR DES SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION.Strasbourg ; Centre régional associé de Strasbourg (Strasbourg) | Strasbourg : Céreq-Centre associé.Strasbourg | 1996Période couverte par le document : 1991-1992![]()
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