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| Titre : | Publics, écoles, économies en difficulté. Colloque de Charleroi - 1989. |
| Auteurs : | Hélène Bézille ; Alain Kokosowski, Éditeur scientifique ; J. Mayeur ; ESD.Charleroi (1989; CHARLEROI) ; H.-J. Petzold ; J.-R. Nadeau ; EUROFORMATION.Liège (1989; CHARLEROI) ; M. Mebarki ; F. Benteux ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Rouen (1989; CHARLEROI) ; J.-M. Berger ; UNIVERSITE DE ROUEN (1989; CHARLEROI) ; J.-M. Lafitte ; F. Valls ; SCURIFF - SERVICE COMMUN UNIVERSITAIRE DE RECHERCHE ET D'INTERVENTION EN FORMATION DE FORMATEURS.Rouen (1989; CHARLEROI) ; C. Verniers ; J. Meunier ; J. Guichard ; J.-P. Hiernaux ; M. Stievenart ; A. Mioche ; A. Delchambre |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Editions du GREP, 1997 (2e Ă©d.) |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-9511962-0-9 |
| Format : | 258 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ INSERTION PROFESSIONNELLE ; INSERTION SOCIALE ; EMPLOI DES JEUNES ; POLITIQUE DE L'EMPLOI ; MARCHE DU TRAVAIL ; ORGANISME DE FORMATION ; PEDAGOGIE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; QUALIFICATION ; APPRENTISSAGE ; JEUNE ; COLLOQUE ; ETUDE DE CAS ; EVALUATION ; FORMATEUR ; METIER DE LA FORMATION ; FRANCE ; BELGIQUE ; EUROPE ; CANADA ; NORD PAS DE CALAIS ; QUEBECOrganisme Cité CPAS - CENTRE PUBLIC D'AIDE SOCIALE ; FUNOC - FORMATION POUR L'UNIVERSITE OUVERTE |
| Résumé : |
L'ensemble de ces textes fournit un éclairage des différentes actions d'insertion professionnelle mises en place pour lutter contre le chômage des jeunes, particulièrement ceux jugés en difficulté. Les axes abordés concernent : - les nouvelles pratiques de formations (développement du partenariat, qualité et professionnalisme des intervenants en formation, nouveaux modes d'intervention) ; - la construction d'un nouveau cadre de référence dans lequel s'opère une recomposition des modes d'intervention et des acquis des différents groupes professionnels. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 28831 | O-355-97 | Ouvrage | CEREQ | Bibliothèque | Disponible |
