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La lutte contre le décrochage scolaire en Europe : une politique de la formation professionnelle

Pierre-Yves Bernard |

Dans Education et sociétés (n° 46, 2021/2)

Depuis Lisbonne, en 2000, l’Union européenne a recommandé dans la lutte contre les sorties précoces du système scolaire des solutions largement fondées sur la formation professionnelle. L’article interroge cette particularité, en s’appuyant sur [...]

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French exceptionalism tested against the Lisbon strategy principles. The case of the Qualifications Framework implementation process

Matteo Sgarzi |

Dans Berufs- und Wirtschaftspädagogik (n° 39, Dezember 2020)

The present article focuses on the process of reform and establishment of the new French National Qualifications Framework. We describe some of the circumstances that led to its adoption in France in the context of the law of 5 September 2018 on[...]

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Vocational Education and Training at higher levels of the EQF: Actions needed after 20 years of just talking

Hans Daale |

Dans Berufs- und Wirtschaftspädagogik (n° 39, Dezember 2020)

In the past twenty years, various attempts have been made to achieve harmonization of national education systems by ‘Brussels’ and thus at the European level, in order to make Europe more competitive. This has been done using broad-based plans i[...]

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Les dépenses en faveur de l'emploi et du marché du travail en 2012

Bruno Garoche ; Raphaël Haget |

Dans Dares Analyses-Dares Indicateurs-Dares Résultats-Dares Focus (n° 019, mars 2015)

Les dépenses en faveur de l’emploi et du marché du travail, ciblées ou générales, sont estimées à 85,7 milliards d’euros (Md€) en 2012, soit 4,1 points de PIB. Les « dépenses ciblées » en faveur du marché du travail s’élèvent à 47,7 Md€ en 2012,[...]

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Politique de l’emploi : quelle stratégie pour l’Europe ?

Franscesco De Palma ; Isabelle Terraz | Paris : Seuil | Points | 2015

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Les politiques de recherche et d’innovation

Jean-Alain Héraud | Paris : Seuil | Points | 2015

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L'influence de l'Union européenne sur les réformes françaises du marché du travail et de l'emploi

Mélanie Schmitt |

Dans Revue de droit du travail (n° 7-8, juillet-août 2014)

Les notions et les techniques des politiques de l'emploi ont été recomposées sous l'effet des actions de l'Union européenne. Les réformes récentes françaises constituent une illustration de cette influence, en même temps qu'elles permettent d'en[...]

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Emploi, formation, compétences : les régulations de la relation salariale en questions

Élodie Béthoux, dir. ; Jean-Vincent Koster, dir. ; Sylvie Monchatre, dir. ; Frédéric Rey, dir. ; Michèle Tallard, dir. ; Catherine Vincent | Toulouse : Octarès | Le travail en débats | 2013

La généralisation des risques de déstabilisation de l'emploi met en avant la question de la sécurisation des parcours professionnels. La formation et de la certification des compétences sont considérées comme un levier pour la mobilité des trava[...]

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Les grandes questions économiques et sociales, 3. Les enjeux de la mondialisation

Agnès Benassy-Quéré ; Christian Chavagneux ; Eloi Laurent ; Dominique Plihon ; Michel Rainelli ; Jean-Pierre Warnier | Paris : La Découverte | Repères | 2013

Ce livre est le dernier d'une série de trois volumes qui ont pour ambition de couvrir les principales questions économiques et sociales contemporaines, à l'échelle nationale, européenne et mondiale. Leur particularité est d'avoir été conçus et é[...]

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Une socio-histoire des relations formation-emploi

Emmanuel Quenson | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2012

Souvent présentée comme un bien universel, la formation est systématiquement arrimée à la résolution des problèmes économiques et sociaux. Elle permettrait d'améliorer l'accès des jeunes à l'emploi, d'adapter les adultes aux changements et de m[...]

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Education policies in Europe : how effective are international initiatives ? : Part I and II

Jean-Pierre Jallade, Éditeur scientifique |

Dans European Journal of Education (vol. 46, n° 1, March 2011)

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EU Initiatives in cross-national recognition of skills and qualifications

Philippe Méhaut ; Christopher Winch | London and New York : Routledge | 2011

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Les indicateurs sociaux au XXIe siècle

Frédéric Lebaron | Paris : Dunod | Les topos | 2011

Depuis près d'un demi-siècle, des chercheurs et des experts travaillent à élaborer de nouveaux instruments de mesure du social. Ces indicateurs du XXIe siècle, dont l'importance a été rappelée par le rapport Stiglitz-Sen-Fitoussi, sont le produi[...]

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2010 : de "l'espace européen de la connaissance" : comment la stratégie de Lisbonne gouverne les politiques d'enseignement supérieur

Isabelle Bruno |

Dans Economies et sociétés (tome XLIV, n° 4, avril 2010)

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La grande mutation : néolibéralisme et éducation en Europe

Isabelle Bruno ; Pierre Clément ; Christian Laval | Les Lilas : Institut de recherches de la FSU | Comprendre et agir | 2010

L'avenir de nos écoles et de nos universités se décide de plus en plus à l'échelle européenne. Encore mal connue, la politique de l'Europe en matière d'éducation reste peu visible alors même que son influence s'accroît. Connaître le sens de la "[...]

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Le pilotage du processus de Bologne

Sarah Croché | Louvain-la-Neuve : Academia-Bruylant | Thélème | 2010

Le processus de Bologne a été lancé par des pays soucieux d'affirmer leur souveraineté sur leur enseignement supérieur et de le préserver de l'influence de la Commission européenne. Leur stratégie n'a payé que pendant un temps très court. Le pro[...]

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Globalisation and Europeanisation in Education.

Roger Dale, Éditeur scientifique ; Susan Robertson, Éditeur scientifique | Oxford : Symposium books | 2009

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Key competences for the development of lifelong learning in the European Union

Dejan Hozjan |

Dans European journal of vocational training (n° 46, 2009/1)

This paper discusses certain developments in education policy in the European Union since the implementation of the Lisbon strategy. Greater focus on lifelong learning as a means of increasing the competitiveness of the European Union, and estab[...]

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Patterns of lifelong learning. Policy and practice in an expanding Europe.

John Holford ; Sheila Riddell ; Elisabet Weedon ; Judith Litjens ; Guy Hannan | Wien : LIT VERLAG | Studies in lifelong learning 2 | 2009

For the European Union, lifelong learning has become a means of achieving both competitiveness and social cohesion in an increasingly knowledge-based and globalised economy. Though the concept of lifelong learning is not new, it now coincides wi[...]

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Stratégie de Lisbonne : échec ou solution pour le futur ? Numéro spécial.

Jean-Yves Boulin, Éditeur scientifique ; Bruno Amable ; Christian Dufour, Éditeur scientifique ; Lilas Demmou ; Philippe Pochet, Éditeur scientifique ; Ivan Ledezma ; Amparo Serrano Pascual ; David Natali ; Caroline de La Porte ; George Ross |

Dans Revue de l'IRES (n° 60, 2009/1)

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La qualité de l'emploi en Europe : une approche comparative et dynamique

Lucie Davoine ; Christine Erhel |

Dans Economie et statistique (n° 410, août 2008)

Depuis la stratégie de Lisbonne, la qualité de l'emploi fait partie des objectifs de la Stratégie européenne pour l'emploi. À ce titre, elle a fait l'objet d'une coordination entre États membres autour de la définition d'indicateurs au sommet de[...]

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L'Europe dans la mondialisation.

Laurent Cohen-Tanugi ; MINISTERE DE L'ECONOMIE DES FINANCES ET DE L'EMPLOI, Dédicataire | Paris : Ministère de l'Economie des Finances et de l'Emploi | 2008

Période couverte par le document : 2000-2015

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Full employment in Europe. Managing labour market transitions and risks.

Günther Schmid | Cheltenham : Edward Elgar | 2008

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Processus de Lisbonne : contribution du Conseil économique et social à la préparation du sommet de printemps 2008

CES - Conseil économique et social (Paris) ; DELEGATION POUR L'UNION EUROPEENNE ; Jacques Duron, Secrétaire |

Dans Avis et rapports du Conseil économique et social (n° 20/2007, 17 octobre 2007)

En 2000, le Conseil européen avait défini l'objectif stratégique de faire de l'Europe, d'ici à 2010, « l'économie de la connaissance la plus dynamique du monde, capable d'une croissance économique durable, accompagnée d'une amélioration quantita[...]

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Les objectifs de productivité du travail et d'emploi prônés par la Stratégie de Lisbonne : quelques éléments de constat à partir d'une comparaison France, Royaume-Uni, Danemark et Etats-Unis.

Vanessa Wisnia-Weill ; Centre d'analyse stratégique |

Dans La note de veille (n° 55, 23 avril 2007)

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Concurrence et innovation : quelles politiques pour favoriser le développement des entreprises ?

Rémi Lallement ; Vanessa Wisnia-Weill |

Dans Horizons stratégiques (n° 4, avril 2007)

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Les politiques familiales dans l'Union Européenne et la stratégie de Lisbonne : quelques enseignements de l'expérience française.

Pierre Courtioux ; Olivier Thevenon |

Dans Horizons stratégiques (n° 4, avril 2007)

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Suivi de la situation de la France au regard des indicateurs de Lisbonne

CES - Conseil économique et social (Paris) ; Anne Duthilleul, Secrétaire |

Dans Avis et rapports du Conseil économique et social (n° 7/2007, 2 mars 2007)

Au Conseil européen de Lisbonne, au printemps 2000, l'Union européenne s'est fixée pour objectif stratégique à horizon 2010 de « devenir l'économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde, capable d'une croissance éc[...]

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L'Europe de la recherche et de l'innovation. La trop longue marche vers Lisbonne.

Pierre Papon |

Dans Futuribles (n° 327, février 2007)

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Capital contre travail.

Xavier Dupret ; Henri Houben ; Bruno Baudson, Préfacier, etc. ; Erik Rydberg | Charleroi : Editions Couleur livres | L'autre économie | 2007

Mise au point sur l'évolution de l'économie du travail en Belgique suite au pacte entre générations et au pacte de compétitivité. Ces derniers se concrétisent par l'accord interprofessionnel, restreignant les salaires, et augmentent l'offre de t[...]

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Séminaire "Stratégie de Lisbonne 3". Workshop "Lisbon strategy n° 3". Actes / Proceedings. 30 janvier 2007

Philippe Mills ; CAS - CENTRE D'ANALYSE STRATEGIQUE (2007; PARIS) ; Sophie Boissard ; Peer Ederer ; David-Pascal Dion ; Manfred Tessaring ; Barbara Ischinger ; Angel De la Fuente ; Françoise Thys-Clement ; Stephen Wright ; Jean-Richard Cytermann ; Edwin Leuven | Paris : Centre d'analyse stratégique (CAS) | 2007

L'objectif de ce séminaire tenu le 30 janvier 2007 a été de s'interroger sur un enjeu au coeur de la stratégie de Lisbonne : l'amélioration qualitative et quantitative de l'investissement européen en éducation et formation, afin d'accroître la c[...]

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Processus de Lisbonne : contribution du conseil économique et social à la préparation du Sommet de printemps 2007

CES - Conseil économique et social (Paris) ; DELEGATION POUR L'UNION EUROPEENNE ; Jacques Duron, Secrétaire |

Dans Avis et rapports du Conseil économique et social (n° 17/2006, 9 octobre 2006)

Dans la perspective du Sommet européen de printemps 2007, cette communication rassemble de manière synthétique les éléments concernant le champ de la stratégie de Lisbonne qui se trouvent dans les avis récents adoptés par le Conseil économique e[...]

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Stratégie de Lisbonne : le défi de la cohérence entre politiques publiques pour dynamiser croissance et emploi en Europe.

Vanessa Wisnia-Weill ; Centre d'analyse stratégique |

Dans Horizons stratégiques (n° 2, octobre 2006)

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Self-regulated learning in technology-enhanced learning environments : studies in European higher education.

Roberto Carneiro ; Philippe Trigano ; Karl Steffens ; Giuliana Dettori ; Donatella Persico ; Cilia Willem ; Martin Aiello ; Antonio Bartolome ; Rune Baggetun ; Barbara Wasson ; Philip Banyard ; Jean Underwood ; Alison Twiner ; Jos Beishuizen ; Patris Van Boxel ; Helle Vermeij ; Ellen Christiansen ; Tom Nyvang ; Katie Goeman ; Tania Giannetti |

Dans European Journal of Education (vol. 41 - n° 3/4, September-December 2006)

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At the centre of Bologna processs : do european universities train their students to face knowledge-based societies ?

Jean-Jacques Paul ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) |

Dans REVISTA ESPANOLA DE EDUCACION COMPARADA (n° 12, 2006)

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La conjoncture économique et sociale en 2006

CES - Conseil économique et social (Paris) ; Michel Didier, Secrétaire |

Dans Avis et rapports du Conseil économique et social (n° 9/2006, 26 mai 2006)

Ce rapport juge préoccupante la situation économique et sociale de la France, avec un recul de compétitivité important notamment par rapport à la zone euro, une difficulté à investir et un "mal-être social", alors que la situation internationale[...]

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Are quantity and quality of jobs correlated ? Using, interpreting and discussing the Laeken indicators.

Lucie Davoine |

Dans Document de travail du CEE (n° 59, avril 2006)

Taux d'emploi et qualité de l'emploi en Europe : Une analyse comparative à partir des indicateurs de Laeken. Le thème de la qualité de l'emploi a fait son apparition dans l'arène européenne au sommet de Lisbonne en mars 2000. Le sommet de Laeken[...]

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Employment in Europe 2006.

European Union - European Commission ; DIRECTORATE-GENERAL FOR EMPLOYMENT SOCIAL AFFAIRS AND EQUAL OPPORTUNITIES | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | 2006

Période couverte par le document : 2005

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L'Europe des certifications. De Rome à Copenhague en passant par Lisbonne.

Jean-Louis Kirsch | Nancy : Groupe de Recherche sur l'Education et l'Emploi (GREE) | 2006

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Mettre en oeuvre le programme communautaire de Lisbonne. Les services sociaux d'intérêt général dans l'Union européenne.

Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EGALITE DES CHANCES | Luxembourg : Office des publications des communautés européennes | 2006

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Rapport d'information fait au nom de la délégation pour l'Union européenne sur la stratégie de Lisbonne et sur la communication de la Commission du 25 janvier 2006 au Conseil européen de printemps "Passons à la vitesse supérieure : le nouveau partenariat pour la croissance de l'emploi"

Jean Bizet | Paris : Sénat | Les rapports du Sénat | 2006

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Social inclusion in Europe 2006. Implementation and update reports on 2003-2005 National Action Plans on social inclusion and update reports on 2004-2006 National Actions Plans on social inclusion.

European Union - European Commission | Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities | 2006

Période couverte par le document : 2003-2006

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Stratégie de Lisbonne. Priorités des réformes et conditions de mise en oeuvre. 13 juin 2006. Synthèse des interventions.Actes de Séminaire.

Jean Pisani-Ferry ; CAS - CENTRE D'ANALYSE STRATEGIQUE (2006; PARIS) ; Sophie Boissard ; Giuseppe Nicoletti ; Jan-Host Schmidt ; Aurore Wanlin ; Daniel Gros ; Ray Barrell ; Xavier Timbeau ; Bruno Amable ; Mariusz-Jan Radlo ; Raymond Cointe | Paris : Centre d'analyse stratégique (CAS) | 2006

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Stratégie de Lisbonne : contribution du conseil économique et social français au rapport de synthèse du comité économique et social européen

CES - Conseil économique et social (Paris) ; Alain Deleu, Secrétaire |

Dans Avis et rapports du Conseil économique et social (n° 20/2005, 18 novembre 2005)

Le Comité économique et social européen (CESE) doit élaborer, dans la perspective du Conseil européen de mars 2006, un rapport rassemblant les contributions des conseils économiques et sociaux (CES) nationaux et autres organisations partenaires [...]

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Les politiques économiques au service de la stratégie de Lisbonne

CES - Conseil économique et social (Paris) ; Henri Feltz, Secrétaire |

Dans Avis et rapports du Conseil économique et social (n° 18/2005, 4 novembre 2005)

En mars 2005, dans le cadre de la relance de la stratégie de Lisbonne, les chefs d'Etat et de gouvernement de l'Union européenne ont invité le Comité économique et social européen à établir, avec ses homologues nationaux, un réseau d'initiatives[...]

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La société de la connaissance dans le cadre de la stratégie de Lisbonne

CES - Conseil économique et social (Paris) ; Hubert Bouchet, Secrétaire |

Dans Avis et rapports du Conseil économique et social (n° 17/2005, 3 novembre 2005)

Nos sociétés connaissent une mutation accélérée sous l'effet du changement technique qui permet le déploiement du savoir. Pour le Conseil économique et social, le développement de la société de la connaissance - qui fonde l'économie de la connai[...]

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Vers une Europe de l'éducation et de la formation ?

Danielle Colardyn ; Michèle Sellier ; Jean-Richard Cytermann ; J. Hingels anders ; Bo Jakobsen lars ; Patrice Delegue ; Myrial Leroux ; Isabelle Marchi-Barbaux ; Michel Assemat ; Alain Harvet ; Jean-Pierre Jallade ; Jean Gordon ; Michèle Dubois ; Anne Verger ; Olivier Brunet |

Dans Administration et éducation (n° 106, 2ème trimestre 2005)

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Achieving the Lisbon goal : the contribution of VET.

Jittie Brandsma ; Tom Leney, Éditeur scientifique ; European Union - European Commission ; Philip Ammerman ; EDUCATION AND CULTURE ; Friederike Behringer ; Mike Coles ; Betty Feenstra ; Philipp Grollmann ; Andy Green ; Hanne Shapiro ; Anneke Westerhuis | s.l. : European Commission | 2005

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La transparence des qualifications, un processus européen, un enjeu pour la citoyenneté et la cohésion sociale

Simone Barthel, dir. ; European Network of Education Councils (Bruxelles) ; Conference Brussels "Towards a transparency of qualifications" (25-27 October 2004; Brussels, Belgium) | Bruxelles : Réseau EUNEC | 2005

Cette contribution s’est faite en deux phases dont le présent ouvrage veut rendre compte : - Un séminaire préparatoire à Riga les 21 et 22 juin 2004, rassemblant des experts européens (Commission et Cedefop) avec des représentants des Conseils m[...]

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Gouverner par les instruments.

Philippe Estebe ; Pierre Lascoumes, Éditeur scientifique ; Patrick Le Galès, Éditeur scientifique ; Philippe Bezes ; Olivier Borraz ; Olivier Butzbach ; Renaud Dehousse ; Emiliano Grossman ; Dominique Lorrain ; Bruno Palier ; Gilles Pinson | Paris : Presses de la Fondation nationale des Sciences Politiques | Science Po. Gouvernances | 2004

Etudie la question de la technologie de gouvernement, notamment les instruments d'action publique. Montre en quoi les nouveaux instruments d'action publique sont révélateurs du changement dans les politiques publiques. (Electre)

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