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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1010 LA FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)ACTION DE FORMATION ;FORMATION PERMANENTE ;FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;FPC ;FPC-FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ;ORGANISATION DE LA FORMATION ;ORGANISATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ;PRATIQUE DE FORMATION FORMATION CONTINUEVoir aussi |
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Présentation des différents types d'investissements immatériels qui, dans les entreprises, sont en plein développement : l'évolution des dépenses d'investissement immatériel est quatre fois plus importante que celle de l'investissement physique.[...]Article : texte imprimé
Michel Schiray, Éditeur scientifique ; Bernard Gruyer ; Florence Pinton |Ce dossier traite des différentes formes de précarité (intérim, stages, temps partiels, travail à domicile, travail au noir etc...), des politiques et des dispositifs en matière d'emploi, des aspects de la flexibilité et ses conséquences.Article : texte imprimé
Commission des Communautés européennes (Bruxelles) ; DG V - DIRECTION GENERALE DE L'EMPLOI DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EDUCATION.Bruxelles |Ce dossier dresse un bilan prospectif du 2ème programme d'action communautaire sur le passage des jeunes de l'école à la vie active. C'est l'aboutissement de 10 ans de travaux accomplis dans la Communauté, en étroite collaboration avec les états[...]Article : texte imprimé
L'électronique professionnelle rassemble les branches économiques produisant des biens d'équipement professionnels élaborés à partir des technologies électroniques et informatiques. Ainsi que le suggère son lien étroit avec les "technologies nou[...]Article : texte imprimé
IRETEP - INSTITUT DE RECHERCHES SUR LES ENSEIGNEMENTS TECHNIQUES ET PROFESSIONNELS ; F. Hostalier, Préfacier, etc. |Ce dossier est composé d'extraits et d'articles sur les nombreux rapports ou analyses qui ont été consacrés au problème de l'éducation et de l'enseignement (place importante pour l'enseignement technique et la formation professionnelle) et à leu[...]Article : texte imprimé
Cet article retrace l'évolution (positive) de la FPC depuis 15 ans : - meilleure répartition et augmentation des dépenses pour arriver en 1986 à plus de 40 milliards de francs (0,8% du PIB) ; - effectifs croissants des personnes en formation (pr[...]texte imprimé
SENATOR FÜR WIRTSCHAFT UND ARBEIT.Berlin (1988; BERLIN) ; BIBB - BUNDESINSTITUT FÜR BERUFSBILDUNG.Berlin (1988; BERLIN) ; CEDEFOP - CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE (1988; BERLIN) | 1988Contributions (en langue allemande) du colloque organisé sous l'égide du Sénateur pour l'économie et le travail de Berlin, le BIBB et le CEDEFOP sur les thèmes suivants : - la formation continue, un instrument de la restructuration au niveau com[...]texte imprimé
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Réalisé à la demande du Haut Comité Education-Economie, ce dossier est une synthèse des données et analyses existantes, principalement au CEREQ, sur les formations en alternance. L'objectif est d'apporter des éléments d'information sur le rôle d[...]texte imprimé
MINISTERE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION, Dédicataire ; Colette Dartois ; ADEP - Agence Nationale pour le Développement de l'Education Permanente | Noisy-le-Grand : ADEP | 1988Cette étude réalisée à la demande du Ministère de la Culture et de la Communication, s'intéresse aux personnels de faible niveau de connaissances générales de base, francophones ou non de ce Ministère qui souhaite mettre en oeuvre une offre de f[...]texte imprimé
Maryvonne Sorel ; Université Paris V - René Descartes (Paris) ; Jean-Pierre Auble ; Michelle Cottet ; LABORATOIRE DE PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; U.E.R. - INSTITUT DE PSYCHOLOGIE ; Noëlle Fasani ; Alain Moal ; Rosine Debray, Secrétaire ; Bernard Douet, Secrétaire ; Marie-Laure Sudre, Secrétaire | Paris : Université René Descartes | 1988texte imprimé
Point sur la situation actuelle du système d'enseignement modulaire. Aucune définition précise du module n'existe à l'échelon mondial, ce qui favorise parfois des interprétations diverses. Cependant, l'UNESCO a retenu comme intéressante la défin[...]texte imprimé
CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; CLUB D ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles), Dédicataire ; Centre Inffo (France), Collaborateur | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1988La mobilité nécessaire des étudiants et des apprentis du marché européen implique de pouvoir disposer d'informations complètes et actualisées sur la formation professionnelle. Il faut donc mettre en place une stratégie nationale et communautaire[...]Article : texte imprimé
Résultats d'une enquête sur les besoins de formation auprès des commerçants de détail employant moins de 10 salariés : 1500 entreprises représentatives au niveau national. L'enquête révèle que les commerçants sont globalement bien informés sur l[...]texte imprimé
Comment identifier des besoins en formation énergétique à partir de l'analyse quantitative des métiers de l'énergie ? Ces métiers étant répartis de manière diffuse dans l'économie et n'apparaissant pas dans les nomenclatures à l'exception de que[...]texte imprimé
SES ; DIRECTION DES RELATIONS DU TRAVAIL ; MINISTERE DU TRAVAIL DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE | Paris : La Documentation française | Document Travail Emploi, ISSN 0762-252X | 1988Le bilan de la négociation collective, établi annuellement, présente les tendances en matière d'évolution quantitative et qualitative des différents types de négociation. Quelques dossiers thématiques complètent cette évaluation : la négociatio[...]texte imprimé
Pierre Bailly ; Denise Faivre ; Eliane Paturel ; Jean-Marc Prince ; Michel Vigezzi ; Roland Wendenbaum | Grenoble : PUG - Presses Universitaires de Grenoble | Influences | 1988Cette enquête avait pour but d'analyser l'évolution des emplois des années passées et d'essayer d'évaluer avec les chefs d'entreprises, les responsables du personnel et de la formation, le devenir des emplois dans leurs entreprises, de détermine[...]texte imprimé
Ladislav Cerych ; Jean Lamoure ; Commission des Communautés européennes (Bruxelles) ; J. Tümmers ; J. Loder cari p. ; FONDATION EUROPEENNE POUR LA CULTURE ; IEEPS - INSTITUT EUROPEEN D'EDUCATION ET DE POLITIQUE SOCIALE.Paris | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document | 1988texte imprimé
MINISTERE DE L'INDUSTRIE ET DE L'AMENAGEMENT DU TERRITOIRE | Paris : Délégation à l'Information et à la Communication | 1988Ce rapport d'étape est le fruit d'un groupe de travail issu de la commission technique de la sous-traitance. Trois thèmes prioritaires ont fait l'objet d'étude : La réforme du régime juridique des clauses de réserve de propriété et le crédit in[...]texte imprimé
DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; J.-P. Chanteloube ; A3E - ASSOCIATION POUR L'ETUDE DE L'EMPLOI EN EUROPE | Paris : Association pour l'Etude de l'Emploi en Europe (A3E) | 1988La formation est-elle considérée, par l'entreprise, comme un investissement ou une obligation fiscale ? Pour répondre à ce dilemme, les auteurs isolent des indicateurs de résultats de la formation. Ceux-ci sont, en effet, identifiés à partir des[...]texte imprimé
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OCDE - ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (1988; PARIS) ; DIRECTION DES AFFAIRES SOCIALES DE LA MAIN-D'OEUVRE ET DE L'EDUCATION (1988; PARIS) | 1988L'ensemble des contributions, à la "Conférence intergouvernementale sur la formation et l'économie dans une société en mutation", (Paris, 16-18 mars 1988), analysent à travers divers angles d'approche, les rapports qu'entretiennent le monde de l[...]texte imprimé
Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi. Nancy ; F. Bestion ; COMITE PARITAIRE DU CONGE INDIVIDUEL DE FORMATION, Dédicataire ; F. Colle ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; F. Dauty ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) ; F. Faria de Oliveira ; B. Fourcade ; Centre d'études juridiques et économiques de l'emploi (Toulouse) ; Centre régional associé de Toulouse (Toulouse) ; G. Galodé ; J.-J. Paul ; B. Poret ; Centre régional associé de Nancy (Nancy) ; CENTRE D'ECONOMIE INDUSTRIELLE ; Centre régional associé de Rennes (Rennes) | 1988Si les nouvelles structures adoptées en 1982,1984 et 1988 ont eu pour effet d'assurer une évolution des règles de fonctionnement du congé individuel de formation (CIF), le nombre des bénéficiaires ne semble guère en évolution. C'est ainsi qu'à l[...]texte imprimé