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Bulletin : texte imprimé
Industrial and labor relations review - ILR review, vol. 67, n° 4 - Octobre 2014
2014
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The probability of dropping out of high school varies considerably with parental education. Using a rich Canadian panel data set, we examine the channels determining this socioeconomic status effect. We estimate an extended version of Carneiro, [...]
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Qu'est-ce qu'une bonne école ? Instruire ou éveiller ? Comment motiver les élèves ? Les nouveaux modèles éducatifs 8 idées pour réinventer l'école. Comment éduquer les enfants ? Hier encore, chacun avait sa réponse. Deux camps s'affrontaie[...]
Article : texte imprimé
Devant l’ampleur et la complexité des données récoltées dans une vaste enquête biographique qualitative, le défi consiste à approfondir le sens que prennent les événements aux yeux des acteurs sans avoir recours à l’anecdote. Cet article propose[...]
Article : texte imprimé
Temporalités et trajectoires à l’articulation du quantitatif et du qualitatif. Le développement des travaux faisant appel aux méthodes « mixtes » quantitatives et qualitatives s’accompagne de plus en plus de la recherche d’une plus grande perméa[...]
Article : texte imprimé
Les trajectoires de vie et les transitions sont rythmées par des cadres institutionnels et culturels qui contribuent à leur régulation. Trois enquêtes longitudinales par panels similaires réalisées en France, au Québec et en Argentine articulent[...]
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Jean-Pierre Augustin, dir. ; Julien Fuchs, dir. |
Bulletin : texte imprimé
Labour economics, vol. 30 - October 2014 - What determined the dynamics of labour economics research in the past 25 years?
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Congrès: Colloque international de Psychopathologie et Psychodynamique du Travail « Suicide et travail » (7è; 11 et 12 octobre 2013; Paris) ; Isabelle Gernet ; Loïc Lerouge ; Angelo Soares ; Paul Jobin ; Yu-Hwei Tseng ; Hsin-Hsing Chen ; Thung-Hong Lin ; Wei-Ling Tseng ; Yi-Ling Lin ; Claire Pagès ; François Aubry ; Yves Couturier |
Article : document Ă©lectronique
Amel Attour ; Thierry Burger-Helmchen ; Pierre Barbaroux ; Gilles Lambert ; Véronique Schaeffer ; Benoît Demil ; Xavier Lecocq ; Isabelle Leroux ; Paul Müller ; Béatrice Plottu ; Caroline Widehem ; Arman Avadikyan ; Laurent Bach ; Christophe Lerch ; Sandrine Wolff |Ce numéro thématique propose une analyse des modèles d’affaires et des écosystèmes d’affaires basée simultanément sur les outils de la science économique et de la science de gestion. Il présente des travaux de recherche qui, à l’appui d’une appr[...]
Article : texte imprimé
Cet article propose une analyse de l’expérience de la perte d’emploi chez un groupe de travailleurs seniors. Les données de 105 entretiens semi-directifs réalisés au Québec ont permis de reconstituer qualitativement quatre récits qui s’étalent s[...]
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Cet article s’intéresse aux passerelles qui ont permis à des diplômés de la formation professionnelle de poursuivre leurs études en formation technique. Cette mesure gouvernementale visait à décloisonner la formation professionnelle et à augment[...]
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Les métiers en éducation sont en constante évolution et doivent constamment se réajuster, s’adapter aux nouveaux contextes et à de nouvelles contraintes. Dans ce cadre, le dénominateur commun à l’ensemble des métiers touchant à l’éducation se tr[...]
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On observe une nouvelle tendance dans les écoles de gestion telles que HEC Montréal, soit la volonté manifestée par des étudiants d’inscrire leurs premières expériences professionnelles dans le champ de l’accompagnement entrepreneurial. Désireux[...]
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Internet et la numérisation bouleversent les façons de faire dans de nombreuses industries, ce qui est source à la fois de crises et de nouvelles possibilités. Dans les industries de la culture et de l’information, même s’il ne s’est jamais écou[...]
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S’il est aujourd’hui possible de travailler n’importe où, n’importe quand, grâce aux technologies mobiles, cette recherche qualitative menée auprès d’une vingtaine de cadres et de professionnels québécois montre que ces derniers ont des attitude[...]
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Industrial Relations, vol. 53, n° 3 - July 2014
2014
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Recent empirical evidence reveals considerable divergence between management reports and employee reports regarding organizational high performance work practices (HPWPs). This divergence implies that employees may not participate in some HPWPs [...]
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Ce hors-série de Sociologies Pratiques se consacre à la sociologie et aux sociologues de pays dont les travaux sont souvent peu connus ou méconnus. Il réunit un ensemble d'articles parus depuis 2007 dans la rubrique « Sociologie d'ailleurs » de [...]
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Le présent article examine dans quelle mesure l’organisation des trajectoires scolaires et les parcours conduisant à l'enseignement supérieur favorisent la mobilité social e ou au contraire la reproduction des inégalités. Nous avons comparé troi[...]
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Labour, vol. 28, n° 2 - June 2014
2014
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Cet article illustre les principaux fondements de l’éducation inclusive et équitable. Il situe d’abord ses grands “principes d’action” et ouvre la réflexion sur le développement d’indicateurs visant à mettre en œuvre une démarche d’équité et d’i[...]
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Au sein d’un cadre théorique de sociologie de l’action publique, les auteurs analysent l’implantation d’un instrument de politique éducative auprès de 17 directeurs de centre de formation professionnelle (CFP) montréalais, interrogés lors d’entr[...]
Article : texte imprimé
Cet article analyse les effets possibles des dépenses de formation formelle sur la productivité des entreprises canadiennes. Si certains travaux mesurent l’intensité de la formation en entreprise à partir de données longitudinales, les résultats[...]
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Au début des années 2000, des changements dans la politique du gouvernement fédéral canadien ont conduit à une croissance rapide du Programme des travailleurs étrangers temporaires (TÉT), grâce à une augmentation du nombre de professions éligibl[...]
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La présente étude compare les trajectoires professionnelles d’immigrants hautement qualifiés dans les professions règlementées par rapport à celles non règlementées, depuis leur occupation pré-migration, puis leur premier emploi au Canada et, en[...]
Article : texte imprimé
Cet article, qui prend appui sur une étude de cas menée dans un collège secondaire privé du Québec, s’intéresse à la représentation non syndicale en se penchant sur le processus de négociation d’une entente en marge du régime général. La présent[...]
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Ce texte constitue le deuxième de deux articles ayant pour objectif de présenter les résultats d’une enquête visant à décrire les pratiques en matière de testing des conseillers d’orientation1 œuvrant au secondaire et de les comparer à celles de[...]
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Ce texte est le premier de deux articles ayant pour objectif de présenter les résultats d’une enquête visant à décrire les pratiques de testing des conseillers d’orientation œuvrant au secondaire en comparaison avec celles des autres conseillers[...]
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Depuis les années 2000, l’investissement socialement responsable se développe, en visant à concilier performance économique et impact social et environnemental, en finançant les entreprises et les entités publiques qui contribuent au développeme[...]
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Industrial Relations, vol. 53, n° 2 - April 2014
2014
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The results of this study, which uses data from the 2007–2008 Canadian Community Health Survey, suggest that job satisfaction may vary with sexual orientation. Probit regression analysis indicated that compared to heterosexuals, gay men and lesb[...]
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Pierre Caspar, dir. |Au commencement, nous avons pris conscience du développement d’une nouvelle culture susceptible de changer profondément nos façons de penser, de travailler et de vivre. « Une société de l’information » en est née. Nous avons ensuite vécu l’émerg[...]
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L’analyse comparative de l’évolution des économies domestiques en Suisse et au Québec bouscule les a priori concernant le caractère favorable aux femmes des politiques d’égalité des sexes. Sur le marché du travail, les politiques mises en place [...]
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Introduction Larry Haiven. The three articles that follow comprise a “symposium” within this issue of the journal. They emerge from the international conference Challenges for Work and Workers in a Knowledge Economy/Défis pour le travail et les [...]
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L’article porte sur l’accompagnement éducatif des jeunes de 16-20 ans dans des programmes d’éducation des adultes. Il interroge d’abord le discours sur l’accompagnement. Les auteures y présentent ensuite une modélisation de l’accompagnement éduc[...]
Article : document Ă©lectronique
L’entrée aux études collégiales n’est pas synonyme d’intégration et de réussite pour tous. Le présent article porte sur une population étudiante fragilisée, inscrite dans un dispositif de transition au cégep (la session d’accueil et d’intégratio[...]
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Au Québec, l’ensemble des acteurs concernés par la conception, le financement et la mise en oeuvre des politiques de la jeunesse semblent s’accorder sur une chose : l’objectif à viser est la « continuité des services », c’est-à -dire la complémen[...]
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Depuis les dernières années, une nouvelle génération exprime clairement le choix de la carrière repreneuriale. Au Québec, ce serait 19,4 % des entrepreneurs naissants qui envisageraient la carrière par le biais d’une reprise, que celle-ci soit f[...]
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Au cours des dernières décennies, de profonds développements dans le paysage économique, politique, technologique et social ont contribué à changer la nature du travail et la façon de travailler. Le travail a évolué ainsi que l’impact des organi[...]
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Pascal Paillé, dir. | Paris : Hermann | Ressources humaines Comportement au travail et Pratiques innovantes | 2014Dans leur très grande majorité, les organisations souhaitent être perçues comme de bons employeurs. Il en va de leur capital d’attraction auprès de leurs futurs employés, ainsi que de leur capacité à les fidéliser. À l’heure de l’hyper-médiatisa[...]
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Alors que les mutations économiques, technologiques, écologiques qui traversent les sociétés modernes semblent s'accélérer, l'existence d'une "société bloquée", d'une "société de la défiance" refait surface en France. Face à ces mutations, les c[...]
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« Par quoi commencer ? », se demandent des intervenants dans un groupe de discussion à propos de jeunes aux prises avec des difficultés multiples et complexes. Cette rencontre qui s’est réalisée en 2008 fait partie d’une démarche de recherche en[...]
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Colloque de l'AFDECE - Association française pour le développement de l'éducation comparée et des échanges (11; 24 au 26 octobre 2012; Sherbrooke) ; Philippe Maubant, dir. ; Dominique Groux, dir. ; Lucie Roger, dir. | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2014L'ouvrage s'interroge sur les cultures de l'évaluation et les dérives évaluatives. Il questionne l'évaluation sous toutes ses formes en cherchant à identifier ses différents rôles, enjeux et défis, à étudier ses éventuelles dérives (pratiques in[...]
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Journées du RIUESS (Réseau inter-universitaire à l'économie sociale et solidaire) (12; 2012; Nancy) ; Jean-Pascal Higelé, dir. ; Vincent Lhuillier, dir. | Nancy : Presses universitaires de Nancy | Salariat et transformations sociales | 2014Depuis son apparition au XIXe siècle, l'Economie Sociale et Solidaire (ESS) semble vouloir relever deux défis à la fois complémentaires et contradictoires. D'une part, elle se veut une solution concrète et pragmatique à la question sociale et à [...]
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Sabrina Sinigaglia-Amadio, dir. | Nancy : Presses universitaires de Nancy - Editions universitaires de Lorraine | 2014Le présent ouvrage entend contribuer à la compréhension des mécanismes et enjeux sociaux qui trouvent leur origine dans les espaces de l'enfance pour inscrire les individus mâle et femelle durablement dans des mondes sexués au sein desquels les [...]
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Joëlle Morrissette, dir. ; Marie-Françoise Legendre | Paris : Hermann | La Vie dans la classe | 2014Ce collectif vient poser une réflexion sur l’évaluation au moment où elle occupe une place sans cesse croissante dans nos sociétés occidentales. Dans un contexte sociopolitique fortement marqué par l’obligation de résultats, la performance, la c[...]
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Eirick Prairat, dir. | Nancy : Presses universitaires de Nancy | Questions d'éducation et de formation | 2014Les spécialistes d'éthique de l'enseignement ont pris l’habitude de se réunir, depuis près de dix ans maintenant, dans le cadre des rencontres du Réseau Education et Formation (REF). Ils ont eu l’occasion de faire connaître leurs travaux avec de[...]
