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| Titre : | La certification. Construction et usages. (1998) |
| Auteurs : | Armelle Gorgeu ; Bernard Convert, Préfacier, etc. ; Muriel Périsse ; René Mathieu ; Bernard Fourcade ; Anne-Marie Charraud ; Elsa Personnaz ; Patrick Veneau ; Yann Darré ; Michel Feutrie ; Charles Gadéa ; Pascal Roquet ; Alain Frickey ; Francis Gugenheim ; David Dubois |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | CLES - Cahiers lillois d'économie et de sociologie (n° 31, 1er semestre 1998) |
| Article en page(s) : | 166 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ CERTIFICATION ; CQP - CERTIFICAT DE QUALIFICATION ; DIPLOME ; NFI - NOUVELLE FORMATION D'INGENIEUR ; NIVEAU I-II ; LOGISTIQUE ; VALIDATION DES ACQUIS ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL ; BRANCHE PROFESSIONNELLE ; TECHNICIEN ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE III ; RELATION ECOLE-ENTREPRISE ; ETUDE DE CAS ; INDUSTRIE DU PLASTIQUE ; INDUSTRIE AUTOMOBILE ; FRANCE |
| Résumé : | Les recherches empiriques sur les nouvelles formes de certification contribuent à enrichir les approches sociologiques ou économiques classiques des relations entre les instances certificatrices et l'entreprise, dont l'influence est grandissante. Elles contribuent également à éclaircir mais aussi élargir la question des fonctions de la certification en signalant que dans la création d'un diplôme ou d'une filière de formation se joue souvent plus que le seul intérêt des entreprises même si la certification reste au coeur des relations de pouvoir au sein de l'entreprise ou du réseau auquel elle participe. Ainsi, un véritable jeu d'acteurs organise la complémentarité ou la concurrence entre institutions de formation sur une portion du marché de la formation, celle des nouvelles formations d'ingénieur ou celle conduisant aux diplômes de niveau bac + 5 des universités. Derrière la production de certifications de branches se profilent également les conflits entre entreprises d'une même branche sur l'approche du métier ou la recherche de l'identité ou de la cohésion institutionnelle de la branche. Enfin, le cas des certifications en logistique est symptomatique de la recherche d'une légitimation pour un domaine d'activité à l'utilité économique. En somme, l'essor de nouvelles formes de certification et le rôle accru de la formation permanente contribuent à la remise en cause de la relation collectivement négociée entre le titre délivré par l'école et le poste offert par l'entreprise. |
