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Titre : | Evaluation et certification des compétences et qualifications professionnelles. |
Auteurs : | Olivier Bertrand ; IIPE - Institut international de l'UNESCO pour la planification de l'Ă©ducation |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : UNESCO. IIPE, 1997 |
Format : | 128 p. |
Langues: | Français |
Catégories : |
Thésaurus CEREQ EVALUATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; SYSTEME EDUCATIF ; FORMATION INITIALE ; FORMATION EN ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; ETAT ; ECONOMIE DE MARCHE ; QUALIFICATION ; CERTIFICATION ; COMPETENCE ; CQP - CERTIFICAT DE QUALIFICATION ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; EVALUATION ; FRANCE ; PORTUGAL ; RDA ; RFA ; ROYAUME UNI ; ETATS UNIS ; AUSTRALIE ; NOUVELLE ZELANDE ; TCHECOSLOVAQUIE ; HONGRIE ; BRESIL ; COSTA RICA ; MEXIQUE ; JAMAIQUE ; AFRIQUE DU SUD ; PAYS EN DEVELOPPEMENT ; ALLEMAGNE ; EUROPE DE L'EST ; SLOVENIE |
Résumé : | Beaucoup de pays d'Europe centrale et orientale ou de pays en voie de développement ont entrepris une réforme complÚte de leur systÚme de formation et s'interrogent naturellement sur l'évaluation et la certification des compétences et qualifications professionnelles. Ils souhaitent plus particuliÚrement savoir si un tel systÚme doit avoir un caractÚre national, peut répondre aux besoins parfois contradictoires du systÚme scolaire et du marché du travail et peut bénéficier des expériences mises en place dans d'autres pays. Bien que les préoccupations soient universelles, aucune réponse ne semble idéale et définitive, d'autant moins que des facteurs institutionnels et socioculturels interviennent fortement. Cependant un travail de réflexion prenant en compte les objectifs poursuivis et leur mise en relation avec le contexte national doit permettre de progresser, combinant qualifications scolaires et compétences liées à l'expérience. |
Exemplaires (2)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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28621 | E-69-97 | Etude | CEREQ | Archives | Disponible |
1021081 | E-69-97 | Ouvrage | CEREQ | Archives | Disponible |