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Les compétences : comment les définir ? Comment les observer ?

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Titre :	Les compétences : comment les définir ? Comment les observer ? : Pistes de réflexion pour l’élaboration d’outils régionaux
Auteurs :	Lydie Chaintreuil ; Sonia Milliard
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Marseille : ORM, 2020
Collection :	Point de vue, num. 03
Format :	39 p
Langues:	Français
Catégories :	Thésaurus CEREQ COMPETENCE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; DEFINITION ; CNCP - COMMISSION NATIONALE DE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE ; POLITIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; BESOIN EN MAIN D'OEUVRE ; FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE ; OPCO - OPERATEUR DE COMPETENCE ; GESTION PREVISIONNELLE ; FORMATION DES CHOMEURS ; TRANSFERABILITE DES COMPETENCES ; REFERENTIEL METIER ; REFERENTIEL FORMATION ; NOMENCLATURE DES METIERS ET DES FORMATIONS ; APPROCHE LOCALE ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; PACA - PROVENCE ALPES COTE D'AZUR ; REGION ; FRANCE Organisme Cité France Compétences ; POLE EMPLOI ; France Stratégie ; CARIF-OREF
Résumé :	La notion de compétences fait toujours débat. Devenue centrale dans un contexte de mutations économiques et sociales importantes, elle se doit d’être interrogée dès lors qu’elle est mobilisée à des fins opérationnelles. L’ORM, dans son rôle d’appui aux politiques publiques, propose ici un cadre théorique et méthodologique pour la mise en œuvre d’outils régionaux centrés autour des compétences, et visant à faciliter les transitions professionnelles et l’accès/le retour à l’emploi.
Document Céreq :	Non
En ligne :	https://www.orm-paca.org/Les-competences-comment-les-definir-Comment-les-observer