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SAVOIR PROFESSIONNELSynonyme(s)APTITUDE PROFESSIONNELLE ;CAPACITE PROFESSIONNELLE ;COMPETENCE PROFESSIONNELLE PROFESSIONNALITEVoir aussi |
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Les entretiens et observations menĂ©s au sein dâĂ©tablissements assurant lâencadrement de classes de mer soulignent comment le travail « dâĂ©ducation au milieu marin » prend des formes variĂ©es selon les propriĂ©tĂ©s sociales des Ă©ducateurs eux-mĂȘmes [...]Article : document Ă©lectronique
Cet article vise Ă proposer une synthĂšse des travaux menĂ©s sur lâactivitĂ© des enseignants de la conduite. Nous commençons par prĂ©senter les caractĂ©ristiques les plus pertinentes de lâenvironnement routier au sein duquel ces enseignants exercent [...]Article : document Ă©lectronique
Cet article a pour objectif de montrer comment lâautonomie pour la transmission des savoirs des travailleurs expĂ©rimentĂ©s se caractĂ©rise compte tenu des conditions dâorganisation et de rĂ©alisation du travail. LâĂ©tude, rĂ©alisĂ©e dans une entrepris[...]Article : document Ă©lectronique
Ă partir dâextraits choisis dans un corpus de nos films, nous montrons la construction de la pensĂ©e manuelle. Nous faisons dialoguer ces extraits entre eux, en nous appuyant sur le thĂšme de la gestuelle qui les traverse. Nous analysons la gestue[...]Article : document Ă©lectronique
Vendre sur une plateforme marchande telle quâEtsy implique un intense travail marchand numĂ©rique (adapter sa boutique en ligne Ă lâalgorithme dâEtsy, publier sur les rĂ©seaux sociaux, etc.). Ce travail suppose de nombreux savoir-faire et compĂ©ten[...]Article : document Ă©lectronique
Le dĂ©ploiement, depuis une dizaine dâannĂ©es, de politiques dites de sĂ©curisation des parcours professionnels sâest appuyĂ© sur la montĂ©e en charge â antĂ©rieure â de la valorisation des compĂ©tences Ă des fins de mobilitĂ©. Sâils mettent en avant la[...]Article : document Ă©lectronique
Cette Ă©tude analyse lâingĂ©nierie des situations de travail formatives dans lâenseignement technique et professionnel au Cameroun. Elle se concentre sur les difficultĂ©s enseignantes en termes de constructions adĂ©quationnistes autour de ces procĂ©d[...]Article : texte imprimĂ©
BĂ©atrice Mabilon-Bonfils, dir. ; Laurent Jeannin, dir. ; Alain Jaillet, dir. |Article : document Ă©lectronique
Les savoirs transmis lors de lâapprentissage de la danse contemporaine sont multiples : ce ne sont pas seulement les techniques physiques qui sont enseignĂ©es, mais Ă©galement de vĂ©ritables modes de vie. Ainsi, des pratiques de gestion corporelle [...]Article : document Ă©lectronique
Avec la perte dâinfluence de la psychothĂ©rapie institutionnelle et la montĂ©e en puissance du new management public, jâobserve une remise en question de la clinique Ă©ducative au profit de dĂ©marche plus orientĂ©e vers la notion de performance. Cett[...]Article : document Ă©lectronique
La contribution sâintĂ©resse aux transitions institutionnelles dans la formation en travail social et aux effets de ces Ă©volutions dans le rapport au travail des formateurs. Elle a pour objet de repĂ©rer les mouvements mais aussi les tensions, les[...]Article : document Ă©lectronique
Lâarticle porte sur la construction en cours dans le champ de lâintervention sociale dâun nouvel espace Ă©pistĂ©mique, curriculaire et institutionnel (conjoint universitĂ©s-Ă©coles sociales). Il cherche Ă qualifier les marqueurs de cette « forme uni[...]Article : document Ă©lectronique
De nombreuses recherches font Ă©tat des pratiques enseignantes dans la classe, en revanche, peu dâĂ©tudes renseignent les liens entre les trois temps de travail de lâenseignant hors la classe, pendant et aprĂšs la classe. LâĂ©tude longitudinale met [...]Article : document Ă©lectronique
RĂ©mi Bourguignon, dir. ; FrĂ©dĂ©ric GĂ©a, dir. ; Evelyne LĂ©onard, dir. |Il sâagit ici dâinterroger non pas les enjeux que prĂ©sentent les outils numĂ©riques pour lâemploi et le travail, ce qui a dĂ©jĂ Ă©tĂ© traitĂ© abondamment dans la littĂ©rature scientifique, mais bien, dans le cadre de la ligne Ă©ditoriale de cette revue[...]Article : document Ă©lectronique
La rĂ©daction de la thĂšse constitue lâun des moments les plus critiques du parcours doctoral. Il faut exposer de façon claire et ordonnĂ©e le rĂ©sultat de nombreuses annĂ©es de travail. Les manuscrits finaux suivent ainsi un ordre logique oĂč lâon in[...]Article : document Ă©lectronique
La notion dâajustement a Ă©mergĂ© en sciences de lâĂ©ducation il y a quelques annĂ©es dans le champ de lâanalyse de lâactivitĂ© enseignante. Au-delĂ , il semble que les activitĂ©s dâajustement sont lâexpression de compĂ©tences professionnelles qui conce[...]Article : document Ă©lectronique
Au travers dâune recherche exploratoire, nous nous intĂ©ressons au travail des Accompagnants des Ă©lĂšves en situation de handicap (AESH). Nous nous focalisons sur une facette de leur travail, souvent invisible et non considĂ©rĂ©e : le travail du car[...]Article : document Ă©lectronique
Cette recherche se penche sur la complexitĂ© du mĂ©tier dâun professionnel qui Ă©volue dans un marchĂ© rĂ©glementĂ©. Il sâagit dâĂ©tudier le pharmacien titulaire dâofficine qui est Ă la fois un professionnel de santĂ© dont le mĂ©tier sâinscrit dans un en[...]Article : document Ă©lectronique
Lâenseignement de lâentrepreneuriat sâest fortement implantĂ© Ă diffĂ©rents niveaux de lâĂ©ducation dans la plupart des pays occidentaux ; il est considĂ©rĂ©, pour ceux qui veulent devenir entrepreneurs, comme essentiel afin dâaccroĂźtre les compĂ©tenc[...]Article : document Ă©lectronique
Cette contribution prĂ©sente les rĂ©sultats de lâexploitation par des enseignants novices de rituels et de routines dans lâenseignement primaire. Ces gestes de mĂ©tier, qui sâapprennent essentiellement par mimĂ©tisme durant les stages, questionnent [...]texte imprimĂ©
L'éducation de qualité et le professionnalisme sont depuis des décennies des concepts dominants dans les discours politiques et dans le champ de la recherche. Ils véhiculent implicitement l'idée du « bien » et du « bon » des pratiques profession[...]document électronique
Christian Laubressac ; Julien Gaffiot ; Mathilde Caro ; Even Loarer ; Nathalie Prudhomme Mougin ; Patrick Werquin ; Laurence Ruiu ; Isabelle Fort | Paris : DARES | Rapport d'Ă©tudes | 2023Dans le cadre du dĂ©ploiement du Plan dâinvestissement dans les compĂ©tences (PIC) la Direction GĂ©nĂ©rale de PĂŽle Emploi a Ă©laborĂ© la prestation « Valoriser son image professionnelle » (VSI), visant le dĂ©veloppement des savoir-ĂȘtre professionnels p[...]document Ă©lectronique
Anne de Blignieres-Legeraud, dir. ; UNIVERSITE PARIS-DAUPHINE ; CongrĂšs: UniversitĂ© dâhiver de la formation professionnelle « CompĂ©tences 2030 : rĂ©ussir ensemble les transitions ! » UHFP (18e; janvier 2023; Cannes) ; Table-ronde organisĂ©e par lâUniversitĂ© Paris Dauphine, Centre Inffo et SĂ©maphores (avril 2023; Dauphine-PSL, Paris) | Saint-Denis-La-Plaine : Centre Inffo | 2023Les grandes transitions en cours (Ă©cologique, numĂ©rique, industrielle, alimentaireâŠ) impactent fortement les mĂ©tiers, les organisations, le rythme et les modalitĂ©s dâapprentissage, la gestion des compĂ©tences. Quelles Ă©volutions du mĂ©tier de resp[...]document Ă©lectronique
Les compĂ©tences de type savoir-ĂȘtre sont considĂ©rĂ©es comme un facteur clĂ© de lâinsertion professionnelle et de lâemployabilitĂ©. Cependant, dans le cadre particulier de lâinsertion des publics Ă©loignĂ©s de lâemploi, les savoir-ĂȘtre, envisagĂ©s de m[...]Article : document Ă©lectronique
Ăric Saillot, dir. ; Dominique Bucheton, dir. ; Richard Etienne, dir. |Ce dossier thĂ©matique propose donc quinze articles qui apportent des regards scientifiques complĂ©mentaires sur la flexibilitĂ© des gestes professionnels en situation dâenseignement ou de formation, en recourant Ă la notion dâajustement (8 textes)[...]Article : document Ă©lectronique
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Ă partir du cas des insectes auxiliaires utilisĂ©s pour la protection et la pollinisation des cultures de tomates sous serre, cet article analyse la relation entre le conseil et la vente de produits dâagrofourniture. Nous dĂ©crivons les pratiques [...]Article : document Ă©lectronique
La place qui a Ă©tĂ© donnĂ©e Ă lâanalyse des pratiques professionnelle dans lâhistoire des formations et dans lâĂ©volution des rĂ©fĂ©rentiels dâintervention du champ social peut ĂȘtre considĂ©rĂ©e comme un des marqueurs de la plus ou moins grande prise e[...]Article : document Ă©lectronique
Alors que les demandes de coaching deviennent de plus en plus existentielles, comme si une urgence Ă sâunifier sourdait dans le cĆur des hommes, il est particuliĂšrement intĂ©ressant de se rĂ©interroger sur les justes posture et distance quâil conv[...]Article : document Ă©lectronique
AisĂ©ment mentalisable, lâidĂ©e de «âŻbonne distanceâŻÂ» a longtemps participĂ© Ă rassurer les professionnels en insistant sur ce qui relĂšverait dâune possible maĂźtrise de la relation dâaide. Mais en rĂ©alitĂ©, la «âŻbonne distanceâŻÂ» nâest pas un concept[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article propose une approche de la façon dont les Ă©ducateurs et Ă©ducatrices spĂ©cialisĂ©s envisagent la question de la distance et de son double, la proximitĂ©, des annĂ©esâŻ1940 aux annĂ©esâŻ1960. En sâappuyant principalement sur les archives de l[...]Article : document Ă©lectronique
Lâarticle se propose dâanalyser comment la mĂ©diation familiale, profession qui sâest inscrite rĂ©cemment dans le champ social, a pu apporter de nouveaux paradigmes dans la distance habituellement observĂ©e par les professionnels de ce champ. Son t[...]Article : document Ă©lectronique
Le terme de «âŻbonne distanceâŻÂ» mobilise, pour parler de la relation et du travail relationnel, une mĂ©taphore spatiale, qui Ă©voque un tir bien rĂ©glĂ© ou un curseur qui serait Ă la bonne place entre Ă©loignement et proximitĂ©. Cette «âŻbonne distanceâŻ[...]Article : document Ă©lectronique
Le dĂ©veloppement professionnel des enseignants et des formateurs de lâEFP est essentiel pour les aider Ă accomplir leurs nombreuses tĂąchesArticle : document Ă©lectronique
Cet article Ă©claire les pratiques de recrutement en sâappuyant sur une enquĂȘte rĂ©alisĂ©e par PĂŽle emploi sur les compĂ©tences attendues par les employeurs. Les attentes vis-Ă -vis du diplĂŽme et de lâexpĂ©rience professionnelle sont analysĂ©es en mett[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article montre comment la valeur incertaine sur le marchĂ© du travail de deux baccalaurĂ©ats professionnels du secteur mĂ©dico-social favorise la promotion scolaire de « savoir-ĂȘtre » issus de la sphĂšre professionnelle. Dans ces filiĂšres presqu[...]Article : document Ă©lectronique
Ce texte propose des Ă©lĂ©ments de rĂ©flexion sur la question du travail dans le contexte numĂ©rique contemporain en rĂ©alisant un dĂ©tour par la position de Cazamian sur une Ă©ventuelle fin du Taylorisme Ă partir dâun entretien accordĂ© au quotidien Le[...]Article : document Ă©lectronique
La qualitĂ© du dialogue social dans les entreprises dĂ©pend en partie des compĂ©tences de ses acteurs. Quâen est-il aujourdâhui de la recherche sur les compĂ©tences associĂ©es au dialogue social ? Notre objectif dans cet article est de faire un Ă©tat [...]Article : document Ă©lectronique
Le dĂ©veloppement de la compĂ©tence culturelle du corps enseignant apparait essentiel, en particulier lorsquâil est question de la pensĂ©e critique, une des compĂ©tences du 21e siĂšcle. Cet article prĂ©sente un portrait du rapport Ă la culture de futu[...]Article : texte imprimĂ©
Dans la prise en charge des personnes avec une DĂ©ficience Intellectuelle (DI), une place centrale est accordĂ©e au diagnostic incluant une Ă©valuation des compĂ©tences intellectuelles et adaptatives ainsi quâĂ lâautodĂ©termination. La prĂ©sente Ă©tude[...]Article : texte imprimĂ©
Lâobjectif de cet article est de dĂ©montrer que les transformations observables depuis quelques annĂ©es dans la formation professionnelle continue sâobservent Ă©galement dans la formation professionnelle initiale. Pour cela, il cherche Ă voir quell[...]Article : texte imprimĂ©
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Cet article interroge les relations entre visibilitĂ© et reconnaissance du travail Ă partir de la situation des soignant·es durant la pandĂ©mie de la Covid-19. Lâautrice sâappuie sur la thĂ©orie de la reconnaissance en psychodynamique du travail (j[...]Article : document Ă©lectronique
Lâobjet de cette recherche est dâanalyser la dĂ©marche cognitive de lâentrepreneur lors de la prise de dĂ©cision dans les PME de hautes technologies. Dans ce type dâentreprise, les entrepreneurs qualifiĂ©s dâexperts auraient tendance Ă mobiliser la[...]Article : document Ă©lectronique
En situation de travail, lâengagement du corps dans lâaction peut sâavĂ©rer dĂ©lĂ©tĂšre et gĂ©nĂ©rer des troubles musculosquelettiques (TMS), portant atteinte aux individus et aux organisations. Sâinscrivant dans une prĂ©vention primaire qui vise Ă rĂ©d[...]Article : document Ă©lectronique
En Belgique francophone, la reÌforme de la formation initiale des enseignants en cours preÌvoit notamment dâameÌliorer la formation des maiÌtres de stage, consideÌrant que ceux-ci ont besoin dâune formation speÌcifique aÌ lâencadrement de stagia[...]Article : document Ă©lectronique
Lâarticle est composĂ© de trois parties. La premiĂšre rappelle les principaux Ă©lĂ©ments rassemblĂ©s par la psychodynamique du travail sur la place revenant au corps dans lâintelligence et le travail vivant. La deuxiĂšme porte sur les activitĂ©s de ser[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article aborde la question de la professionnalisation des doctorants en sciences de lâĂ©ducation et de la formation Ă partir dâune Ă©tude rĂ©alisĂ©e sur le devenir des docteurs dâun laboratoire français du Grand Est. FondĂ©e sur une dĂ©marche indu[...]Article : document Ă©lectronique
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En contribuant Ă leur permettre une scolaritĂ© adaptĂ©e de la maternelle au lycĂ©e, les accompagnants des Ă©lĂšves en situation de handicap (AESH) sont devenus aujourdâhui des acteurs clĂ©s de lâĂ©ducation inclusive. Ă mesure que progresse le nombre dâ[...]