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Dossier. Expériences collectives pour former aux transitions et à l’agroécologie dans l’enseignement agricole : des défis aux actions, des enseignements aux perspectives

Marie-Angélina Magne ; Béatrice Dégrange ; Marion Diaz ; Isabelle Gaborieau |

Dans Pour (n° 248, 2024/1)

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Study abroad programmes and student outcomes: Evidence from Erasmus

Silvia Granato ; Enkelejda Havari ; Gianluca Mazzarella ; Sylke Viola Schnepf |

Dans Economics of Education Review (Vol. 99, April 2024)

Exploiting admission thresholds for participating in Erasmus, the most popular higher education study abroad programme in Europe, we implement a regression discontinuity design and show that student mobility does not delay graduation and, in add[...]

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Erasmus : la mobilité hybride au secours de l’inclusion ?

Magali Ballatore |

Dans Diversité (n° 202, vol. 2, 2023)

Depuis la création du programme Erasmus (acronyme signifiant EuRopean Action Scheme for the Mobility of University Students) en 1987, la forme et l’étendue des échanges d’apprenants, au sein de l’Union européenne, ont beaucoup changé. Jusqu’à ré[...]

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Indépendance ou employabilité : comment le genre influence-t-il les motivations des jeunes à entreprendre une mobilité temporaire?

Lucas Haldimann |

Dans Jeunes et Société (vol. 6, n° 2, 2021)

Les mobilités temporaires à but éducatif, telles que les séjours linguistiques ou les échanges étudiants, gagnent en popularité parmi les jeunes adultes. Toutefois, des inégalités d’accès existent et ont déjà fait l’objet d’études scientifiques.[...]

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Les étudiants en mobilité internationale face au coronavirus : L’exemple des étudiants du master des migrations internationales de l’université de Valencia (Espagne) à Lille (France)

Emmanuel Jovelin |

Dans Vie sociale (n° 37, 2022/1)

Depuis la fin de l’année 2019 et jusqu’à aujourd’hui, le monde fait face à une des plus graves crises sanitaires depuis près d’un siècle, « l’épidémie mondiale du coronavirus », qui bouleverse l’humanité. Durant les différents confinements, le m[...]

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Et après ? Répercussions d’une mobilité académique sur un parcours de vie

Magali Ruet |

Dans Journal of international Mobility (n° 8, 2020/1)

Le principe de libre circulation au sein de l’Union européenne et celui de l’interdiction des discriminations fondées sur la nationalité impliquent le droit pour tout citoyen européen d’être traité sur le territoire d’un autre État membre comme [...]

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Horizontal Europeanisation among mobile doctoral candidates in the context of the European Union and the European Research Area

Gregor Schäfer |

Dans European Journal of Education (vol. 56, n° 2, June 2021)

The processes of Europeanisation—meaning the deepening of European integration on various levels—have previously been discussed from the point of view of political science, economics, linguistics, and cultural studies, with a macro-perspective o[...]

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Erasmus student mobility flows

Kristijan Breznik ; Vesna Skrbinjek |

Dans European Journal of Education (vol. 55, n° 1, March 2020)

This article identifies student mobility flows using Erasmus data from 2007–2008 to 2013–2014. We used the software programmes “R” for statistical analysis and “Pajek” for analysis of networks. Findings provide an overview of student mobility fr[...]

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Chiffres clés

Camille Longépé ; Didier Rayon ; Véronique Mathelin ; Emmanuel Becquart | Paris : Campus France | Les chiffres clés | 2018

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Education et enseignement supérieur, approches territoriales : Fiche d’analyse de l’Observatoire des territoires 2017

Kim Antunez ; Constance Lecomte ; Matthias Kaldi | CGET | Fiche d'analyse | 2018

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texte imprimé

TSGE: tracer study of HEI graduates participating in mobility under Erasmus programme. Design, methodology and first results

Joanna Dabrowska-Resiak | Marseille : Céreq | Céreq Echanges | 2018

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Mobilité internationale des étudiants du supérieur et débuts de vie active

Nathalie Havet |

Dans Revue française d'économie (vol. XXXII, n° 2, 2017/2)

Certains facteurs identifiables des mobilités internationales estudiantines favorisent-ils l’accès rapide à un premier emploi durable et de qualité ? L’exploitation économétrique d’une enquête auprès d’étudiants financés pour une mobilité au dép[...]

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La mobilité internationale des étudiants européens

Anne Plaine ; Clarisse Zerbib ; Laura Foka ; Lucie Duez |

Dans Les notes de Campus France (Hors série n° 17, juin 2017)

Cette note Campus France présente une analyse statistique de la mobilité internationale des étudiants européens, notamment vers la France en distinguant l’UE de l’Europe hors UE. (Source : Campus France)

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Mobilité et compétence interculturelle dans les programmes internationaux d’apprentissage tout au long de la vie : une étude longitudinale

Maria Giovanna Onorati ; Francesco Domenico d' Ovidio |

Dans Journal of international Mobility (n° 4, 2016/1)

Une étude longitudinale sur le développement de la compétence interculturelle chez des étudiants de deux programmes intensifs, proposés dans la cadre du Programme d’éducation et de formation tout au long de la vie Erasmus, est ici présentée. Le [...]

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Espagne

Olivier Chiche-Portiche, dir. ; Anne Plaine ; Chann Faucheur | Paris : Campus France | Les dossiers pays, ISSN 2117-8496 | 2017

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Moving for education, training and research : dossier

Thierry Berthet, dir. |

Dans Journal of international Mobility (n° 3, 2015/1)

Le thème de ce troisième numéro de la revue Journal of International Mobility est consacré aux impacts économiques et sociaux de la mobilité internationale. Si, comme le rappelait l’appel à contributions diffusé en préparation de ce numéro, les [...]

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Forces et diversité de la mobilité des étudiants européens

Agence Campus France ; Agence Europe Education Formation France |

Dans Les notes de Campus France (n° 44, mai 2014)

Cette Note présente les statistiques des principaux pays d’accueil des étudiants européens, leur évolution depuis 2007, ainsi que quelques caractéristiques de la mobilité. Elle présente, dans une deuxième partie, les données détaillées sur la pl[...]

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Les stages effectués dans les universités en 2011-2012

Olivier Capelle |

Dans Note d'information Enseignement supérieur & Recherche (n° 14.02, avril 2014)

En 2011-2012, sur 990 000 étudiants inscrits en formation initiale en licence, master, formations d’ingénieurs et instituts universitaires de technologie (hors formations des enseignants, instituts d’études politiques et universités de technolog[...]

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Partir pour mieux grandir ? Les apports de la mobilité internationale et de l’éducation interculturelle en débat : Actes de la 19e UFEO Université de la formation, de l’éducation et de l’orientation des 14 et 15 octobre 2013

Thierry Berthet |

Dans Cap M - les Cahiers Aquitains Perspective Métiers (Numéro spécial, mars 2014)

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Erasmus et la mobilité en Europe, anciennes et nouvelles frontières

Thierry Côme ; Gilles Rouet |

Dans Journal of international Mobility (n° 1, 2013)

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Erasmus, vecteur de citoyenneté européenne ? : Témoignages d’étudiants belges francophones

Caroline Close |

Dans Journal of international Mobility (n° 1, 2013)

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Existe-t-il un profil-type des étudiants désintéressés par la mobilité ?

Hélène Syed |

Dans Journal of international Mobility (n° 1, 2013)

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Histoire de l’Europe de la mobilité : du rêve à la réalité

Muriel Bourdon |

Dans Journal of international Mobility (n° 1, 2013)

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International Student Mobility and the Bologna Process

Ulrich Teichler |

Dans Journal of international Mobility (n° 1, 2013)

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La mobilité étudiante et ses conséquences pour l’internationalisation du marché du travail

Marcel Gérard ; Mélanie Voin |

Dans Reflets et perspectives de la vie économique (Tome LII, n° 4, 2013/4)

Notre étude analyse deux aspects de la concurrence mondiale pour le talent : la mobilité des étudiants et ses déterminants d’une part, l’incidence de cette mobilité sur celle des diplômés sur le marché international du travail d’autre part. Pour[...]

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Identités et participation sociale des jeunes en Europe et en Méditérannée

Jean-Yves Dartiguenave ; Christophe Moreau ; Maïté Savina | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2013

Cet ouvrage analyse en détail les processus de construction identitaire chez les jeunes adultes, non seulement à travers l'insertion dans la sphère du travail, mais aussi à travers l'ensemble de ce qui constitue les rapports sociaux d'une socié[...]

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De l'université à l'entreprise : les métiers de l'intercullturel

Sylvaine Hugues, dir. ; Danielle Leeman, dir. ; Bruno Lefebvre, dir. ; Forum "Les métiers de l'interculturel" (22 février 2012; Université Paris Ouest Nanterre la Défense, Nanterre) | Limoges : Lambert-Lucas | 2013

La prise en compte des diversités culturelles et de leurs effets sur l’individu et sur les groupes n’est pas nouvelle, mais la mondialisation a obligé les entreprises à rechercher – dans leur propre intérêt – des modalités appropriées pour les i[...]

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La mobilité des étudiants d’Europe

Magali Dulau ; Véronique Mathelin ; Anne Benoit |

Dans Les notes de Campus France (n° 37, mai 2012)

Sous la pression de la crise économique et de la crise de la dette dans certains pays, l’enseignement supérieur est en train de se transformer avec la réduction des budgets et l’émergence de frais de scolarité de plus en plus élevés, au Royaume-[...]

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L'esprit cosmopolite : voyages de formation des jeunes en Europe

Vincenzo Cicchelli | Paris : Les Presses de Sciences Po | Sciences Po Fait politique | 2012

De quelle éducation, de quelle culture les jeunes ont-ils besoin pour devenir les citoyens du monde de demain ? Le concept de Bildung cosmopolite répond à cette interrogation, en explorant la façon dont les jeunes voyageurs, héritiers du Grand T[...]

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Les mobilités étudiantes

Catherine Agulhon, Préfacier, etc. ; Valérie Erlich | Paris : La Documentation française | Panorama des savoirs | 2012

« Les questions de mobilité étudiante se posent avec plus d’acuité que jamais. En effet, les questions de mobilité étudiante se posent avec plus d’acuité que jamais. Sont-elles portées par les politiques nationales, européennes ou internationale[...]

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Echanges internationaux en Europe et apprentissages : l'exemple de la mobilité étudiante institutionalisée par le programme Erasmus

Magali Ballatore |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (Hors-série n° 3, juin 2011)

Le programme ERASMUS (acronyme signifiant European community Action Schema for the Mobility of University Students) mis en place en 1987 pour promouvoir à la fois la mobilité et la reconnaissance mutuelle des diplômes en Europe ne concerne, aujo[...]

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Erasmus Mundus, Clustering Erasmus Mundus Masters Courses and Attractivness Projects. : Lot 2 : Employability, Survey Results, Rapport d’études.

Sebastian Hemmer ; Stefan Pommer ; Juliane Knabl ; Julien Calmand ; Pierre Hallier ; Annie Bouder | Luxembourg : Commission européenne | 2011

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Université et formation tout au long de la vie : un partenariat européen de mobilité sur les thèmes de l'éducation des adultes

Isabella Loiodice, dir. ; Philippe Plas, dir. ; Nuria Rajadell Puiggros, dir. | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2011

L'objectif de cette publication est de divulguer les résultats d'une expérience issue d'un partenariat européen sur les thèmes de la formation des adultes. Le choix de proposer dans le cadre du Programme pour l'éducation et la formation tout au [...]

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Erasmus et la mobilité des jeunes européens.

Magali Ballatore | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Education et société | 2010

Le programme ERASMUS (EuRopean community Action Schema for the Mobility of University Students), mis en place en 1987 pour promouvoir à la fois la mobilité et la reconnaissance mutuelle des diplômes en Europe, ne concerne, aujourd'hui encore, qu[...]

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La jeunesse n'est plus ce qu'elle était : colloque de Cerisy [qui s'est tenu du 23 au 30 juin 2009]

Jacques Hamel, Éditeur scientifique ; Catherine Pugeault-Cicchelli, Éditeur scientifique ; Olivier Galland, Éditeur scientifique ; Vincenzo Cicchelli, Éditeur scientifique | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Le Sens social | 2010

La jeunesse n'est plus ce qu'elle était... C'est sous cette bannière que des dizaines de chercheurs se sont réunies à Cerisy-la-Salle, du 23 au 30 juin 2009. Le présent recueil s'efforce dans cette voie de brosser un tableau d'ensemble de la je[...]

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L'expérience de mobilité des étudiants Erasmus : les usages inégalitaires d'un progamme d'échange. : une comparaison France/Angleterre/Italie

Magali Ballatore |

Dans Faire Savoirs (n° 8, décembre 2009)

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Chinese-European cooperation in education.

C. Tuijnman albert ; W. Morgan john ; Ding Xiaohao ; Yue Changjun ; Sun Yuze ; T. Ennew christine ; Yang Fujia ; Qing Gu ; John Cribbin ; Don Starr ; Wang Ping ; Bernadette Robinson ; Yi Wenwu |

Dans European Journal of Education (vol. 44, n° 1, March 2009)

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Le système éducatif français à l'heure européenne.

Alain Bouvier, Éditeur scientifique ; Alain Michel ; Michèle Sellier ; Jean-Yves de Longueau ; Elvire Fabry ; Genevieve Gaillard ; Francis Goullier |

Dans Administration et éducation (n° 121, mars 2009)

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Encourager la mobilité des jeunes en Europe. Orientations stratégiques pour la France et l'Union européenne.

Centre d'analyse stratégique ; Yves Bertoncini ; Yves Chassard ; Mohamed Harfi ; Marie-Cécile Milliat ; Amélie Barbier-Gauchard ; Thierry Chopin ; Killian Lemoine |

Dans Rapports et documentsdu CAS (n° 15, 2008)

C'est entendu, les voyages forment la jeunesse : apprentissage professionnel et linguistique, développement des facultés d'adaptation, enrichissement culturel, voire renforcement d'un sentiment d'«identité européenne», tels sont les bénéfices at[...]

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Migrations et mobilités internationales. Dossier

Henri Eckert, dir. ; Alain Vilbrod, dir. |

Dans Agora débats jeunesses (n° 50, 4ème trimestre 2008)

Au sommaire de ce dossier : Mobilité des jeunes Réunionnais, par Lucette Labache ; Le VSI et ses figures repoussoirs, par Clémence Bosselut ; SVE : mobilité et construction de soi, par Nassira Hedjerassi et Frank Razafindrazaka ; Vers un enseign[...]

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New public management and academic practices. Part 1 & 2.

Christine Musselin ; Paul Trowler ; Martin Benninghoff ; Philippe Sormani ; Dieter Sadowski ; Peter Schneider ; Christelle Manifet ; Joëlle Fanghanel ; Nicole Thaller ; Anne-Chantal Hardy-Dubernet ; Pauline Ravinet ; S. Taylor james ; Maria de Lourdes Machado ; W. Peterson marwin ; Giorgio Di Pietro ; Lionel Page |

Dans European Journal of Education (vol. 43 - n° 3, September 2008)

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L’autre réalité du programme Erasmus : affinité sélective entre établissements et reproduction sociale des étudiants

Magali Ballatore ; Thierry Blöss |

Dans Formation emploi (n° 103, juillet-septembre 2008)

Le spectre des migrations étudiantes s’est élargi au cours de ces dernières années en Europe. Son étude révèle les logiques sociales et politiques transnationales qui les mettent en œuvre. Autrement dit, les qualités individuelles que l’on prête[...]

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Mobilité internationale des étudiants et débuts de vie active

Harald Schomburg ; Ulrich Teichler |

Dans Formation emploi (n° 103, juillet-septembre 2008)

Les enquêtes réalisées quelques années après l’obtention du diplôme et qui analysent a posteriori les parcours scolaires et sociaux des jeunes interrogés montrent une importante mobilité vers l’étranger. Les informations fournies par l’étude REF[...]

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Réseaux sociaux : théories et pratiques. Dossier.

Pierre-Alain Mercier ; Maria Mailat, Éditeur scientifique ; Sandrine Dauphin, Éditeur scientifique ; Michel Forsé ; Sophie Ponthieux ; Claire Bidart ; Emmanuelle Vaast ; Jean-Marie Bezard ; Saïd Acef ; Lise-Marie Schaffhauser ; Claire Lemercier ; Ségolène Petite ; Josiane Chatellet ; Pierre-Yves Cusset ; Ainhoa De Federico |

Dans Informations sociales (n° 147, mai 2008)

Les réseaux sociaux évoluent sous l'effet des nouvelles modalités techniques de communication. Mais alors que le monde devient un village planétaire grâce aux moyens de mise en réseau ouverts par Internet, ce développement technique de la commun[...]

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European exchanges with Erasmus...: increasing university teachers' mobility to promote students' exchanges

Igor Agbossou ; Sophie Carel-Bergeon ; Patrice Caro |

Dans Training and employment (n° 79, March-April 2008)

The Erasmus student exchange programme created 20 years ago is completely in line with the knowledge economy model adopted in Lisbon in March 2000, according to which Europe is expected to become "the world's most competitive and dynamic knowled[...]

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Echanges et mobilités académiques : quel bilan ?

Thierry Blöss ; Fred Dervin, Éditeur scientifique ; Martine Abdallah-Pretceille ; Michael Byram, Éditeur scientifique ; Mathilde Anquetil ; Sophie Babault ; Magali Ballatore ; Alexandra Budke ; Vincenzo Cicchelli ; Martine Faraco ; Michèle Foucard ; Shirley Lawes ; Aleksandra Ljalikova ; Daniel Niclot ; Marion Perrefort ; Marie-Thérèse Vasseur | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2008

Les mobilités académiques internationales se multiplient dans le monde entier. Souvent encensées voire mythifiées, les mobilités des étudiants, des enseignants-chercheurs mais aussi des personnels administratifs soulèvent néanmoins un certain no[...]

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Les échanges européens Erasmus... : accroître la mobilité des enseignants pour développer celle des étudiants

Igor Agbossou ; Sophie Carel-Bergeon ; Patrice Caro |

Dans Céreq Bref (n° 246, novembre 2007)

Créé il y a 20 ans, le programme d'échange universitaire Erasmus est une action entrant totalement dans le cadre du modèle de l'économie de la connaissance initié à Lisbonne en mars 2000 selon lequel l'Europe doit devenir, d'ici 2010, "l'économi[...]

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L'enseignement supérieur transnational. Trois scénarios contrastés.

Stéphan Vincent-Lancrin ; Kurt Larsen |

Dans Futuribles (n° 333, septembre 2007)

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L'expérience de mobilité des étudiants ERASMUS : les usages inégalitaires d'un programme d' « échange ». Une comparaison Angleterre/ France/ Italie. Thèse de doctorat en sociologie.

Magali Ballatore ; UNIVERSITE D'AIX-MARSEILLE I ; UNIVERSITA DEGLI STUDI DI TORINO | Aix-en-Provence : Université d'Aix-Marseille I | 2007

Les migrations étudiantes en Europe ne sont pas nouvelles. Toutefois, le Programme Erasmus a institué un type de mobilité qui n'est pas sans conséquences pour des systèmes d'enseignement supérieur européens et des pays qui recourent à des pratiq[...]

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Guide de l'étudiant européen en sciences sociales : sociologie, géographie, histoire

ERASMUS ; Léna Krichewsky, Éditeur scientifique ; Olivier Milhaud, Éditeur scientifique ; Laura Pettinaroli, Éditeur scientifique ; Marie Scot, Éditeur scientifique | Paris : Belin | Mappemonde | 2007

1987-2007 : l'Europe fête les vingt ans du programme Erasmus, avec plus d'un million d'étudiants et des dizaines de milliers d'enseignants partis à la découverte d'un nouveau pays ! Voici enfin une réflexion méthodologique et un guide pratique à[...]

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Pressions sur l'enseignement supérieur au Nord et au Sud. Dossier

Yann Lebeau, dir. ; Patrick Veneau ; Gaële Goastellec ; Voldemar Tomusk ; Sandrine Garcia ; Dominique Maillard ; Thiven Reddy ; Beverly Thaver ; Luc Ngwe ; Hilaire Prince pokam de ; Albert Mandjack ; Ernest Folefack ; Roser Cusso ; Magali Ballatore |

Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 5, octobre 2006)

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Séjours universitaires à l'étranger. Profils et parcours des étudiants "Erasmus" de l'Université de Franche-Comté.

Florence Bailly ; UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE ; Igor Agbossou ; OFVE - OBSERVATOIRE DE LA FORMATION ET DE LA VIE ETUDIANTE | Besançon : Université de Franche-Comté | 2006

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Etudier aux Etats-Unis et en Europe.

Sandrine Dumas ; Olivier Rollot | Paris : L'Etudiant | Les guides de l'Etudiant. Série Études | 1996

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La coopération en éducation dans l'Union européenne : 1976-1994.

Union européenne. Commission européenne (Luxembourg) ; TASK FORCE RESSOURCES HUMAINES EDUCATION FORMATION ET JEUNESSE.Bruxelles | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Etudes | 1994

Rappel des différents programmes engagés par la Communauté européenne dans le domaine éducatif depuis près de vingt ans. Les acteurs et les partenaires de la coopération font l'objet d'une présentation tandis que la dernière partie offre les mém[...]

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Trans Europe éducation.

Odile Luginbülh ; CIEP - Centre International d'Etudes Pédagogiques (Sèvres) ; Michèle Sellier ; Henri Dieuzeide ; Jean-Christophe Deberre ; Suzanne Gaussent ; Jean-Jacques Vidal ; Henri Pena-Ruiz ; Gisela Baumgratz-Gangl ; Emilia Galvao maria ; Sigi Gruber ; Pascal Imbert ; Valérie Hirrien ; Pierre Garrigue ; Annick Benoit ; Guy Fontaine ; Pierre Laderriere ; Corinne Balmette ; Chantal Nourtier |

Dans EDUCATION ET PEDAGOGIES (n° 18, juin 1993)

L'Europe de l'éducation est en train de se constituer. Ce phénomène induit des changements qui se combinent avec les inévitables transformations de la société. Ce numéro spécial de la revue Education et Pédagogies propose ici une réflexion autou[...]

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Cross-cultural competence in a changing world.

Gisela Baumgratz ; Timothy Light ; Jaap Dronkers ; Ernst Apeltauer ; Jürgen Bolten ; Claire Kramsch ; Richard D. Lambert |

Dans European Journal of Education (volume 28 - n° 3, 1993)

Ce dossier a pour objectif de proposer à la réflexion différents chemins pour l'acquisition d'une compétence trans-culturelle. L'éditorial de Gisela Baumgratz en souligne d'emblée l'enjeu : "Cette compétence trans-culturelle est nécessaire non s[...]

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Rapport mondial sur l'éducation 1993.

UNESCO | Paris : UNESCO | 1993

Ce document de synthèse et de statistiques permet de faire des comparaisons internationales sur l'éducation. Sont étudiés successivement : les déficits d'alphabétisation, de scolarisation, l'accès aux études supérieures d'une part et d'autre par[...]

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L'accès à l'enseignement supérieur en Europe : problèmes et perspectives.

Jean-Pierre Jallade ; CONSEIL DE L'EUROPE.Strasbourg (1992; PARME) ; COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Bruxelles (1992; PARME) | Parme : Universita degli studi di Parma | 1992

Cette communication au colloque de Parme (1992) organisé par le Conseil de l'Europe, est une synthèse des tendances concernant l'accès à l'enseignement supérieur en Europe. Elle permet des comparaisons entre les différents pays. Ce rapport est o[...]

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ECTS in its year of inauguration : the view of the students.

Friedhelm Maiworm ; Wolfgang Steube ; Ulrich Teichler | Kassel : Wissenschaftliches Zentrum für Berufs-und Hochschulforschung der Gesamthochschule Kassel | Erasmus monographs | 1992

Dans le cadre des différentes évaluations du programme Erasmus, on présente ici les étudiants ayant participé au programme ECTS (European Community Course Credit Transfer System) mis au point en 1989. Après avoir rappelé le contexte du programme[...]

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La rentrée scolaire 1992. Dossier de presse. Mardi 1er septembre 1992.

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE ; DIC - DIRECTION DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION.Paris | 1992

Dossier de presse distribué à l'occasion de la rentrée scolaire 1992. A l'aide de statistiques l'auteur fait une description des moyens financiers culturels et d'équipements mis à la disposition des professeurs et des élèves, notamment dans les [...]

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La rentrée universitaire 1992. Dossier de presse.

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA CULTURE ; DIC - DIRECTION DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION.Paris | 1992

Description des moyens financiers, d'équipements et du schéma université 2000 mis à la disposition des étudiants français pour la rentrée 1992. Après les priorités nationales l'auteur met l'accent sur les programmes européens d'éducation comme E[...]

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Les diplômes en Europe

Marie-Christine Morard, dir. ; Christiane Joguet ; Anne Bergeron ; Christian Carrere ; Claudia Zanatta ; Sylvie Colombel-Bemer ; Adrienne Morard ; Marie-Françoise Morard ; Esperance Romao ; Jean-Pierre Meissat ; Antoine Thulin ; Gertory Toussaint ; Guillemette D'Argoeuves ; Gérard Nafylian ; Jean-Louis Burban ; Gloria Simonatto | Paris : Solar | 1991

La description des systèmes éducatifs d'Europe occupe la première partie de cet ouvrage avec, pour chacun des 15 pays étudiés, un exposé décrivant l'éducation pré-scolaire, l'enseignement primaire, secondaire, professionnel et supérieur. La se[...]

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Formation et mobilité des ingénieurs en Europe. France, RFA, Europe du Sud.

CIRAC - CENTRE D'INFORMATION ET DE RECHERCHE SUR L'ALLEMAGNE CONTEMPORAINE.Paris (1988; PARIS) ; BUREAU GE-TH - BUREAU PERMANENT FRANCO-ALLEMAND DE LIAISON ENTRE GRANDES ECOLES ET TECHNISCHE HOCHSCHULEN (1988; PARIS) | Cergy-Pontoise : CIRAC | Travaux et documents du CIRAC | 1990

L'instauration du marché intérieur européen en 1993 aura des implications multiples, notamment en ce qui concerne la formation des ingénieurs et des techniciens. Un séminaire s'est tenu, en 1988, à l'inititative du CIRAC (Centre d'information et[...]

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Dossier spécial "Europe".

Dans FORMATIONS PROFESSIONNELLES ET APPRENTISSAGES (n° 426, octobre 1989)

Au sommaire de ce dossier : une présentation des programmes communautaires actuellement en oeuvre, la formation professionnelle en Europe, la formation professionnelle des salariés dans la CEE, le "système dual" en RFA, l'éducation en Espagne, l[...]

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