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Thésaurus CEREQ > LE CADRE GENERAL > 3030 NOMENCLATURES > DISCIPLINE > SCIENCE > SCIENCE SOCIALE > ECONOMIE > ECONOMIE DE LA CONNAISSANCE
ECONOMIE DE LA CONNAISSANCESynonyme(s)ECONOMIE DU SAVOIR ;SOCIETE DE LA CONNAISSANCE SOCIETE DU SAVOIRVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (294)
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Cet article Ă©tudie lâimpact du changement de Business Model via un changement organisationnel sur les pratiques du partage des connaissances au sein de trois plateformes dâinnovation. Lâobjectif est dâidentifier dans quelle mesure les changement[...]
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Avec lâavĂšnement du numĂ©rique, les modes dâacquisition des compĂ©tences se sont modifiĂ©es. Cet article examine les liens entre la motivation intrinsĂšque (MI) dâun individu qui sâengage dans une formation ouverte Ă distance (FOAD) et les bĂ©nĂ©fices[...]
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Evelyne Deret, dir. ; Armelle Billiaud, dir. ; Pierre Landry, dir. ; Martine Souweine-Serveau, dir. ; Claude Villereau, dir. | Paris : L'Harmattan | 2017LâidĂ©e dâapprendre tout au long de la vie est-elle une nĂ©cessitĂ©, compte tenu de lâentrĂ©e dans la sociĂ©tĂ© de la connaissance, dont les savoirs et leur partage constituent un Ă©lĂ©ment clĂ© de dĂ©veloppement durable et Ă©quitable des sociĂ©tĂ©s ? Les ap[...]
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France. Premier ministre ; Julien Dubertret ; Jean Pisani-Ferry ; Thomas Cargill ; Marie Chanchole ; Amaury Decludt ; Christophe Gouardo | Paris : Premier ministre | 2017M. Jean Pisani-Ferry a été chargé par le Premier ministre, d'une mission sur la préfiguration et les conditions de mise en place du plan d'investissement 2018-2022. D'un montant de 57 milliards d'euros, celui-ci poursuit quatre finalités : accél[...]
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La contribution de lâUniversitĂ© Ă la sociĂ©tĂ© fait aujourdâhui dĂ©bat. Face au taux de chĂŽmage Ă©levĂ© des diplĂŽmĂ©s et dans le cadre du projet politique dâune « Ă©conomie de la connaissance », il lui est demandĂ© de rendre des comptes sur la qualitĂ© e[...]
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Guy Brucy ; Fabrice Dhume ; Prisca Kergoat ; Nico Hirtt ; Nadia Lamamra ; Fabienne Maillard ; Gilles Moreau | Paris : Syllepse | Comprendre et agir | 2017DĂšs son origine, lâenseignement professionnel est traversĂ© par des injonctions contradictoires : sa mission est-elle de former des citoyens ou de faire des enfants des classes populaires des ouvriers efficaces et dociles ? Cette tension entre am[...]
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Dans cet article, Ă partir dâune revue de la littĂ©rature et de donnĂ©es empiriques collectĂ©es au cours dâentretiens semi-directifs, nous proposerons une analyse de lâinfluence de la digitalisation sur lâenseignement supĂ©rieur. Nous porterons plus[...]
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The objective of this study is to define the field of higher education and clarify its identity. It examines three analytical dimensions which, it proposes, shape the field: knowledge, approach and community. It argues that contextual knowledge [...]
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Ă travers lâĂ©tude historique du cas de Murano, le but de cette recherche est de comprendre comment connaissances et rĂ©seaux sociaux sâinscrivent dans la dynamique des clusters. GrĂące Ă un compte rendu historique associĂ© Ă des entretiens, nous dĂ©[...]
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Learning at work is usually seen as beneficial for the professional and personal lives of workers. In this article, we propose that learningâs relationship to worker well-being may be more complicated. We posit that learning can become a burden [...]
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Les entreprises dĂ©veloppent depuis vingt ans une double relation avec lâunivers numĂ©rique. Les unes en conçoivent les outils, toutes les utilisent plus ou moins intensĂ©ment. La fibre optique et le dispositif wifi innervent tous les secteurs de l[...]
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Cette Ă©tude qualitative a pour objectif dâexplorer les opportunitĂ©s dâapprenance inhĂ©rentes aux situations de crise Ă lâhĂŽpital. LâenquĂȘte de terrain a Ă©tĂ© menĂ©e sous forme dâentretiens auprĂšs de 31 professionnels de santĂ© de divers Ă©tablissemen[...]
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The general idea of this paper is the fact that the theory of innovation cannot be completed as long as the idea of creativity is not introduced in the analysis of the cognitive processes involved. Too often, in innovation studies, novelty is co[...]
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Le capital humain et les politiques visant Ă sa crĂ©ation et Ă sa prĂ©servation prennent de plus en plus dâimportance dans les sociĂ©tĂ©s industrialisĂ©es. Cet article propose un survol de la littĂ©rature Ă©conomique rĂ©cente dans ce domaine. Le dĂ©fi ma[...]
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La sociologie des organisations sâest construite autour dâune opposition fondatrice entre savoirs formels ou thĂ©oriques dâune part, savoirs pratiques ou informels, de lâautre. Cette opposition soulignait lâĂ©cart entre la vision surplombante des [...]
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Nos façons de travailler sont en train de se transformer profondĂ©ment : il sâagit de faire avec une information exponentielle, de sâorganiser dans un monde de plus en plus poreux, de se mettre en lumiĂšre sur la scĂšne digitale pour exister... Nos[...]
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Lâarticle pose la question de la crĂ©ation des « communautĂ©s dâapprentissage ». Il sâefforce de dĂ©finir le sens du rapprochement entre ces deux termes, et donne des indications sur les motifs de renouveau des formes dâapprentissages collectives q[...]
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Cet article a pour objet lâĂ©mergence dâun espace mouvant de dialogue et de nĂ©gociation entre des instances politiques (commanditaires) et une Ă©quipe de chercheurs tout au long dâun processus de recherche. Dans cet Ă©crit, nous insistons plus part[...]
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Cette contribution Ă©tudie les interrelations entre la sphĂšre scientifique et la sphĂšre socio-politique Ă travers lâanalyse de la confrontation de connaissances et de savoirs pluriels au cours dâune premiĂšre restitution intermĂ©diaire des rĂ©sultat[...]
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Le transfert des connaissances issues de la recherche sâimpose comme un champ dâinvestigation incontournable dans plusieurs domaines. Tant en santĂ©, en sciences sociales, humaines et appliquĂ©es quâen Ă©ducation ou en gestion, des recherches visen[...]
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La recherche intervention, thĂ©orisĂ©e par Marc Uhalde, est dĂ©ployĂ©e dans les organisations par le sociologue pour produire des connaissances situĂ©es Ă des fins de transformation des rapports sociaux. Nous interrogeons la capacitĂ© de ce mode de re[...]
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Une recherche-action menĂ©e au sein dâun grand Groupe Ă©nergĂ©tique français a permis le dĂ©veloppement dâun dispositif de capitalisation et de transfert des savoir-faire professionnels pour la formation des opĂ©rateurs. Son appropriation par le Grou[...]
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Lorsque lâon Ă©voque le terme cluster (grappe industrielle ou pĂŽle de compĂ©titivitĂ©), câest le fabuleux destin de la Silicon Valley qui vient Ă lâesprit. Cette derniĂšre est devenue un lieu de pĂšlerinage pour des dĂ©lĂ©gations dâentrepreneurs et de [...]
