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Thésaurus CEREQ > LE CADRE SOCIO-ECONOMIQUE > 2050 CONTEXTE ECONOMIQUE > ACTIVITE ECONOMIQUE > ECONOMIE MONDIALE
ECONOMIE MONDIALESynonyme(s)ECONOMIE INTERNATIONALE ;GLOBALISATION ;INTERNATIONALISATION MONDIALISATION DE L'ECONOMIEVoir aussi |
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Article : texte imprimé
Jean-Baptiste de Foucauld ; Christine Afriat ; Didier Demazière ; Mireille Elbaum ; Yves Lichtenberger ; Daniel Mothe ; Bernard Perret ; Olivier Mongin ; François Lagandre ; Corinne Vadrot ; Ghassan Salame ; Patrick Viveret |Ce dossier analyse dans un premier temps les difficultés politiques liées à la lutte contre le chômage. Il aborde successivement les moyens mis en oeuvre, la représentation collective des chômeurs, l'action publique en faveur de l'emploi, la ré[...]![]()
Article : texte imprimé
Maurizio Lazzarato ; Denis Berger ; Jean-Marie Vincent ; Laurent Moineau ; Carlo Vercellone ; Christian Marazzi ; Muriel Combes ; Bernard Aspes ; Pascal Nicolas-Le Strat ; Bruno Karsenti ; Sergio Bologna ; Patrick Dieuaide ; Felicio Pantaleo ; Thierry Baudouin ; Toni Negri |Analyses et débats contribuent à la réflexion sur la place du travail dans la société. Mouvements sociaux, temps de travail, mondialisation ou place de l'Etat social sont, parmi d'autres, quelques-uns des thèmes abordés.![]()
Article : texte imprimé
La conception classique de la rentabilité économique de l'éducation, c'est-à -dire l'idée que l'éducation est une forme d'investissement est maintenant bien établie et acceptée. Par contre, l'utilisation des taux sociaux de l'éducation comme crit[...]![]()
Article : texte imprimé
Margaret Maruani ; Georges Chavanes ; Jean Dubois ; François-Xavier Dumortier ; Duncan Gallie ; Xavier Greffe ; Joël Maurice ; Denis Piveteau ; Gabriel Prager ; Dominique Taddéi ; Pierre Vanlerenberghe |La valeur éthico-politique du travail, fondement du lien social, introduit la réflexion prospective développée dans ce dossier. L'environnement socio-économique est examiné : mondialisation de l'économie, politique monétaire, aspects culturels e[...]![]()
Article : texte imprimé
Hariolf Grupp ; François Hetman, Éditeur scientifique ; Hiroko Kamata, Éditeur scientifique ; Benjamin Martin ; Terutaka Kuwahara ; Alain Quevreux ; Michael Pitman ; Chris Birch ; Asje Van Dijk ; Rob Van Esch ; Marja Hilders ; B. J. R. Van der Meulen ; Grahame Walshe |![]()
Article : texte imprimé
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Article : texte imprimé
Dans onze pays de l'OCDE, on a tenté de diverses façons de réduire le chômage en partageant le travail. Ces démarches peuvent obéir à trois grands concepts : la réduction de la durée légale du travail, le partage des postes, les embauches compen[...]![]()
Article : texte imprimé
Marie-Hélène Agullo ; Gilbert Benhayoun ; CER - CENTRE D'ECONOMIE REGIONALE.Aix-en-Provence (1996; CLERMONT-FERRAND) ; Yvette Lazzeri |Dans le cadre du débat classique qui voit souvent dans les délocalisations d'entreprises à l'étranger la raison des problèmes d'emplois de certaines zones en France, ce travail offre un point de vue méthodologique. Il tente de rendre compte de l[...]![]()
Article : document électronique
François Bafoil ; Eric Gasperini, Éditeur scientifique ; Michel Bottin ; Claude Courlet ; Remigio Ratti ; Bernard Fustier ; Marie-Noëlle Burgarella-Mattei ; Gioacchino Garofoli ; Jean Menville ; Robert Boure ; Claire Fischer ; Paolo Toricelli gian ; Patrice Ndiaye ; Emmanuel Ouyahia ; Albert Marouani |![]()
Article : document électronique
La diversité des situations concernant la formation professionnelle continue est une des caractéristiques de l'Union européenne. Le programme FORCE (ancêtre du programme LEONARDO) a pour mission de proposer un ensemble de lignes directrices comm[...]![]()
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MINISTERE DU TRAVAIL ET DES AFFAIRES SOCIALES ; Norbert Holcblat ; Pierre Marioni ; France. Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques-DARES (Paris) ; Brigitte Roguet ; Alain Gubian ; Frédéric Chouvel ; Eric Confais ; Gérard Cornilleau ; Didier Gélot ; Bernard Simonin ; Anne Eydoux ; Jean-Pierre Faugere ; Jérôme Gautié ; Bernard Gazier ; Ravi Baktavatsalou ; Roza Céalis ; Christine Charpail ; Antoine Chastand ; Béatrice Fournier ; Magoume Gaye ; Franck Piot ; Anne-Marie Vespa | Paris : La Documentation française | 1996Depuis le premier choc pétrolier la France a mis en oeuvre des moyens massifs pour faire face à la montée du chômage. La dépense pour l'emploi atteignait 295 milliard de francs en 1994, soit 4 % du PIB. Pour les seules politiques spécifiques, la[...]![]()
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Sylvie Trosa ; Judith Aitken ; Morten Arnberg ; Geert Bouckaert ; Isabel Corte-Real ; Arthur Eggleton ; Elizabeth Filkin ; Klaus Goetz ; Henrik Hjortdal ; Michel Le Clainche ; Tormod Lunde ; Helen Margetts ; Wendy O'Conghaile ; Jan Olsen ; Rory O'Shea ; Marcel Pochard ; Christopher Pollitt ; Roger Pyddoke ; Bent Schou ; David Shand ; Genie Turton ; Nikos Varelidis ; Alan Winberg | Paris : OCDE | 1996Le rôle de plus en plus important accordé au client modifie la gestion du secteur public et de ses prestations. Cette évolution est due à un certain nombre d'initiatives : pressions budgétaires diverses, exigences croissantes du public, objectif[...]![]()
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Jean-Paul Baquiast ; Alain Bensoussan, Préfacier, etc. | Paris : Éditions d'Organisation | Service public | 1996Parmi les mutations technologiques, le passage à la société mondiale de l'information fait partie des changements à venir susceptibles de modifier radicalement les modes de vie et de pensée, d'un point de vue économique et géopolitique. Les rése[...]![]()
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Après l'exposé des origines historiques de l'aménagement du temps de travail, les différentes contraintes qui le régissent actuellement sont énumérées : organisation dans l'entreprise, gestion du temps des salariés, problèmes de législation. Div[...]![]()
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Gilles Margirier, dir. ; CEREQ (1996; GRENOBLE) ; André Larceneux ; IREPD (1996; GRENOBLE) ; Marie-Claude Rebeuh ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Grenoble (1996; GRENOBLE) ; Valéry Vaillant ; Régine Bordet ; Christine Guégnard ; Michel Ramillon ; Bernard Pecqueur ; Stéphane Thivin ; Christine Zampa ; Anne Bernard ; Christine Beauviala ; Paul Cardiles ; Yves Saillard ; Patrick Ternaux ; Olivier Mazel ; Pascal Politanski ; Emmanuel Triby ; Nicole Rousier ; Yvette Grelet ; Joaquim Timoteo ; Robert Reynard ; Dominique Laffly ; Patrice Caro ; Michel-Henri Gensbittel ; Jean-Marie Elliautou ; Marie de Besses | Marseille : Céreq | Documents | 1996Depuis cinq ans, le Céreq et le réseau des Centres Associés organisent des journées de réflexion consacrées à l'analyse du fonctionnement du système éducatif et de ses relations au marché du travail dans le cadre de l'espace local. Différents as[...]![]()
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FNEGE - FONDATION NATIONALE POUR L'ENSEIGNEMENT DE LA GESTION DES ENTREPRISES ; ECOLE DE PARIS ; Franck Aggeri ; Albert Angehrn ; Michel Berry ; Michel Bon ; Hamid Bouchikhi ; Bernard Bougon ; Michel Callon ; Gilbert Castro ; Franck Chaigneau ; Florence Charue ; Bernard Colasse ; Bertrand Collomb ; Jacques Cornilliat ; Bernard Cova ; Michel Crozier ; James Dean ; Meinolf Dierkes ; Jean-Jacques Duby ; Hervé Dumez ; Emmanuel Edou ; Lars Engwall ; Gilles Garel ; Pierre Giraudet ; Jacques Girin ; Eric Godelier ; Armand Hatchuel ; France Henri ; Claude Henry ; Robert J. House ; Alain Jeunemaitre ; John Kimberly ; Michel Klein ; François Kourilsky ; Patrick Lagadec ; Pierre Larrouturou ; Bruno Latour ; André Le Saux ; Caroline Leboucher ; Mohammed Liassine ; Philippe Logak ; Gianni Lorenzoni ; Pierre-Louis Marger ; Philippe de Margerie ; Jacques Marsaud ; Antoine Martin ; Bernard Martin ; Francine Maubourguet ; Paul Mayer ; Christophe Midler ; Jean-Pierre Neveu ; Louis Omnès ; Jean-Marc Oury ; Maurice Perron ; Jean-Pierre Ponssard ; Gérard de Pouvourville ; Claude Riveline ; Bernard Roy ; Christian Sautter ; Jean-Claude de Schiettere ; Michel Setbon ; Jean-Claude Seys ; William Starbuck ; Raymond-Alain Thietart ; Jean-Claude Thoenig ; Dominique Tonneau ; Pierre Tremeau ; Gérard Unger ; Bertrand Venard ; Franck Vermeulen ; Stefano Zan | Paris : Ecole de Paris | 1996![]()
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Compte rendu de la réunion des ministres de l'Education des pays de l'OCDE, concernant l'apprentissage tout au long de la vie. La transition vers des sociétés d'apprentissage, le développement de l'accès à tous de l'apprentissage à vie, l'amélio[...]![]()
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Michel Moreau, Préfacier, etc. ; Jacques Perriault | Paris : L'Harmattan | Education et formation. Série Références | 1996Période couverte par le document : 1985-1995![]()
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Pourquoi les hommes délèguent-ils à la technique leur capacité à changer le monde ? C'est autour de cette question, dont les implications sont à la fois politiques, sociales et culturelles, que s'articule cette critique de la société occidentale[...]![]()
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Margaret Maruani ; Guillaume La chaise, Éditeur scientifique ; Martine Barthélémy ; Jacques Capdevielle ; Arlette Faugeres ; Guy Groux ; René Mouriaux ; Thierry Vedel | Paris : Presses de la Fondation nationale des Sciences Politiques | 1996Le chômage et la crise des formes traditionnelles d'emploi préoccupent les Français. Une enquête par sondage effectuée auprès d'un échantillon représentatif de 3413 personnes a permis d'examiner leurs opinions, leurs attitudes et leurs attentes [...]![]()
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Gilbert Rist | Paris : Presses de la Fondation nationale des Sciences Politiques | Références i | 1996Le développement, dont la problématique est inscrite au plus profond de l'imaginaire occidental, est devenu une croyance partagée par le plus grand nombre de personnes. L'inégalité entre le Nord et le Sud a longtemps été présentée comme une de s[...]![]()
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Daniel Dufourt ; Bernard Pecqueur, Éditeur scientifique ; Robert Salais, Préfacier, etc. ; Claude Lacour ; Olivier Crevoisier ; Gilles Lechot ; Hubert Schmitz ; Maïten Bel ; Georges Benko ; Mick Dunford ; Alain Lipietz ; André Larceneux ; Claude Dupuy ; Jean-Pierre Gilly ; Lahsen Abdelmalki ; Thierry Kirat ; Denis Requier-Desjardins ; Bernard Maris ; Michael Storper | Paris : L'Harmattan | Géographies en liberté | 1996Le développement économique des territoires s'effectue à partir de composantes diverses et introduit nécessairement dans l'économie, l'espace, le temps et la variété des acteurs individuels. Après avoir mis en doute trois des théories les plus c[...]![]()
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Francine Vaniscotte ; Mario Reguzzoni, Préfacier, etc. | Paris : INRP | Horizons pour la formation | 1996Les différents systèmes éducatifs des 15 Etats membres de l'Union européenne sont regroupés selon 3 typologies différentes : "l'école unique" du type scandinave ou anglo-saxon, "les filières dans les systèmes éducatifs" du type germanique et enf[...]