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Évaluation et données longitudinales : quelles relations ?

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Titre :	Évaluation et données longitudinales : quelles relations ?
Auteurs :	Thomas Couppié, dir. ; Dominique Epiphane, dir. ; Jean-François Giret, dir. ; Yvette Grelet, dir. ; Isabelle Recotillet, dir. ; Emmanuel Sulzer, dir. ; Patrick Werquin, dir. ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XVII; 27-28 mai 2010; Marseille)
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Marseille : Céreq, 2010
Collection :	Relief
Sous-collection :	Échanges du Céreq, num. 30
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-11-098145-5
Format :	338 p.
Langues:	Français
Catégories :	Thésaurus CEREQ ENQUETE LONGITUDINALE ; MARCHE DU TRAVAIL ; EVALUATION ; POLITIQUE DE L'EMPLOI ; POLITIQUE SOCIALE ; POLITIQUE PUBLIQUE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; COLLOQUE Affiliation Céreq Céreq - DEEVA ; Céreq - Centre associé de Dijon ; Céreq - Centre associé de Caen
Document Céreq :	Oui
En ligne :	https://www.cereq.fr/evaluation-et-donnees-longitudinales-quelles-relations
Contenu :	Discriminations à l’embauche des jeunes franciliens et intersectionalité du sexe et de l’origine / Emmanuel Duguet (2010) Évaluation et impact du sentiment de discrimination sur les trajectoires professionnelles / Olivier Joseph (2010) Evaluation of the Impact of Training on Individual Labor Market Transitions / Sylvie Blasco (2010) L'enquête auprès des bénéficiaires de contrat d'aide à l'emploi du Plan de cohésion sociale et d'une population témoin / Céline Gratadour (2010) Générer de l'innovation sociale : le pari des expérimentations du Haut commissaire à la jeunesse. Un exemple / Sophie Carel (2010) Évaluer une expérimentation sociale dans le domaine de l’emploi : le cas du « Groupement d’activités » / Céline Allo (2010) L’analyse des besoins sociaux : au-delà de l’obligation réglementaire, un exercice d’évaluation a priori de l’action sociale / Laurence Diederichs-Diop (2010) Les trajectoires professionnelles des familles monoparentales bénéficiaires du RMI ou de l’API dans le cadre des expérimentations du RSA en France / Ai-Thu Dang (2010) L'évaluation en sciences sociales est-elle un mythe ? Le cas des politiques éducatives / Philippe Lemistre (2010) Éléments de réflexion sur la spécificité de l’évaluation d’une expérimentation sociale / Séverine Landrier (2010) Evaluation expérimentale, évaluation d'une expérimentation ou évaluation d'une expérience ? / Gérard Boudesseul (2010) Le salaire potentiel des chômeurs dans dix pays du panel européen. Prise en compte de l’attrition et de l’hétérogénéité non observée / Olivia Ekert-Jaffé (2010) Expérimentations sociales : lorsque l'assignation aléatoire porte sur des groupes. Usage de la macro CUBE / Alberto Lopez (2010) Dispositif sécurisé de suivi statistique sensible dans les entreprises ou les administrations / Benoît Riandey (2010) La "recherche-action" : un processus d'émancipation et d'apprentissage pour et par l'évaluation / Nathalie Beaupère (2010) Comment évaluer une politique d’égalité professionnelle dans l’entreprise ? Le cas des femmes ETAM chez un constructeur automobile / Lidwine Charbeau (2010) Le mécanisme de l'appropriation dans une approche longitudinale d'une démarche qualité / Pierre Béret (2010) L'impact du stage étudiant pour entrer dans la fonction publique / Olivier Joseph (2010) Analyse pseudo-longitudinale de la transformation de l'offre des formations d'ingénieurs en France : une évaluation par le rendement des diplômes / Jean Bourdon (2010) Quels indicateurs statistiques pour quelle évaluation ? / Catherine Béduwé (2010) Parcours scolaires et sorties de l’enseignement / Béatrice Ghaye (2010) L’apprentissage comme mode d’évaluation : un dispositif à « 360 degrés » / Adeline Gilson (2010) La lutte contre le décrochage scolaire : quelle(s) évaluation(s) ? / Sylvie Bigot-Maloizel (2010) Orientation, parcours de formation et insertion : quelles relations pour les jeunes issus de l'immigration ? / Yaël Brinbaum (2010)