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| Titre : | Transmission des savoirs professionnels en entreprise. Actes du séminaire vieillissement et Travail. Année 2005. (2006) |
| Auteurs : | Serge Volkoff ; Bruno Courault ; Béatrice Delay ; Annie Weill-Fassina ; CEE - CENTRE D'ETUDES DE L'EMPLOI (2005; PARIS) ; Guillaume Huyez-Levrat ; CREAPT - Centre de recherches sur l'expérience, l’âge et les populations au travail (2005; CNAM, PARIS) ; Annie Jolivet ; Gérard Cornet ; Alain Savoyant ; Nathalie Montfort ; EPHE - ECOLE PRATIQUE DES HAUTES ETUDES (2005; PARIS) ; Patrick Mayen ; Dominique Cau-Bareille ; Valérie Meylan ; Solveig Oudet ; Sandrine Caroly ; Laurence Bellies |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Rapport de recherche du CEE (n° 35, décembre 2006) |
| Article en page(s) : | 210 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Organisme Cité PROGRAMME EQUALThésaurus CEREQ DIDACTIQUE ; ENTREPRISE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; ORGANISATION QUALIFIANTE ; QUALIFICATION COLLECTIVE ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; TRANSFERABILITE DES COMPETENCES ; TRANSMISSION DES SAVOIRS ; TRAVAILLEUR AGE ; VIEILLISSEMENT ; COLLOQUE ; METIER DE LA DEFENSE-SECURITE ; METIER DE LA SECURITE ROUTIERE ; FRANCE |
| Résumé : | La transmission des savoirs professionnels en entreprise a été choisie comme thème du séminaire Vieillissement-Travail 2005. Trois raisons essentielles étaient à l'origine de ce choix : 1) la nécessité de s'inscrire dans le débat actuel sur le renouvellement de génération, qui touche tous les milieux de travail, en raison des fins de vie active pour les premières cohortes issues du baby-boom, 2) l'importance de réfléchir aux incidences de politiques de gestion de la flexibilité sur la problématique de formation, 3) l'urgence de montrer qu'apprendre un métier, tenir un poste de travail résulte d'un processus long, complexe, qui ne concerne pas seulement le formé, mais également le collectif de travail. Posée en ces termes, la transmission des savoirs et savoir-faire professionnels réinterroge l'organisation du travail, pointe la dimension collective du problème, souligne des carences souvent importantes en termes de formation, en particulier sur le contenu du travail. (résumé : CEE) |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | http://www.cee-recherche.fr/sites/default/files/webfm/publications/rapportsderecherche/35-actes_vieillissement_travail_2005.pdf |
Documents numériques (1)
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