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Comment interpréter les disparités locales d'insertion des diplômés du supérieur ?

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Titre :	Comment interpréter les disparités locales d'insertion des diplômés du supérieur ?
Auteurs :	Daniel Martinelli, dir. ; Maurice Comte ; Rodolphe Dodier ; Servet Ertul ; Alain Frickey ; Francis Gugenheim ; Stéphanie Moullet ; Cathy Perret ; Groupe de travail sur l'enseignement supérieur (France)
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Marseille : Céreq, 2004
Collection :	Relief
Sous-collection :	Échanges du Céreq, num. 3
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-11-094750-5
Format :	61 p.
Langues:	Français
Catégories :	Thésaurus CEREQ APPROCHE LOCALE ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETUDIANT ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; STATISTIQUE D'EMPLOI ; STATISTIQUE DE L'EDUCATION ; UNIVERSITE ; INEGALITES ; DISPARITE REGIONALE ; FRANCE Affiliation Céreq Céreq ; Céreq - Centre associé de Dijon
Résumé :	La comparaison des résultats d'enquêtes nationales et régionales sur les disparités d'insertion des diplômés du supérieur demande une certaine méthodologie. En effet, les auteurs ont dans un premier temps comparé les résultats des enquête nationales et locales à l'issue de formation équivalente. Ils ont ensuite pris en compte certaines caractéristiques individuelles des étudiants et les changements de région entre le lieu de formation et le lieu d'emploi et se sont livrés à une nouvelle comparaison des résultats après avoir corrigé les différences de contexte local.
Document Céreq :	Oui
En ligne :	https://www.cereq.fr/comment-interpreter-les-disparites-locales-dinsertion-des-diplomes-du-superieur