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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > SAVOIR > SAVOIR PROFESSIONNEL
SAVOIR PROFESSIONNELSynonyme(s)APTITUDE PROFESSIONNELLE ;CAPACITE PROFESSIONNELLE ;COMPETENCE PROFESSIONNELLE PROFESSIONNALITEVoir aussi |
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Cet article vise à caractériser l’origine et la nature des savoirs transmis par les enseignants et à comprendre leurs fondements épistémologiques. Mon regard clinique en didactique se focalise sur le suivi des enjeux de savoirs en intégrant la [...]![]()
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Construction collective des dominés qui découle de la relation hiérarchique au travail, l'Eigensinn ouvrier n'est imperméable ni à l'évolution des modes de domination, ni à celle des propriétés du groupe et des individualités qui le constituent.[...]![]()
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L’étude des moyens permettant de développer les connaissances et les compétences des équipes marketing est peu développée dans la littérature. En s’appuyant sur le concept d’Open Marketing proposé récemment par Day (2011), les auteurs considèren[...]![]()
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Le plan d’affaires est la pédagogie la plus répandue dans l’enseignement de l’entrepreneuriat (J. Brinckmann et al., 2010 ; B. Honig, 2004 ; K.W. Kuehn et al., 2009). Il est un cadre d’apprentissage pertinent pour analyser une opportunité d’affa[...]![]()
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Si le titre de « médecin du sport » est commun à ceux qui se sont formés avec succès pour le devenir, les fonctions exercées diffèrent et les pratiques médicales de suivi des sportifs de haut niveau révèlent des jeux de concurrence. Les médecins[...]![]()
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Les formations professionnelles de niveau bac+5 sont supposées répondre à des besoins spécifiques en compétences dans un domaine d’emploi donné. Au regard de ce qu’ils estiment être demandé par leurs employeurs, les jeunes diplômés considèrent a[...]![]()
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Cet article vise à caractériser les ressources professionnelles mobilisées par des diplômés en soins infirmiers en début de carrière, dans un contexte de réforme de la formation en soins infirmiers (2009) qui s’organise autour d’un référentiel d[...]![]()
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Ce numéro porte sur l’enseignement à , par et pour la recherche, appréhendé sous l’angle de l’articulation entre la recherche et l’enseignement, notamment sur les liens entre le développement de la recherche et son impact à la fois sur les format[...]![]()
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Cet article propose une approche de l’éducation des adultes centrée sur l’analyse de l’activité humaine. La première partie spécifie le concept d’activité comme traduction des pratiques sociales à des fins d’analyse, décrit notre perspective de [...]![]()
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Le management contemporain consacre une tendance à l’autonomie des collaborateurs. On parle même d’« entreprises libérées » pour désigner les organisations caractérisées par l’aplatissement de la ligne hiérarchique et la marge d’initiative laiss[...]![]()
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Professional and vocational courses requiring 5 years’ post-secondary study are supposed to meet specific needs for competences in a given area of employment. Young graduates believe they have acquired the specific competences they think their e[...]![]()
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Thierry Boré initie une politique ambitieuse pour le spectacle vivant, où des compagnies nombreuses connaissent un déséquilibre des rapports avec les diffuseurs, un sous-financement chronique, une concurrence très dure et une situation sociale d[...]![]()
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En Amérique du Nord et en Europe, alors que la démographie accélère le renouvellement des directeurs d’école, l’école vit une mutation de structure caractérisée par une gestion publique plus décentralisée, une autonomie des établissements entraî[...]![]()
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Au cours de cet entretien réalisé à l’occasion de la sortie du livre de Damien Cru Le Risque et la règle, les difficultés rencontrées pour mettre en œuvre les approches participatives, notamment la prévention des accidents, sont discutées. Cela [...]![]()
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Article : texte imprimé
Par le biais d’une recherche-action menée avec des syndicalistes de six entreprises de métal-mécanique d’un même bassin d’emploi, nous avons tenté de vérifier l’hypothèse selon laquelle les modèles d’emploi ne font pas que subir les choix produc[...]![]()
Article : texte imprimé
Le texte discute la notion de compétence « non académique ». Cette notion ne constitue pas une rupture dans les questionnements sociologiques et pédagogiques ; en outre, malgré les débats vifs qu’elle suscite, elle apparaît aujourd’hui extrêmeme[...]![]()
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La mobilité interne est un outil de GRH traditionnellement utilisé dans la gestion de carrière des salariés des grandes entreprises françaises. Cet article expose le cheminement d’une recherche doctorale questionnant la capacité de la mobilité i[...]![]()
Article : texte imprimé
À partir d’une enquête qualitative, nous étudions dans cet article les appropriations ambivalentes du statut d’apprenti par des jeunes préparant un Certificat d’aptitude professionnelle coiffure. Nous montrons que cette ambivalence résulte de la[...]![]()
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Formation emploi, n° 130 - avril-juin 2015 - L'essor des compétences non académiques
Jean-François Giret, dir. | 2015![]()
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Cet article s’intéresse aux compétences de service mobilisées par les agents au contact de la clientèle et qui sont la plupart du temps tacites. À ce titre, s’interroger sur la reconnaissance de ces compétences et sur leur développement constitu[...]![]()
Article : texte imprimé
Dans ce numéro, on explore la distinction entre compétences académiques et non académiques. Cette notion de compétences non académiques est elle aussi en débat ; selon les approches et les disciplines, elle peut se décliner en compétences non c[...]![]()
Article : document électronique
L’usage de l’écrit est intensif dans les organisations, c’est pourquoi elles considèrent les aptitudes en orthographe incontournables. Pourtant, les salariés ne satisfont pas toujours cette demande : les fautes sont nombreuses dans les écrits pr[...]