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Thésaurus CEREQ > LA RELATION FORMATION EMPLOI > 1030 QUALIFICATION COMPETENCE ET SAVOIR > SAVOIR > SAVOIR PROFESSIONNEL
SAVOIR PROFESSIONNELSynonyme(s)APTITUDE PROFESSIONNELLE ;CAPACITE PROFESSIONNELLE ;COMPETENCE PROFESSIONNELLE PROFESSIONNALITEVoir aussi |
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Au sommaire de ce numéro : 1887-1987, cent ans d'enseignement technique ; Le Conservatoire national des arts et métiers et l'enseignement technique ; Développement de l'enseignement technique et de la formation professionnelle ; Images d'une vie[...]Article : texte imprimé
S'il est devenu fréquent de s'interroger à propos de la connaissance scientifique et de la connaissance technique de leurs rapports d'antériorité, de ce qu'elles ont en commun ou de leurs spécificités, il est moins habituel de prendre comme obje[...]Article : texte imprimé
Les techniciens constituent-ils un groupe homogène ? Des réponses très différentes peuvent être apportées à cette question selon les critères retenus pour juger de cette homogénéité. Le point de vue adopté ici est de se centrer sur une seule ent[...]Article : texte imprimé
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Tentative de typologie (en 4 groupes) de sidérurgistes selon leurs aptitudes, compétences, savoirs, savoir-faire, capacités, autonomie, formation (technique, générale, professionnelle) afin d'optimiser leur reconversion.Article : texte imprimé
"Enquête" sur une population d'employés de bureau peu qualifiés (les "petites mains administratives") en vue de mieux appréhender leur reconversion.Article : texte imprimé
Examen de la recherche sur les mutations technologiques (introduction des nouvelles technologies et automatisation) et les tranformations, dans la crise, des formes de gestion de la main-d'oeuvre. Ces mutations technologiques affectent le foncti[...]texte imprimé
Bernard Zarca ; CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 1987Récits de vie professionnelle de gens de métiers : électricien, patissier, cordonnier, forgeron, compagnon, artisan d'art, mais aussi épouse d'artisan. Commentés par l'auteur, ils lui ont permis d'essayer de répondre aux questions que pose le ch[...]texte imprimé
MINISTERE DE LA RECHERCHE ET DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, Dédicataire ; Juliette Cariou-Gauter ; Fatiha Ouachani ; ATEFO - ASSOCIATION TRAVAIL ET FORMATION.Boulogne ; UNIVERSITE PARIS XIII - PARIS-NORD.Villetaneuse ; LABORATOIRE COMMUNICATION ET TRAVAIL.Villetaneuse | Paris : Association Travail et Formation (ATEFO) | 1987L'évolution technologique génère ou transforme les compétences des ouvriers de faible niveau de qualification. A partir d'une enquête chez VALEO, dans l'atelier Radiateurs, les auteurs se sont attachés à analyser : - les démarches relatives à l'[...]texte imprimé
C'est à travers la biographie des familles d'une ville de la vallée de la Meuse, Nouzonville, qu'il fut possible d'analyser les conséquences sociales des évolutions économiques et technologiques et de la crise. En effet, dans cette petite ville [...]texte imprimé
INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; Wolfgang Horner ; DEUTSCHE FORSCHUNGSGEMEINSCHAFT.RFA, Dédicataire ; UNIVERSITE DE BOCHUM ; INSTITUT FÜR PÄDAGOGIK.RFA | Paris : INRP | 1987L'actualité de la politique éducative fait de l'enseignement technologique un thème important. L'intérêt d'une première étude comparative des systèmes soviétique et français a poussé les auteurs à approfondir le travail en analysant les systèmes[...]texte imprimé
AFDET - ASSOCIATION FRANCAISE POUR LE DEVELOPPEMENT DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE.Paris (1987; PARIS) | Paris : AFDET | 1987Les participants à ce colloque se sont donnés pour tâche de cerner les problèmes que posent l'échéance 1992 aux responsables de formation, et plus particulièrement en ce qui concerne l'enseignement technique : les mutations inhérentes au dévelop[...]texte imprimé
Tony Elger | 1987Sur les interrogations suscitées par l'introduction des nouvelles technologies dans l'entreprise, l'auteur propose un ensemble de notes de lecture rédigées à partir de plusieurs ouvrages britanniques parus récemment sur le sujet. Quels sont les [...]texte imprimé
Gérard Malglaive ; MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE L'EMPLOI (1986; VERSAILLES) ; André Granouillac ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris (1986; VERSAILLES) ; Alain Durnerin ; André Voisin ; François Aballéa ; Philippe Méhaut ; Bernard Lietard ; Yvonne Chataigner ; Benoît Théry ; Laurence Crayssac ; Yvon Minvielle ; Michel Bernard ; Guy Le Boterf ; Jean-Pierre Chanteloube ; Guy Jobert ; Pierre Caspar ; Renaud Sainsaulieu ; André Ramoff | Paris : La Documentation française | Recherche en formation continue | 1987texte imprimé
Alan Marshall ; UNIVERSITE DES SCIENCES SOCIALES DE GRENOBLE ; FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES | Grenoble : Université des Sciences Sociales de Grenoble | DEA en économie du travail | 1987Dans le cadre d'un DEA en économie du travail, l'auteur s'interroge sur l'informatisation qui affecte les industries typographiques : est-ce une évolution de même nature que celles qui l'ont précédé (mécanisation et automatisation) ? Pour ce fai[...]texte imprimé
Les jeunes dont il est question ici ont en commun de ne pas sortir du milieu agricole, le désir de devenir des agriculteurs et de préparer leur formation professionnelle dans une institution dont la pédagogie fonctionne sur le mode de l'alternan[...]texte imprimé
MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES, Dédicataire ; Jean-Pierre Brouat ; Marie-Thérèse Perrin-Espinasse ; COOP-RECHERCHE | Montpellier : COOP-RECHERCHE | 1987Analyse des rapports entre culture professionnelle et/ou "culture d'entreprise" et formation professionnelle dans un contexte de restructuration industrielle. Elle s'appuie sur l'observation de la verrerie ouvrière d'Albi qui, sous peine de disp[...]Article : texte imprimé
Cet article prend pour objet un ensemble de discours et de pratiques qui s'appliquent au problème de l'introduction d'une culture technique à l'école. Posée depuis plusieurs années, cette question reçoit aujourd'hui des réponses élaborées dans l[...]texte imprimé
A partir d'une enquête menée sur dix entreprises, les auteurs analysent comment ces entreprises, qui ont investi dans des machines outils à commande numérique, ont fait l'apprentissage de ces technologies nouvelles tout en modifiant leur mode de[...]texte imprimé
CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique ; José Arocena ; Ulysse Diaz ; DELEGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE.Paris, Dédicataire ; Geneviève Seltzer ; IRESCO ; LSCI - LABORATOIRE DE SOCIOLOGIE DU CHANGEMENT DES INSTITUTIONS.Paris | Paris : Laboratoire de Sociologie du Changement des Institutions - LSCI | 1986La pratique de la formation professionnelle étant très souvent confrontée aux particularités locales, il fallait s'interroger sur les processus de constitution de l'identité collective. Dans un tel contexte, où les transformations technologiques[...]texte imprimé
Bernard Hillau ; MINISTERE DE LA RECHERCHE ET DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR (1986,1987; PARIS) ; P. Simula ; TET - PROGRAMME MOBILISATEUR TECHNOLOGIE-EMPLOI-TRAVAIL.Paris (1986,1987; PARIS) ; A. Coffineau ; J.-P. Sarraz ; J.-F. Troussier ; J.-P. Durand ; F. Piotet ; F. Daniellou ; F. Guérin ; C. Teiger ; D. Vatant ; M. Buet ; A. Weill-Fassina ; Gilbert de Terssac ; M.-F. Raveyre ; M. Thomas ; N. Mandon ; B. Lamotte ; J.-C. Davidson ; M. Sueur ; M. Sailly ; J.-P. Poitou ; M. Dadoy ; P. Leuthold ; E. Daphi ; C. Henry ; M. Boel ; M. Chesnais ; L. Bertrand ; R. Bercot ; G. de Bonnafos | Paris : Programme Mobilisateur Technologie-Emploi-Travail | 1986-1987Le séminaire "Méthodologie d'analyse des qualifications individuelles et collectives" était justifé par un double constat. D'une part, il est très difficile d'analyser le travail. D'autre part, les partenaires sociaux sont plus que jamais confro[...]texte imprimé
PROGRAMME FAST - PROGRAMME FORECASTING AND ASSESSMENT IN SCIENCE AND TECHNOLOGY.Bruxelles, Dédicataire ; COMMISSION DES COMMUNAUTES EUROPEENNES.Bruxelles (1986; TURIN) ; VILLE DE TURIN (1986; TURIN) | 1986Dossier rassemblant les contributions des chercheurs et experts européens ayant participé au colloque des Communautés européennes organisé en juillet 1986 sur le thème : "Nouveaux sytèmes de production flexibles : conséquences pour le travail et[...]Article : texte imprimé
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Formation emploi, n° 12 - octobre-décembre 1985 - Formation et travail dans l'agriculture
1985Article : texte imprimé
La dépendance de la production agricole à l'égard du milieu biophysique singularise les connaissances nécessaires au métier d'agriculteur et leur mode de transmission. La spécificité des conditions locales, les limites concrètes à la répétitivi[...]