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Documents disponibles dans cette catégorie (4293)
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In today’s labour markets career paths are already seldom linear, and they will be less so in the future. As we shift to a model of ‘learn, do, learn, do, rest, learn ... repeat’, a transparent and tangible approach to skills allows learners to [...]![]()
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Dans ce rapport, Philippe Andlot, sénateur, propose de moduler le financement des universités en fonction de leurs performances, au nombre desquelles l'insertion professionnelle des étudiants tient une place importante.![]()
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We present estimates of changes in skills utilisation and in the returns to skills in the UK for 2002-2016 using new measures of skills derived from a systematic and detailed matching between the US O*NET system and UK SOC. Over the period, ther[...]![]()
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Jean-Pierre Cling ; Sylvie Eghbal-Teherani ; Mathieu Orzoni ; Claire Plateau | Paris : Insee | Documents de travail | 2019The United Nations adopted In September 2015 the 2030 Agenda, which is broken down into 17 goals and 169 targets. It covers the three traditional dimensions of sustainable development: the economic, social and environmental. The European Union ([...]![]()
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This report builds on two bodies of MGI work: automation and the future of work, and the power of parity. In this research, many of our findings apply to men and women, but our focus is seeking to understand how automation could affect women, in[...]![]()
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...Human capital is a crucial asset of any business—in fact, in an age of ubiquitous technology, it is human skills, creativity and capability that will form the competitive edge for any organization. Financing and implementing a reskilling revo[...]![]()
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Philippe Lemistre ; Fanette Merlin | Paris : Conseil National d’Evaluation du Système Scolaire (CNESCO) | 2019Au total, en termes de diplôme final, ce travail confirme un net avantage à l’insertion de la licence professionnelle et du master face à la licence générale, ainsi qu’au sein de ces filières, un atout fort également des filières scientifiques e[...]![]()
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This report provides guidance on ways that UNICEF can support governments and partners to help adolescents to make a smooth transition from school to decent work. To prepare them for life, work, citizenship and life-long learning, UNICEF encour[...]![]()
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Le Rapport sur le développement dans le monde 2019 est consacré aux conséquences des avancées technologiques sur la nature du travail. Les débats autour de l’avenir du travail portent essentiellement sur la crainte de la robotisation et la menac[...]![]()
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Did you ever wonder whether education has a role to play in preparing our societies for an age of artificial intelligence? Or what the impact of climate change might be on our schools, families and communities?Trends Shaping Education examines m[...]![]()
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Jean-Michel Barreau, dir. ; Xavier Riondet, dir. | Nancy : Presses universitaires de Nancy - Editions universitaires de Lorraine | Questions d'éducation et de formation | 2019Cet ouvrage est issu d'un travail coopératif mené au sein de l'équipe "Normes et Valeurs" du Laboratoire Interuniversitaire de sciences de l'éducation et de la communication (EA 2310), qui a donné lieu à un séminaire initialement animé par Henri[...]![]()
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Claudette-Vincent Nisslé, dir. | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | ESRI - Vers l’égalité femmes-hommes ? | 2019A l’occasion de la Journée internationale des droits des femmes, le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation présente l'édition 2019 "Vers l'égalité femmes-hommes ? Chiffres-clés”.![]()
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Sous la Ve République, l’unification de l’École, de la maternelle au bac, n’a pas mis fin à la ségrégation sociale et aux énormes écarts de réussite scolaire. Face à cette situation, les hauts responsables de droite et de gauche ont alterné des [...]![]()
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Terra Nova (Paris) ; Martin Andler ; Daniel Bloch ; Jules Donzelot ; Constance Hammond ; Guillaume Miquelard-Garnier ; Martin Richer ; Arnaud Thauvron | Paris : Terra Nova | 2019La massification de l’enseignement supérieur dans les soixante dernières années s’est accompagnée, bien sûr, d’une démocratisation, mais celle-ci reste inaboutie et, dans une certaine mesure, illusoire car l’enseignement supérieur est de plus en[...]![]()
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Arnaud Dupray ; Leïla Frouillou ; Mélanie Vignale | Paris : Conseil National d’Evaluation du Système Scolaire (CNESCO) | 2019Malgré le plan Université 2000 et le resserrement du maillage de l’offre d’enseignement supérieur, les jeunes lycéens, à l’heure de leurs vœux d’affectation dans l’enseignement supérieur, se retrouvent plus ou moins contraints par leur localisat[...]![]()
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Suite aux directives européennes, les services publics de l’emploi belges délèguent une partie de leur mission d’accompagnement et de formation des chômeurs aux opérateurs privés d’emploi, à travers le dispositif d’appel à projets. La délégation[...]![]()
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Confronter l’idéal de l’inclusion scolaire universelle au traitement social du handicap et au fonctionnement concret des différents types de dispositifs de scolarisation des jeunes handicapés développés en France, voilà l’ambition de ce dossier.[...]![]()
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Numerous international studies have refuted the myth that the maritime transport industry attracts few young people. While it is estimated that there is a potential shortfall of 60,000 officers in the sector, it is, nevertheless, an area that of[...]![]()
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Thérèse Perez-Roux, dir. ; Richard Etienne, dir. |Les sciences de l'éducation ont fêté leurs 50 ans en France en 2017. Deux colloques (Toulouse - Mêlées et démêlés, 50 ans de recherches en sciences de l'éducation - et Caen-Rouen - Enjeux, débats et perspectives : 50 ans de sciences de l'éducati[...]