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Depuis 1980, sous la pression de la demande sociale, des formations professionnelles d'ingénieurs ont été mises en place. Cet article en décrit les nouvelles formes promotionnelles, les évolutions du profil d'ingénieur et les cheminements profes[...]texte imprimé
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Une centaine d'établissements est présentée sous forme de fiche, avec pour chacun d'entre eux, l'adresse, les coordonnées des responsables et l'inventaire des diplômes préparés. Un récapitulatif recense l'ensemble des formations associées à leur[...]texte imprimé
Christine Guégnard ; Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Marie-Thérèse Rapiau ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) | Dijon : IREDU | 1995Seule région à disposer de données statistiques sur le devenir professionnel de cette population, la Bourgogne compte 7000 apprentis représentant 3 % des 16-25 ans, répartis en 17 CFA (Centres de formation pour apprentis). Les résultats de cette[...]texte imprimé
Dominique Epiphane ; Pierre Hallier ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Jean-Louis Kirsch | Marseille : Céreq | 1995La comparaison entre les sortants de 1984, 1988 et 1990 porte sur les effectifs, le baccalauréat d'origine, les poursuites d'études, l'entrée dans la vie active, les secteurs d'embauche, la taille des entreprises, les catégories socioprofessionn[...]texte imprimé
Jacques Pillemont ; Picardie. Conseil régional, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1995Le Conseil régional de Picardie avait besoin de connaître les besoins en qualification de niveau III du BTP pour la région afin d'orienter ses choix en matière de création de STS (Section de technicien supérieur). L'approche macro-économique et [...]texte imprimé
Christel Alvergne ; Claude Gamel, Éditeur scientifique ; GRIFE - GROUPE DE RECHERCHE INTERNATIONALE SUR L'INTERNATIONALISATION DES FIRMES ET DE L'EMPLOI.Aix-en-Provence ; Jacques Benichou ; Maamar Khaled ; André Lapied ; Christian Martin | Aix-en-Provence : Université de Droit d'Economie et des Sciences d'Aix-Marseille | 1995texte imprimé
Chantal Davy ; Fernando Faria de Oliveira ; CERETIM ; Centre régional associé de Rennes (Rennes) ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Rennes | Rennes : Université de Rennes | 1995Bien que le ministère de l'Education nationale ait pris conscience depuis presque 30 ans (1966) du problème de la diversification de l'orientation des filles, l'accès des jeunes femmes aux formations scientifiques et techniques reste très restre[...]texte imprimé
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N Koga ; Organisation de coopération et de développement économiques (Paris) ; S Mose ; G Stenin ; R Teichle | Paris : OCDE | 1995De nombreuses réformes ont récemment modifié la structure de l'enseignement supérieur finlandais. Une politique gouvernementale a été conçue de manière à mettre en place, à long terme, un système éducatif de haut niveau ouvert à tous et suscepti[...]texte imprimé
France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) ; DIRECTION GENERALE DE L'ADMINISTRATION DES RESSOURCES HUMAINES ET DES AFFAIRES FINANCIERES ; SERVICE DES AFFAIRES FINANCIERES ; SOUS-DIRECTION DU BUDGET DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA COMPTABILITE ; BUREAU DU BUDGET.Paris | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 1995texte imprimé
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Anne-Marie Antoine, Éditeur scientifique ; ANPE - AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI ; Nicolas Prokovas, Éditeur scientifique ; Françoise Acker ; Gisèle Denis | Paris : La Documentation française | ROME Description et évolution des métiers | 1995Ce dossier professionnel vient compléter les fiches contenues dans le ROME (Répertoire opérationnel des métiers et des emplois de l'ANPE). Il apporte des informations nouvelles sur l'organisation du travail, en fonction des mutations technologiq[...]texte imprimé
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Chantal Delamare ; France. Ministère de l'Éducation nationale ; Madeleine Doussy ; DIRECTION DES PERSONNELS D'INSPECTION ET DE DIRECTION ; CENTRE NATIONAL DES PERSONNELS D'INSPECTION ET DE DIRECTION.Paris | Paris : Centre national de Formation des Personnels d'Inspection et de Direction (CNFPID) | 1995texte imprimé
BIPE CONSEIL (Issy-les-Moulineaux) ; MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE LA RECHERCHE ET DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE, Dédicataire | Paris : Ministère de l'Education nationale | 1995Selon les résultats de cette enquête menée auprès d'anciens étudiants, les formations bac+2 présentent l'avantage d'offrir rapidement des perspectives d'emploi, ainsi que la possibilité d'effectuer une véritable carrière dans les secteurs d'acti[...]texte imprimé
Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Centre régional associé de Grenoble (Grenoble) ; Centre régional associé de Rouen (Rouen) ; Damien Brochier, dir. ; Lise Causse, dir. ; Antoine Richard, dir. ; Eric Verdier, dir. ; Philippe Maubant ; GEFS - GROUPE EDUCATION FORMATION SOCIETE ; Gilles Margirier ; IREPD ; Jean Pelé, Collaborateur ; CONSEIL REGIONAL RHONE-ALPES, Dédicataire | Marseille : Céreq | Documents | 1995Le dispositif des unités de formation par alternance (UFA) constitue l'axe central de la politique de promotion des formations en alternance décidée par la région Rhône-Alpes pour les années 1988-93. Il repose sur l'établissement d'une coopérati[...]Article : texte imprimé
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Gilles Margirier ; Philippe Mouy ; Annie Amar, Collaborateur |Les sections de techniciens supérieurs en informatique de gestion ont connu une stagnation des effectifs diplômés durant les six dernières années. En parallèle, l'évolution des emplois de l'informatique a fait apparaître un besoin limité de tech[...]Article : texte imprimé
El nivel de formación inicial de los jóvenes en Francia aumenta muy rápidamente desde hace 15 años. La tasa de escolarización es una de las más elevadas de Europa. Sin embargo, las dificultades de inserción laboral se han acentuado fuertemente h[...]Article : texte imprimé
Les métiers de la finition dans le BTP recouvrent les activités de peinture, miroiterie, vitrerie, sols et moquettes, plâtrerie et placage. Le modèle de la PME domine dans ce secteur où la tradition de métier est fortement ancrée. Initiée à la d[...]Article : texte imprimé
Dans le cadre d'une recherche, commandée par la DEP, sur l'accroissement des échecs dans les deuxièmes cycles scientifiques des universités, le Centre de recherche sur les systèmes universitaires de Paris-Dauphine a tenté de comprendre ce phénom[...]Article : texte imprimé
Gilles Margirier ; Annie Amar ; IREPD ; DLC - DIRECTION DES LYCEES ET COLLEGES, Dédicataire ; D. Passuello ; Philippe Mouy ; Centre régional associé de Grenoble (Grenoble) ; R. Rohrer |Rapport final d'une étude demandée par le ministère du Travail, ce document fait le point sur les modalités de formation, la qualité de la formation professionnelle et les emplois occupés par les techniciens supérieurs diplômés de la spécialité [...]Article : texte imprimé
300 000 diplômes de l'enseignement technique et professionnel obtenus il y a 20 ans, 700 000 délivrés à la session de 92 . Cet accroissement permanent s'accompagne également d'une élévation du niveau. En cinq ans, les diplômes de niveau V progre[...]