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ENSEIGNANTSynonyme(s)INSTITUTEUR ;METIER DE L'ENSEIGNEMENT SPECIALISE PROFESSEUR |
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Cecilia Ros ; CongrÚs: Colloque international de Psychodynamique et Psychopathologie du Travail « Quelle psychodynamique du travail, pour quel travail, pour qui ? Changements dans le travail. Nouveaux défis pour la PDT » - CIPPT10 (10e; 21 au 23 août 2019; Sao Paulo, Brésil) |Les modalités de gestion du travail à cette étape du capitalisme actuel impliquent à la fois une reformulation du travail et du sujet. La prétendue « gestion managériale » a introduit une véritable politique de subjectivation sur la base du déve[...]Article : document électronique
Cet article prĂ©sente les rĂ©sultats dâune recherche-action-formation oĂč lâutilisation dâun logiciel dâanalyse de donnĂ©es a servi de support technologique pour faciliter la collaboration des enseignants en communautĂ© dâapprentissage professionnell[...]Article : document Ă©lectronique
Nous nous interrogeons sur la mĂ©thodologie en sciences humaines Ă partir de nos thĂšses respectives ancrĂ©es dans un cadre thĂ©orique commun : la didactique clinique qui observe les phĂ©nomĂšnes didactiques sous lâhypothĂšse de lâinconscient freudien.[...]Article : document Ă©lectronique
Articuler les trois dimensions, recherche, ingeÌnierie et formation, est un pari audacieux. Câest le pari que nous avons tenteÌ en coordonnant un symposium au congreÌs MeÌleÌes et deÌmeÌleÌs tenu aÌ lâuniversiteÌ Toulouse Jean- JaureÌs, aÌ lâocc[...]Article : document Ă©lectronique
La pandĂ©mie de COVID-19 a Ă©tĂ© gĂ©nĂ©ratrice de perturbations sans prĂ©cĂ©dent en Ă©ducation. Lâapprentissage Ă distance a-t-il eu de effets importants sur le rythme dâapprentissage des plus vulnĂ©rables et sur la persĂ©vĂ©rance scolaire ? Quelle valeur [...]Article : document Ă©lectronique
Les conditions de vie familiale et de logement sont une composante essentielle de la qualitĂ© de vie des enseignants, et influencent aussi leurs conditions de travail et leur carriĂšre. Au regard de lâensemble des personnes ayant un emploi, les en[...]Article : document Ă©lectronique
Les premiĂšres affectations des nouveaux professeurs des Ă©coles prĂ©sentent un important enjeu dâinsertion professionnelle et dâattractivitĂ© du mĂ©tier. Sâinscrivant dans un contexte soumis Ă de fortes contraintes de gestion pour assurer lâencadrem[...]Article : document Ă©lectronique
En France, le manque de considĂ©ration accordĂ© au mĂ©tier dâenseignant est plus fortement ressenti quâailleurs en Europe : seuls 7 % des professeurs français (au niveau collĂšge) estiment que leur profession est apprĂ©ciĂ©e dans la sociĂ©tĂ© contre 27 [...]Article : document Ă©lectronique
Le parcours des enseignants fonctionnaires dans le secteur public est loin dâĂȘtre conforme Ă lâimage dâĂpinal de lâenseignant qui entre dans le mĂ©tier dĂšs la fin de ses Ă©tudes, et enseigne sans changement jusquâĂ sa retraite. Ils connaissent eux[...]Article : document Ă©lectronique
Jean-François ThĂ©mines ; Eric Delamotte ; Anne-Laure Le Guern ; Bernadette Ngono ; Ălisabeth Schneider ; Samuel Voisin |Le texte prĂ©sente les principaux rĂ©sultats dâune recherche qui a tentĂ© de cerner des facteurs explicatifs de la reprĂ©sentation dĂ©gradĂ©e que les enseignants se font de leur mĂ©tier. Cette recherche combine diffĂ©rentes mĂ©thodes (monographies, analy[...]Article : document Ă©lectronique
Dans un contexte dâĂ©volution de la voie professionnelle, cet article cherche Ă mieux comprendre comment, Ă lâĂ©chelle dâun Ă©tablissement du secondaire, un processus dâinterprĂ©tation des rĂ©formes sâopĂšre, rĂ©vĂ©lant des dynamiques professionnelles e[...]Article : document Ă©lectronique
Partant du constat, Ă©tabli par plusieurs enquĂȘtes, dâun mĂ©tier aujourdâhui plus complexe, intense et Ă risque, mais qui apporte fiertĂ© et sentiment dâutilitĂ© sociale, cet article analyse le travail des professeurs des Ă©coles en fonction de facte[...]Article : document Ă©lectronique
La reconfiguration du systĂšme universitaire est un phĂ©nomĂšne international dâactualitĂ©. Il est caractĂ©risĂ© par de nombreux changements liĂ©s aux pratiques quotidiennes de tous les acteurs qui vivent dans ce contexte (professeurs, Ă©tudiants, perso[...]Article : document Ă©lectronique
Le milieu de lâĂ©ducation a depuis longtemps laissĂ© Ă eux-mĂȘmes les enseignants dĂ©butants, sans soutien pour les aider Ă surmonter les dĂ©fis et difficultĂ©s des premiĂšres annĂ©es dâenseignement. Cependant, un changement institutionnel significatif [...]Article : document Ă©lectronique
Comment les enseignants français perçoivent-ils leur mĂ©tier et ses conditions dâexercice ? Nous utilisons des donnĂ©es dâenquĂȘte collectĂ©es auprĂšs dâĂ©chantillons nationaux reprĂ©sentatifs dâenseignants de collĂšge en 2013 et en 2018 pour dĂ©crire l[...]Article : document Ă©lectronique
Ă partir dâentretiens biographiques auprĂšs de professionnels engagĂ©s dans des dispositifs de formation les prĂ©parant Ă une reconversion vers le mĂ©tier dâenseignant, lâarticle analyse les stratĂ©gies identitaires et les moments de dĂ©libĂ©rations de[...]Article : document Ă©lectronique
Lâorigine sociale des membres dâune profession est une dimension essentielle pour mesurer leur positionnement dans lâespace social et les segmentations dâun groupe professionnel. Les enquĂȘtes habituellement mobilisĂ©es pour travailler cette dimen[...]Article : document Ă©lectronique
FrĂ©dĂ©ric Charles ; Marlaine Cacouault-Bitaud ; Florence Legendre ; Pierre-Yves Connan ; Angelica RigaudiĂšre ; Serge Katz |Le groupe professionnel des enseignant.e.s du primaire connaĂźt une crise de recrutement qui pourrait entraĂźner une baisse de la qualitĂ© de lâenseignement dans les Ă©coles. Cette phase de la scolaritĂ© est pourtant dĂ©cisive pour les Ă©tudes ultĂ©rieu[...]Article : document Ă©lectronique
Emma Guillet-Descas ; CĂ©cile Ottogalli-Mazzacavallo ; AurĂ©lie Ăpron ; Anne Roger ; Vanessa Lentillon-Kaestner ; LoĂŻc Szerdahelyi |LâĂ©tude TIMOTĂ (presTIge, Motivation et attractiviTĂ), a permis dâapprĂ©hender les reprĂ©sentations diverses du mĂ©tier dâenseignant.e dâEPS grĂące Ă une approche historique (couvrant la pĂ©riode de 1981 Ă nos jours) et une approche psycho-sociale ([...]Article : document Ă©lectronique
Ces dix derniÚres années en France, dans le champ de la santé, les différentes professions paramédicales ont vécu une réforme des études engageant une réingénierie de la formation. La contribution présente une étude qualitative qui vise à mettre[...]Article : document électronique
ApprĂ©hender la santĂ© au travail des enseignant.e.s amĂšne Ă Ă©valuer la façon dont ils ou elles vivent leur mĂ©tier. De nombreuses enquĂȘtes confirment la pĂ©nibilitĂ© objective et subjective de la profession dâenseignante et ses retombĂ©es sur la sant[...]Article : document Ă©lectronique
En contexte nord-amĂ©ricain, la plupart des nouveaux professeurs dâuniversitĂ© ont eu lâoccasion dâentrevoir certains aspects du professorat au cours de leurs Ă©tudes doctorales et de se faire une idĂ©e assez juste de ce qui les attend, Ă la conditi[...]Article : document Ă©lectronique
En Mai 1968, le mĂ©tier de Conseiller Principal dâĂducation (CPE) nâexistait pas encore, et le corps des emblĂ©matiques Surveillants GĂ©nĂ©raux (les « surgĂ©s »), formĂ© en 1847, assurait lâencadrement disciplinaire des collĂ©giens et des lycĂ©ens et de[...]Article : document Ă©lectronique
Empowerment, pouvoir d'agir en éducation. à la croisée entre théorie(s), discours et pratique(s)
Yolande Maury, dir. ; Nassira Hedjerassi, dir. |Ă travers ce numĂ©ro, ce sont ces dynamiques dâempowerment, entre approche individuelle et approche sociale, qui sont interrogĂ©es, au regard de la rĂ©alitĂ© des pratiques. Avec comme lâappel y invitait, une attention particuliĂšre portĂ©e aux dĂ©place[...]Article : document Ă©lectronique
Le rĂŽle des ressources Ă©ducatives libres (REL) dans lâavenir de la formation en ligne et Ă distance est un sujet de recherche depuis dĂ©jĂ quelque temps. Dans les 15-20 derniĂšres annĂ©es, la recherche scientifique a portĂ© son attention sur la conc[...]Article : document Ă©lectronique
Pour toute Ă©quipe dâenseignants Ă lâuniversitĂ©, concevoir et utiliser des ressources Ă©ducatives libres (REL) est une tĂąche difficile, Ă la fois Ă cause dâune certaine mĂ©connaissance des types de licences, mais aussi de la diversitĂ© des types dâa[...]Article : document Ă©lectronique
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Cette Ă©tude questionne les retombĂ©es de lâamĂ©nagement dâun dispositif de formation professionnelle initiale dâĂ©tudiants fonctionnaires stagiaires dâĂducation Physique et Sportive sur leur capacitĂ© Ă exploiter les expĂ©riences normatives situĂ©es ([...]Article : texte imprimĂ©
Cet article Ă©tudie les choix dâorientation des Ă©lĂšves des classes populaires aspirant Ă entrer en apprentissage salariĂ© en fin de scolaritĂ© obligatoire. Mobilisant une approche ethnographique, il montre comment sâintĂ©riorise dans la durĂ©e, au co[...]Article : texte imprimĂ©
Une Ă©tude effectuĂ©e auprĂšs dâenseignant·e·s de la formation professionnelle initiale (FPI), en Suisse romande, a permis de mettre en avant le rĂŽle controversĂ© de ces agents de socialisation face Ă lâĂ©galitĂ© des sexes. Les rĂ©ponses de prĂšs de 300[...]Bulletin : texte imprimĂ©
Formation emploi, n° 150 - 2020/2 - Former aux âpetitsâ mĂ©tiers : regards internationaux
Farinaz Fassa, dir. ; Dinah Gross, dir. | 2020Article : document Ă©lectronique
This article foregrounds the experiences of a newly qualified teacher â âDanielâ â in the state education sector in the United Kingdom. It provides an insight into the under-explored realities of teaching work and an empirical connection with a [...]Article : document Ă©lectronique
Jeanne BenhaĂŻm-Grosse ; Laetitia Longhi ; Christian Monseur ; AnaĂ«lle Solnon ; Roseline Verdon ; Axelle Charpentier ; Christelle RaffaĂ«lli |LâEnquĂȘte PĂ©riODique sur lâEnseignement (EPODE) interroge les professeurs des Ă©coles sur leurs pratiques dâenseignement. MenĂ©e pour la premiĂšre fois en 2018, elle est construite Ă partir du rĂ©fĂ©rentiel des compĂ©tences des mĂ©tiers du professorat [...]Article : document Ă©lectronique
Au cours de lâannĂ©e scolaire 2017-2018, environ un enseignant sur deux relevant du secteur public de lâĂducation nationale a Ă©tĂ© absent pour raison de santĂ©, pour une durĂ©e moyenne dâenviron 9 jours (hors week-ends, vacances scolaires et jours f[...]Article : document Ă©lectronique
En 2018, un enseignant de lâĂducation nationale (MENJS) perçoit en moyenne 2 450 euros nets par mois. NĂ©anmoins, des diffĂ©rences de salaire existent selon le statut et le corps, allant du simple au double. Ainsi, les professeurs agrĂ©gĂ©s et de ch[...]Article : document Ă©lectronique
Ă partir de lâanalyse de photographies des enseignements manuels et industriels dĂ©veloppĂ©s Ă Menomonie, Wisconsin, au tournant des XIXe et XXe siĂšcles, le prĂ©sent article met en lumiĂšre lâexistence dâun dĂ©phasage entre ces enseignements et les a[...]Article : document Ă©lectronique
Jean-Yves Rochex, dir. ; Viviane Isambert-Jamati |RĂ©cit de parcours et republication d'anciens textes de la sociologue Viviane Isambert-Jamati.Article : document Ă©lectronique
En France, le dĂ©crochage scolaire affecte dâabord les lycĂ©ens professionnels et par contrecoup leurs professeurs. Le rapport au dĂ©crochage scolaire des enseignants est constitutif de leur professionnalitĂ©. Ă partir dâune recherche par thĂ©orisati[...]Article : document Ă©lectronique
Ce texte livre une rĂ©flexion Ă la fois actuelle et prospective sur la discipline des Sciences de lâĂ©ducation. Lâauteur dĂ©fend quâelle se trouve aujourdâhui positionnĂ©e au cĆur de cinq carrefours stratĂ©giques aux enjeux majeurs pour son avenir : [...]Article : document Ă©lectronique
Lâarticle vise Ă rendre compte de lâĂ©volution des travaux sur un objet emblĂ©matique des Sciences de lâĂ©ducation « les pratiques enseignantes » durant ces cinquante derniĂšres annĂ©es en France, en montrant ce qui a permis de larges avancĂ©es sur lâ[...]Article : document Ă©lectronique
Camille NoĂ»s, dir. |Sur le fond, ce numĂ©ro consacrĂ© aux combats pour lâuniversitĂ© et la recherche se dĂ©cline suivant trois parties. La premiĂšre rassemble sept Ă©crits proposant un panorama gĂ©nĂ©ral tant des acteurs que du contenu des rĂ©formes impulsĂ©es depuis 2000 : [...]Article : document Ă©lectronique
Le salariĂ© dâaujourdâhui ne se dĂ©finit plus seulement par son travail mais en fonction de toutes les expĂ©riences quâil peut vivre. Il possĂšde des identitĂ©s issues de toutes les sphĂšres de la vie qui vont influencer ses actions et ont des consĂ©qu[...]Article : document Ă©lectronique
Eric Dugas, dir. ; Zoé Rollin, dir. ; Bénédicte Courty, dir. |Un colloque international «Accompagnement, médiation et altérités: de l'inclusion prescrite à l'inclusion réelle» s'est tenu à Bordeaux du 26 au 28 août 2019; il a été couplé à un appel à publication de la présente revue. Ainsi, ce numéro thémat[...]Article : document électronique
GĂ©raldine Farges, dir. |Pourquoi les enseignants croient-ils que certaines pratiques valent mieux que dâautres ? Pourquoi critiquent-ils, voire refusent-ils, certaines pratiques dont lâefficacitĂ© a (parfois) Ă©tĂ© dĂ©montrĂ©e par la recherche ? Les articles rĂ©unis dans ce [...]Article : texte imprimĂ©
Les formes ordinaires de lâenseignement concernent lâensemble des Ă©lĂšves. Or le risque est grand de mettre lâenseignant en difficultĂ© si on ne tient pas compte de ses prĂ©occupations face aux altĂ©ritĂ©s. Des dimensions telles que lâempathie profes[...]Article : texte imprimĂ©
A partir du suivi de plusieurs centaines dâenseignants novices, deux ans aprĂšs leur entrĂ©e dans le mĂ©tier, les auteurs expliquent la dĂ©tĂ©rioration progressive de leur santĂ© (burn out) par un processus de perte de ressources sociales et personnel[...]Article : document Ă©lectronique
I exploit a benefit program in disadvantaged schools in the city of Oslo to estimate the effect of increased wages in primary and secondary education. The programâs main content was a wage increase of about 5%. Using a difference-in-differences [...]Article : document Ă©lectronique
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Cet article retrace une belle expĂ©rience dâĂ©change entre enseignants-chercheurs autour de notre plaisir dâenseigner. Il sâagit de rencontres ritualisĂ©es, entre quatre et six fois par an, oĂč tĂ©moins et collĂšgues dĂ©battent autour dâune pratique pĂ©[...]