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CHEMINEMENT SCOLAIRESynonyme(s)SCOLARITE |
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Claude Minni ; DPD - Direction de la programmation et du développement ; Pascale Poulet-Coulibando |Période couverte par le document : 1998-2000Article : texte imprimé
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Les jeunes hommes défavorisés - peu scolarisés - du Québec ont connu de mauvais résultats en termes d’insertion sur le marché du travail canadien au cours de la dernière décennie. L’analyse des effets des dispositifs publics d’emploi qui leur so[...]Article : texte imprimé
Georgie Simon-Zarca ; Olivier Joseph, Collaborateur |En quelques années, l'offre de formation par apprentissage s'est beaucoup développée. Le nombre d'apprentis a augmenté et les diplômes préparés par cette voie se sont diversifiés. Si ces évolutions n'ont pas touché tous les domaines de formation[...]Article : texte imprimé
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Jean-Michel Baudouin ; Christian Leray, Préfacier, etc. ; Marie-Christine Josso ; Amanda Scherer ; Patrice Leguy ; Helena Genesio ; Henrique Ferreira ; Guy Le Bouëdec ; Eric Tognoni ; Régis Malet ; Farid Boubekeur ; Vilma Rocha |Article : texte imprimé
Le niveau de formation atteint par chacun dépend en partie de ce qu’il anticipe en retour de ses efforts dans le système éducatif alors qu’il est encore étudiant. Nous montrons qu’en négligeant le rôle tenu par les anticipations des étudiants, l[...]Article : texte imprimé
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France. Ministère de l'Éducation nationale, Dédicataire ; Noémi Dessus |La situation du BEP "carrières sanitaires et sociales" est très paradoxale. Ses effectifs sont en constante augmentation, les taux de réussite sont élevés et il prépare les jeunes à travailler dans un secteur porteur d'emplois. Or, les taux de p[...]Article : texte imprimé
Période couverte par le document : 1998-1999Article : document électronique
La lutte contre le décrochage scolaire pose plusieurs dilemmes. Il faut prévenir les risques d’échec en instaurant un suivi précoce, mais le suivi sous la forme d’un contrôle des résultats engendre le décrochage. C’est la culture scolaire tout e[...]texte imprimé
Bénédicte Gendron, dir. ; Guillaume Laurent ; Observatoire régional des formations supérieures (Caen) ; Liliane Desquesnes | Caen : Observatoire régional des formations supérieures (ORFS) | Les bacheliers professionnels | 2001Période couverte par le document : 1998-2000texte imprimé
Madeleine Figeat ; INRP - INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE PEDAGOGIQUE | Lyon : INRP | Documents et travaux de recherche en éducation | 2001Pourquoi et comment le baccalauréat professionnel a-t-il été créé en 1985 ? Quel est son impact sur l'ensemble du système éducatif ? Qu'en est-il du devenir scolaire et professionnel de ses promotions ? Quelle est sa place dans l'objectif "80% n[...]Article : texte imprimé
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A partir d'une enquête qualitative auprès d'étudiants du 1er cycle universitaire, l'analyse porte dans un premier temps sur les facteurs de construction des identités étudiantes ; le contexte d'absence d'imposition de valeurs normatives par l'i[...]texte imprimé
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