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| Titre : | Enseigner le social. (2006) |
| Auteurs : | Vincent Merle ; Michel Chauvière ; Sylvie Hennion Moreau ; Julien Damon ; Patrick Dubéchot ; Pierre Eyguesier ; Pierre Le Louerec ; Claire Joigneaux-Desplanques ; Michel Autes ; Raymonde Michel ; Hélène Macon ; Marc de Montalembert ; Brigitte Bouquet ; François Chobeaux ; Françoise Lavenac ; Andrea Caizzi ; Nathalie Chauveau ; Christophe Lagersie ; Emmanuel Jovelin |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Informations sociales (n° 135, octobre 2006) |
| Article en page(s) : | pp. 5-133 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ DIPLOME ; DROIT ; EVOLUTION DES QUALIFICATIONS ; FORMATION INITIALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; POLITIQUE DE LA FORMATION ; POLITIQUE REGIONALE ; PSYCHANALYSE ; SOCIOLOGIE ; VALIDATION DES ACQUIS ; COMPARAISON INTERNATIONALE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; METIER DE L'ACTION SOCIALE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; ACTION SOCIALE ; FRANCE |
| Résumé : | Qu'est-ce qu'enseigner le social ? Quel social enseigne-t-on ? Et que signifie l'acte de se former ? C'est autour de cette triple perspective qu'Informations sociales a sollicité différents auteurs pour ce numéro. Ils sont tous impliqués, à des titres et à des niveaux divers, dans la formation des professionnels du social ou dans sa préparation. De telles questions résonnent fortement dans le contexte de mutation rapide que nous connaissons, vu notamment le transfert du financement des écoles aux régions, la diversification des voies d'accès à la formation et la mise en ouvre inédite de la validation des acquis de l'expérience, sans oublier la problématique européenne et le grand marché des services qui se profile. Plus que jamais, la formation sociale demeure une garantie de qualification, et la qualification un gage de qualité au service des usagers. Mais comment sauvegarder cet acquis et l'adapter aux nouveaux enjeux socio-économiques ? Et que devient alors le social ? (Source Informations sociales) |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-informations-sociales-2006-7.htm |
