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SYSTEME EDUCATIFSynonyme(s)APPAREIL DE FORMATION OFFRE DE FORMATION INITIALE |
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Jean-Jacques Paul ; Maurice Kogan, Éditeur scientifique ; Egbert De Weert ; John Brennan, Éditeur scientifique ; Ulrich Teichler, Éditeur scientifique ; Stina Lyon ; Harald Schomburg ; Craig Mcinnis ; Roberto Moscati ; Enrico Pugliese ; Sandra Jones ; Ase Arnesen clara ; Jane Baekken ; Terje Naess ; Yrjö-Paavo Häyrynen ; Liisa Häyrynen ; Tony Becher ; Jean-Paul Beltramo ; Jean Bourdon | London : Jessica Kingsley | Higher education policy series | 1996texte imprimé
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Denis Maillat ; Evelyne Ternant, Éditeur scientifique ; CETHEOR - CENTRE TECHNIQUE DE L'INDUSTRIE HORLOGERE, Dédicataire ; Girolamo Ramunni ; IRADES - INSTITUT DE RECHERCHES ET D'ANALYSES DES DYNAMIQUES ECONOMIQUES ET SPACIALES.Besançon (1995; BESANCON) ; Anne-Marie Odouze, Éditeur scientifique ; CEREQ-CENTRE ASSOCIE.Besançon (1995; BESANCON) ; André Beyner ; Robert Anguenot ; Olivier Crevoisier ; Claude Oudet ; Michel Dalin ; Marc Pfister ; Gérard Cugney ; François Henriot ; Claude Briselance ; Rémi Brendel ; Claude Courlet ; Jean-David Pasche ; André-Marcel Augé ; Maurice Petiteau ; Charles Naly | Besançon : Conseil général du Doubs (ADED) | 1996texte imprimé
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Chantal Cossalter ; UNIVERSITE PARIS X - PARIS-NANTERRE.Nanterre ; TRAVAIL ET MOBILITES.Nanterre | Nanterre : Université de Paris X - Nanterre | 1996Dans le secteur de l'assurance, les ingénieurs sont plus jeunes que l'ensemble des salariés et les femmes y sont très présentes. Les formations généralistes, certaines formations à filières spécialisées et à spécialités multiples y sont le plus [...]texte imprimé
Daniel Martinelli ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | 1996D'après une enquête réalisée en 1994-1995, les écarts d'insertion entre titulaires de DEA et DESS se sont accrus en faveur des DESS, surtout en sciences exactes. Les débouchés apparaissent par ailleurs très différents, confirmant la différence d[...]texte imprimé
Daniel Martinelli ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Marseille : Céreq | Documents | 1996Les professions intermédiaires constituent encore le principal débouché à l'issue des IUT et des STS. Mais l'essor de ces professions régresse parmi les plus jeunes. Parallèlement, le nombre d'entrants dans la vie active après un DUT ou un BTS s[...]texte imprimé
Conférence des grandes écoles (France), Dédicataire ; Pierre Baylet ; Marie-Christine Le Garff ; OBSERVATOIRE DES METIERS DES ECOLES DE TELECOMMUNICATION ; Jean-Louis Philoche ; Danielle Childz | Paris : Conférence des Grandes Ecoles | 1996Période couverte par le document : 1993-1996texte imprimé
Institut de recherche sur l'éducation: sociologie et économie de l'éducation (Dijon) ; Marie Duru-Bellat ; Hélène Eon ; AFFDU - ASSOCIATION FRANCAISE DES FEMMES DIPLOMEES DES UNIVERSITES.Dijon, Dédicataire ; Centre régional associé de Dijon (Dijon) ; Christine Guégnard ; Céline Piquée ; Xavier Reverand | Dijon : IREDU | 1996En 1996, une enquête rétrospective sur les huit premières années de vie professionnelle des diplômé(e)s de l'université de Bourgogne a été menée auprès des sortants des seconds cycles de sciences, droit, médecine, pharmacie et de la promotion 19[...]texte imprimé
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F. Anibali ; A. Cartron ; CIDO - CENTRE D'INFORMATION DE DOCUMENTATION ET D'ORIENTATION.Paris ; V. Cicchelli ; OBSERVATOIRE DES ETUDES ET DE L'INSERTION PROFESSIONNELLE DES ETUDIANTS DE L'INSTITUT DE PSYCHOLOGIE.Paris | Paris : Université René Descartes | 1996Période couverte par le document : 1992texte imprimé
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Céline Wiener, Préfacier, etc. ; France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (Paris) | Paris : La Documentation française | 1996Les thèmes d'étude de ce rapport ont porté sur : la scolarité des élèves du second degré pour ce qui concerne leurs conditions de vie ; les améliorations apportées à la situation des étudiants grâce aux rénovations pédagogiques et aux nouvelles [...]texte imprimé
Robert Ballion ; EDUCATION ET DEVENIR (1995; PARIS) ; Christian Vanleynseele, Préfacier, etc. ; Jean-Pierre Obin ; Yves Clot ; Paul Chaslin ; Jacques Guilhot ; Raymond Mallerin ; Claude Pair ; Amar Ouchene ; Robert Chapuis ; Michel Vigezzi ; François Dubet ; Jean-Marc Favret ; Jean-Yves Brisseau ; Pascal Bouchard ; Martine Aubry ; Raymond Barre ; Jean-Pierre Bocquet ; Jean-Pierre Vadin ; Christian Travers ; Serge Patural ; Philippe Brunel | Paris : Hachette | Education | 1996"Hier tout semblait clair : étudier, travailler à l'école, permettait d'obtenir un travail". Extrait d'un document introductif au colloque, cette phrase en pose toute la problématique. Le mot travail a deux sens, deux lieux d'exercice, deux temp[...]texte imprimé
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Michel Brosse ; Noël Margerit, Éditeur scientifique ; Céline Arabian ; France. Académie (Lyon) ; Robert Riviere, Éditeur scientifique ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Lyon ; Sylvia Didier-Bichon ; Jacques Franconie ; France. Académie (Grenoble) ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Grenoble ; Valérie Gicquel ; Badis Benyahia ; Yves Chomel ; CONSEIL REGIONAL RHONE-ALPES.Lyon ; Nathalie Darnand ; Marie-Françoise Guignard-Petri ; Jean-Yves Seguy ; Dominique Teyssier ; Marie-José Vuillermet-Cortot ; Bernard Dubreuil, Préfacier, etc. ; Daniel Bancel, Préfacier, etc. | Lyon/Grenoble : ONISEP | Enquête | 1996texte imprimé
Depuis sa création en 1958, l'organisation du Cesi (Centre d'études supérieures industrielles) a subi de nombreux changements étudiés en parallèle avec l'histoire de la formation des adultes en France. Quatre périodes ont été distinguées : les o[...]Article : texte imprimé
Dans cet article, les auteurs questionnent la logique de modernisation qui sous-tend le dispositif des Nouvelles formations d'ingénieurs, en référence aux multiples tentatives qui ont jalonné l'histoire de la formation des ingénieurs et cadres t[...]texte imprimé
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Ministère de la Recherche et de la Technologie, Dédicataire ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) ; Dominique Eustache | Marseille : Céreq | Etudes | 1996Les évolutions dans les conceptions de la productivité amènent les entreprises à redéfinir leurs politiques de rémunération. Elles doivent reconstruire la cohérence de leurs politiques salariales avec toutes les autres politiques qui concourent [...]texte imprimé
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SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Grenoble ; Noël Margerit, Éditeur scientifique ; France. Académie (Lyon) ; Céline Arabian ; Robert Riviere, Éditeur scientifique ; SAIO - SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION.Lyon ; Sylvia Didier-Bichon ; Jacques Franconie ; Valérie Gicquel ; France. Académie (Grenoble) ; Yves Chomel ; Nathalie Darnand ; CONSEIL REGIONAL RHONE-ALPES.Lyon ; Jean-Yves Seguy ; Dominique Teyssier ; Bernard Dubreuil, Préfacier, etc. ; Daniel Bancel, Préfacier, etc. | Lyon/Grenoble : ONISEP | Enquête ADES | 1996Période couverte par le document : 1991-1995