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TRANSMISSION DES SAVOIRSSynonyme(s)TRANSFERT DES SAVOIRSVoir aussi |
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L’article interroge l’activité tutorale dans un métier adressé à autrui, celui des professionnels de l’enfance. Il souligne la complexité d’une telle activité dans un travail fondé sur des référents multiples, qui nécessitent le développement d’[...]Article : texte imprimé
L’article expose les fondements d’une recherche portant sur les innovations pédagogiques en contexte transfrontalier dans le cadre d’un projet IDEFI (initiatives d’excellence en formations innovantes). Il s’agit de mettre en place, à l’universit[...]Article : texte imprimé
À l’heure où les modalités d’apprentissage se diversifient considérablement, où les occasions d’apprendre sont de plus en plus nombreuses – dans un foisonnement qui brouille les frontières entre les différents espaces éducatifs –, l’idée d’une é[...]Article : texte imprimé
Cette contribution porte sur l’activité tutorale relevant des métiers éducatifs dans les institutions d’accueil de la petite enfance. La recherche est notamment centrée sur l’analyse des ressources multimodales mobilisées par les éducateurs endo[...]Article : texte imprimé
S’appuyant sur un corpus recueilli en situation de suivi tutoral, l’article analyse l’activité communicative mise en œuvre par des tuteurs engagés avec des étudiantes sages-femmes. L’hypothèse est que le travail des instances du métier traverse [...]Article : texte imprimé
Une structure de la petite enfance inscrite dans un dispositif d’alternance résiste à pratiquer un véritable tutorat. Une investigation empirique auprès des personnes faisant fonction de tuteurs permet de comprendre les résistances à la mise en [...]texte imprimé
Nicolas Oliveri ; Paul Rasse, Préfacier, etc. | Paris : L'Harmattan | Communication et civilisation | 2016Les MOOC, cours en ligne ouverts et massifs, incarnent pour certains une véritable révolution pédagogique, un futur possible de l’enseignement supérieur. Pour d’autres au contraire, ils demeurent le dernier instrument en date d’une utopie techni[...]Article : document électronique
Instrument de transmission de valeurs, de savoir-faire, voire de savoir-être, la formation permet d’éclairer l’engagement syndical et la socialisation militante. Elle révèle également, en tant qu’outil de légitimation, les « effets de rhétorique[...]texte imprimé
Philippe Bonfils, dir. ; Philippe Dumas, dir. ; Luc Massou, dir. ; Colloque international TiceMed (9 ème; 15-16 avril 2014; Université de Toulon, Toulon) | Nancy : Presses universitaires de Nancy - Editions universitaires de Lorraine | Questions de communication | 2016Au moment où les MOOC (massive open online courses) sont révélés par les médias et attirent l'attention des pouvoirs publics, le 9e colloque international TiceMed s’est focalisé sur l’usage des technologies numériques dans l’éducation. Selon une[...]texte imprimé
Cet ouvrage présente une clinique sociologique qui a une double ambition, celle de transformer les situations de travail elles-mêmes en augmentant la puissance d’agir des hommes et des femmes qui l’exercent mais aussi celle d’indiquer la voie qu[...]document électronique
Les enquêtes internationales le démontrent : le niveau moyen des performances scolaires des élèves français est médiocre et n’évolue pas favorablement. Les inégalités sociales de réussite scolaire sont importantes et ne se réduisent pas. Il est [...]texte imprimé
Que nous l’abordions sous les points de vue des pratiques sociales de référence, ou plus généralement de la référence des contenus d’enseignements, la transposition didactique, les curriculums prescrits, cachés, réels et autres concepts des dida[...]texte imprimé
Comment expliquer qu’une partie de ceux qui ont la plus grande probabilité de redoublement à l’école élémentaire peut échapper à ce risque et même, parfois, occuper les meilleures places dans les classements scolaires ? La réponse à cette questi[...]document électronique
Centre de recherches et d’études sur l’âge et les populations au travail (Noisy-le-Grand) ; Centre d'études de l'emploi (Noisy-le-Grand) | Noisy-le-Grand : CEE | Rapport de recherche | 2016Ce rapport reprend les exposés et débats de l’édition 2014 du séminaire annuel « Âges et Travail » organisé par le CREAPT. Les interventions y sont présentées dans leur version intégrale. Le constat de départ était que les relations entre activi[...]document électronique
Sophie Pene ; Somalina Pa ; Camille Hartmann ; France. Conseil national du numérique (Paris) | Paris : Conseil national du numérique | 2016En novembre 2015, le Secrétaire d'Etat à l'enseignement supérieur et à la recherche (ESR), a saisi le Conseil national du numérique (CNNum) pour identifier les axes essentiels de transformation numérique de l'ESR dans une « société apprenante ».[...]Article : document électronique
Cécile Gardiès, dir. ; Jean-Luc Rinaudo, dir. |Ce numéro spécial sur la médiation numérique des savoirs a pour objectif de discuter, à partir d’approches différentes et pluridisciplinaires, de la complexité des nouvelles formes d’enseignement ou de formation, des dispositifs qui les supporte[...]Article : texte imprimé
Si l’on soutient qu’on peut accompagner en formation, qu’on le fait au début d’une vie, en fin de vie, lors de transitions et d’accessions, de transformations et de tournants tout au long de la vie, alors il faut construire le concept en termes [...]Article : document électronique
Cet article vise à caractériser l’origine et la nature des savoirs transmis par les enseignants et à comprendre leurs fondements épistémologiques. Mon regard clinique en didactique se focalise sur le suivi des enjeux de savoirs en intégrant la [...]Article : document électronique
Philippe Gaberan, dir. ; Lin Grimaud, dir. ; Remy Puyuelo, dir. |L’acte de transmettre ne se résume pas au seul processus de transmission. Il y a un au-delà à l’explicite des savoirs transmis, qui vient faire sens pour la personne qui les reçoit dès lors qu’elle est en capacité de se les approprier afin d’ori[...]Article : document électronique
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Frédéric Fourchard ; Amélie Courtinat-Camps ; Sandrine Croity-Belz ; Valérie Capdevielle-Mougnibas |Cette contribution vise d’une part à étudier les motifs pour lesquels les maîtres d’apprentissage (MA) artisans recrutent des apprentis et d’autre part à repérer la diversité des pratiques tutorales qu’ils mettent en œuvre en matière de sélectio[...]Article : document électronique
Une recherche menée auprès de jeunes préparant un CAP Coiffure par apprentissage met en évidence les réajustements qu’impose la socialisation professionnelle dans les situations de travail, mais aussi en centre de formation d’apprentis. L’analys[...]Article : texte imprimé
Dans les métiers d’art, la transmission des compétences et des savoir-faire s’opère dans des contextes spécifiques (effectif réduit, maîtrise de l’ensemble de la production, unicité de l’œuvre). Il s’agit moins de «transvaser des connaissances p[...]Article : document électronique
La transformation des organisations et des métiers du secteur social et le rôle déterminant qu’y joue l’introduction de nouvelles pratiques managériales permettent de saisir de façon saillante les défis d’un décalage intergénérationnel au travai[...]Article : document électronique
La relève de poste assure la continuité du travail et la fiabilité des informations à relayer d’une équipe à une autre. Cependant, la formalisation et l’organisation de ces périodes de transmission sont plus ou moins pensées selon les situations[...]