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Titre :

Effets de la réforme de la formation professionnelle de 2018 sur l’apprentissage : Etude réalisée par le Céreq à l’initiative de la Cfdt dans le cadre d’un financement de l’Agence d’Objectif de l’IRES

Auteurs :

Benoît Cart ; Marie-Hélène Toutin-Trelcat ; Centre régional associé de Lille (Villeneuve d'Ascq) ; CLERSE - Centre lillois d’études et de recherches sociologiques et économiques (Villeneuve d'Ascq) ; Université de Lille (Lille)

Type de document :

document électronique

Editeur :

Marseille : Céreq, 2024

Format :

179 p

Langues:

Français

Catégories :

Affiliation Céreq

Céreq - Centre associé de Lille

Thésaurus CEREQ

APPRENTISSAGE ; LEGISLATION DE L'APPRENTISSAGE ; RAPPORT ; FRANCE ; STATISTIQUE DE L'EDUCATION ; JEUNE ; ENTREPRISE ; BESOIN EN MAIN D'OEUVRE ; CFA - CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS ; CHEMINEMENT SCOLAIRE ; RUPTURE D'APPRENTISSAGE ; DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION ; EVALUATION ; POLITIQUE DE L'EDUCATION

Organisme Cité

CFDT

Résumé :

L’étude repose sur deux apports. D’une part, une exploitation de données issues des bases SIA (Système d’information sur l’apprentissage) de la Dares qui renseignent les contrats d’apprentissage signés. Deux années ont été retenues, 2017 et 2021 pour réaliser une comparaison entre « un avant et un après » la réforme initiée par la Loi du 5 septembre 2018 « Liberté de choisir son avenir professionnel » qui transforme le cadre de l’apprentissage. D’autre part, une enquête empirique sur la base d’entretiens conduits auprès d’une quarantaine d’interlocuteurs, jeunes, apprentis, responsables de formations en apprentissage, responsables d’entreprises… La première partie du rapport présente l’évolution du profils des apprentis, mais aussi la transformation des spécificités des structures partenaires, l’entreprise et le CFA qui assurent conjointement la formation ; leur ancienneté sur le champ de l’apprentissage a notamment été examinée. Les propos des acteurs de terrain éclairent ces constats statistiques et cernent certaines logiques et stratégies déployées. Ils pointent aussi des tensions pour l’écosystème actuel de l’apprentissage. La seconde partie de ce rapport présente ces éléments. Une annexe rappelle enfin, les évolutions du cadre légal de l’apprentissage.

Document Céreq :

Non

n° fiche programme :

949

En ligne :

https://ires.fr/publications/cfdt/effets-de-la-reforme-de-la-formation-professionnelle-de-2018-sur-lapprentissage/