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Titre :

Évaluation du déploiement du Plan d’investissement dans les compétences à l’échelle régionale : Lot n° 6 : Normandie - Rapport final – Monographie régionale

Auteurs :

Cabinet Pluricité (Paris) ; Sauléa Conseil (Paris)

Type de document :

document électronique

Editeur :

Paris : DARES, 2024

Collection :

Rapport d'études, num. 60

Format :

138 p

Langues:

Français

Catégories :

Organisme Cité

PIC - Plan d’investissement dans les compétences ; POLE EMPLOI

Thésaurus CEREQ

EVALUATION ; RAPPORT ; FRANCE ; NORMANDIE ; ETUDE REGIONALE ; APPROCHE LOCALE ; ACCES A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; CHOMEUR ; ACTEURS DE L'EMPLOI ; ORGANISME DE FORMATION ; PARTENARIAT ; BESOIN EN EDUCATION ; BNQ - BAS NIVEAU DE QUALIFICATION ; MISSION LOCALE

Résumé :

Le Plan d’investissement dans les compétences (PIC) vise à favoriser l’effort de formation à destination des personnes en recherche d’emploi les plus éloignées du marché du travail, et à transformer en profondeur le système de formation professionnelle. Il comporte un volet national et un volet régional via les Pactes régionaux d’investissement dans les compétences. Un comité scientifique, installé depuis juillet 2018, a pour mission de mener les évaluations des actions conduites dans ce cadre. En 2020, un marché d’études a été lancé afin d’analyser le déploiement du PIC à l’échelle régionale : huit monographies régionales ont ainsi été financées et sont publiées en septembre 2024. En Normandie, après un long processus de négociations, la mise en œuvre du Pacte a été assurée exclusivement par le conseil régional et a permis d’enclencher une dynamique partenariale notable avec l’Etat déconcentré. Si la volonté de faire évoluer l’offre régionale de formation précède le PIC, la stratégie de transformation a été établie par « pallier » et fortement soutenue par le Pacte. La première génération du plan régional de formation s’est attachée à favoriser l’accès à la formation des publics fragiles ciblés par le PIC. La Région a engagé des transformations pédagogiques importantes via son cadre d’achat public « 2ème génération », afin de développer les « parcours sans couture », la modularisation des actions certifiantes et la digitalisation de l’offre de formation. Malgré des avancées, ces transformations peinent à être pleinement adoptées par les organismes de formation.

Note de contenu :

Ce rapport a été réalisé par les cabinets Pluricité et Sauléa entre 2020 et 2023, dans le cadre du marché d’études « évaluation du déploiement du Plan d’investissement dans les compétences à l’échelle régionale » lancé par la Dares sous l’égide du comité scientifique d’évaluation du PIC. Il s’inscrit dans un travail portant sur 8 régions qui vise à illustrer, au travers de monographies, les différentes modalités de déploiement du PIC en interrogeant l’ensemble de l’écosystème de l’orientation et de la formation dans les régions retenues. La monographie de la région Normandie ne constitue ni une évaluation du pacte régional, ni une évaluation de la politique régionale de formation.

Document Céreq :

Non

En ligne :

https://dares.travail-emploi.gouv.fr/publication/normandie-evaluation-du-deploiement-du-PIC