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| Titre : | L’informatique : un bastion masculin… mais égalitaire ? Logiques et modalités de la féminisation des filières et des métiers de l’informatique |
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| Auteurs : | Marion Flécher |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Marseille : CĂ©req, 2024 |
| Collection : | CĂ©req Echanges, num. 24 |
| Format : | pp. 7-24 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ ENQUETE GENERATION 2010 ; ENQUETE GENERATION 2013 ; ENQUETE GENERATION 2017 ; METIER DE L'INFORMATIQUE ; DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION ; GENRE ; NIVEAU DE FORMATION ; DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; INEGALITE SOCIALE ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; TRAJECTOIRE D'INSERTION ; CADRE ; FRANCE |
| Mots-clés: | Métier du numérique |
| Résumé : | Alors que les femmes sont encore largement minoritaires au sein des filières et des métiers de l’informatique, cet article rend compte des logiques et des modalités de la féminisation encore lente et relative des filières et des métiers de l’informatique. Il s’intéresse pour cela aux profils et aux trajectoires des rares femmes qui s’orientent hors des sentiers du genre pour étudier ou travailler dans l’informatique. L’analyse des parcours scolaires et des trajectoires d’insertion professionnelle des hommes et des femmes diplômé·es d’informatique fait tout d’abord ressortir que l’obtention d’un haut diplôme en informatique constitue une porte d’entrée plutôt égalitaire sur le marché du travail, permettant aux femmes d’accéder à des postes stables, élevés et mieux rémunérés qu’en moyenne. Cependant, seuls les hommes les plus diplômés semblent parvenir à se pérenniser dans cette voie, trois ans après leur sortie du système scolaire. Près de la moitié des femmes diplômées en informatique quittent ce secteur dans les premières années de leur insertion professionnelle, sans toujours parvenir à rentabiliser leur diplôme en dehors des métiers et des secteurs cibles. Pour autant, une part importante de femmes qui occupent des positions de cadres dans le secteur sont issues de formations non scientifiques. S’il ne semble pas parvenir à retenir les femmes ingénieures, ce secteur semble ainsi offrir des opportunités de carrières à des femmes capables d’endosser des fonctions d’encadrement et de management. |
| Document Céreq : | Non |
| En ligne : | https://www.cereq.fr/premiers-pas-sur-le-marche-du-travail-inegalites |
