Titre :
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Mutations Ă©ducatives et engagement professionnel
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Auteurs :
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France Merhan, dir. ;
Anne Jorro, dir. ;
Jean-Marie De Ketele, dir.
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Bruxelles : De Boeck Supérieur, 2015
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Collection :
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Perspectives en Ă©ducation & formation
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-8041-9419-2
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Format :
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184 p.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Thésaurus CEREQ
MOTIVATION
;
METIER DE LA FORMATION
;
TRAVAIL EN EQUIPE
;
ENSEIGNANT
;
FORMATION SUR LE TAS
;
IDENTITE PROFESSIONNELLE
;
ENSEIGNEMENT TECHNIQUE-PROFESSIONNEL
;
SCIENCE DE L'EDUCATION
;
FRANCE
;
ANALYSE DU TRAVAIL
;
FORMATEUR
;
STAGE DE FORMATION
;
CONDITION DE TRAVAIL
;
LYCEE
;
UNIVERSITE
;
PEDAGOGIE
;
BELGIQUE
;
SUISSE
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Résumé :
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Cet ouvrage d’une grande actualité correspond à une nécessité dans le cadre de l’analyse des professions de l’éducation et de la formation en pleine transformation. Il s’inscrit dans des perspectives scientifiques contemporaines relatives à la dimension sociale de l’engagement professionnel et de l’apprentissage du et au travail. Il ouvre de nouvelles modalités de questionnement et de nouvelles pistes par rapport aux analyses motivationnelles et identitaires en contexte de travail en mettant particulièrement en évidence le caractère interactionnel de l’engagement, du désengagement ou du non-engagement professionnel en référence à des contextes actuels en mutation. L’ouvrage se compose de deux parties. La première est centrée sur l’engagement et le désengagement de futurs professionnels ou de professionnels dans leur activité de travail. La deuxième partie étudie les stratégies d’engagement d’acteurs dans des dispositifs de formation professionnelle initiale, dans une période de remise en cause des raisons mêmes qui justifient leurs processus d’engagement dans les métiers de l’éducation et de la formation. Une « synthèse ouverte » proposée en fin d’ouvrage problématise les résultats exposés, issus d’une pluralité de terrains, en les mettant en relation avec les mutations contemporaines dans le monde du travail. (4ème de couv.)
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Document Céreq :
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Non
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En savoir plus :
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Sommaire de l'ouvrage sur le site de l'éditeur
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