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EVALUATIONSynonyme(s)OUTIL D'EVALUATION ;PRATIQUE D'EVALUATION PROCESSUS D'EVALUATIONVoir aussi |
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Elise Tancoigne ; Jean-Philippe Corbellini ; Gaëlle Deletraz ; Laure Gayraud ; Sandrine Ollinger ; Daniel Valéro |Cet article compare les fonctionnalités et résultats de huit outils de transcription automatique (Go Transcribe, Happy Scribe, Headliner, Sonix, Video Indexer, Vocalmatic, Vocapia et YouTube), pour des extraits audio de langue française. Une mét[...]Article : document électronique
En matiĂšre dâĂ©valuations acadĂ©miques sur lâimpact des politiques publiques, la France rattrape son retard par rapport aux pays les plus avancĂ©s 1 . Ces Ă©valuations sont-elles pour autant davantage utilisĂ©es dans le dĂ©bat public ? Pour explorer c[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article expose les rĂ©sultats dâune enquĂȘte scientifique menĂ©e sur la maniĂšre dont une formation consacrĂ©e au dĂ©veloppement de la compĂ©tence Ă improviser peut faire lâobjet dâune Ă©valuation sans que soit retenue la qualitĂ© de lâimprovisation [...]Article : document Ă©lectronique
Evaluer un dispositif pĂ©dagogique est une prĂ©occupation importante des universitĂ©s françaises aujourdâhui. Dâune part parce que ces dispositifs sâinscrivant dans la lutte contre lâĂ©chec massif en premier cycle universitaire, ils sont considĂ©rĂ©s [...]Article : document Ă©lectronique
Cet article rend compte dâune expĂ©rience dâĂ©valuation dâun projet pĂ©dagogique portĂ© Ă lâĂ©chelle dâune universitĂ© dans le cadre dâun appel dâoffre national français (IDEFI). Il sâagit de la prĂ©sentation analytique de la dĂ©marche mise en place, de[...]Article : document Ă©lectronique
Les processus de transition et dâadaptation au monde universitaire, ainsi que lâorientation vers le monde professionnel constituent des dĂ©fis majeurs pour les Ă©tudiants universitaires. Face Ă cette problĂ©matique, de nombreux dispositifs de souti[...]Article : document Ă©lectronique
Depuis sa gĂ©nĂ©ralisation en janvier 2017, la Garantie jeunes (GJ) accompagne de maniĂšre intensive les jeunes NEET vers lâemploi ou la formation. Alors mĂȘme que plusieurs Ă©valuations ont Ă©tĂ© menĂ©es sur ce dispositif, cet article cherche Ă mesurer[...]Article : document Ă©lectronique
Le processus de Bologne a sensibilisĂ© lâenseignement supĂ©rieur Ă lâapproche par compĂ©tences. LâĂ©valuation et la reconnaissance aussi bien des savoirs et compĂ©tences disciplinaires que des compĂ©tences dites « transversales » sont devenues de vĂ©ri[...]Article : document Ă©lectronique
Dans le contexte dâune classe prĂ©paratoire littĂ©raire aux grandes Ă©coles, dispositif de formation emblĂ©matique de lâĂ©litisme au sein du systĂšme Ă©ducatif français, cet article sâappuie sur une recherche doctorale menĂ©e au sein de la filiĂšre littĂ©[...]Article : document Ă©lectronique
La pandĂ©mie de COVID-19 a renforcĂ© les inĂ©galitĂ©s entre les sexes, en augmentant la charge domestique pesant sur les femmes et les filles, ainsi que la vulnĂ©rabilitĂ© de la main-d'Ćuvre, essentiellement fĂ©minine et informelle, des mĂ©tiers du care[...]Article : texte imprimĂ©
Les transitions professionnelles interrogent la maniĂšre dont les personnes les vivent et des ressources quâelles considĂšrent comme prioritaires pour parvenir Ă les rĂ©aliser. Ăâpartir dâune recherche prenant appui sur cinquante entretiens et plus[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article prĂ©sente et analyse une pratique pĂ©dagogique innovante qui consiste Ă demander Ă des apprenants dâĂ©laborer une mĂ©thodologie et un outil dâĂ©valuation de projets de crĂ©ation dâentreprise. Lâapproche pĂ©dagogique utilisĂ©e, implique les a[...]Article : document Ă©lectronique
Alors que les plateformes de travail indĂ©pendant semblent ĂȘtre en plein essor, leur capacitĂ© Ă proposer une alternative soutenable Ă la firme managĂ©riale et au salariat interroge. Si ce dĂ©bat a jusquâici Ă©tĂ© traitĂ© principalement sous des angles[...]Article : document Ă©lectronique
En 2021, le DĂ©fenseur des droits a fĂȘtĂ© ses dix ans d'existence. Son anniversaire est l'occasion de faire un bilan d'Ă©tape sur son activitĂ© dans le domaine de l'emploi. Cette jeune institution dispose de rĂ©elles potentialitĂ©s pour ĂȘtre un acteur[...]Article : document Ă©lectronique
La lutte contre le dĂ©crochage scolaire fait partie de la vague dâĂ©valuation des politiques publiques (EPP) lancĂ©e en 2012 par le SecrĂ©tariat gĂ©nĂ©ral pour la modernisation de lâaction publique (SGMAP). Alors que 110 000 jeunes quittent chaque ann[...]Article : document Ă©lectronique
Cet article, qui repose sur une enquĂȘte de plusieurs mois conduite entre janvier et novembre 2019, vise Ă interroger la capacitĂ© des acteurs locaux Ă redynamiser un espace rural en dĂ©clin Ă partir dâune stratĂ©gie de dĂ©veloppement territorial end[...]Article : document Ă©lectronique
Au dĂ©but des annĂ©es 2000, les rĂ©formes allemandes dites « Hartz » bouleversent la protection sociale et le traitement des chĂŽmeurs. PionniĂšres de « lâactivation des chĂŽmeurs », elles instaurent des parcours spĂ©cifiques selon le type dâindemnisat[...]Article : document Ă©lectronique
Fabien Coutarel ; AgnÚs Aublet-Cuvelier ; Sandrine Caroly ; Nicole Vézina ; Yves Roquelaure ; Aude Cuny-Guerrier ; Maxime Norval ; Nathan Compan |La prévention des troubles musculo-squelettiques (TMS) liés au travail est une problématique importante en ergonomie et pour les ergonomes. Dans son article de 2019, Y. Lémonie porte une critique vigoureuse envers les différents travaux mobilisa[...]Article : document électronique
Le programme Erasmus+ offre de nombreuses opportunitĂ©s pour favoriser lâĂ©ducation, la formation et lâinsertion socio-professionnelle des personnes en situation de handicap. Les projets de coopĂ©ration de lâaction clĂ© 2 permettent de financer le d[...]Article : document Ă©lectronique
Politique emblĂ©matique, lâĂ©ducation prioritaire a inaugurĂ© une nouvelle Ăšre institutionnelle, marquĂ©e par la reconnaissance des inĂ©galitĂ©s sociales et culturelles face Ă lâĂ©cole et aux apprentissages. Mais le bilan mitigĂ© des diffĂ©rentes politiq[...]Article : document Ă©lectronique
CĂ©line Desmarais ; Jean Weidmann ; Isabelle Agassiz ; François Gonin ; Mario Konishi ; Paula Nestea ; Manon Petermann |Cet article sâinterroge sur la forme que prennent les dispositifs de contrĂŽle dans les organisations prĂŽnant une autonomie radicale : ceux-ci sont-ils une nĂ©gation masquĂ©e de lâautonomie affichĂ©e ou peuvent-ils au contraire soutenir lâautonomie [...]Article : document Ă©lectronique
Le passage de la recherche au terrain est loin dâeÌtre aiseÌ et de nombreuses recherches ont eÌchoueÌ aÌ reÌpliquer aÌ grande eÌchelle les reÌsultats obtenus lors dâexpeÌrimentations controÌleÌes. Des difficulteÌs dâimpleÌmentation sont probable[...]Article : document Ă©lectronique
Dans le contexte dâenseignements en distanciel en situation de pandeÌmie, cette recherche, relevant des principes du Scholarship of Teachning and Learning, a eÌteÌ reÌaliseÌe au sein dâune universiteÌ du sud de la France aupreÌs dâeÌtudiants ins[...]Article : document Ă©lectronique
Depuis 2009, le Gouvernement est tenu de produire une Ă©tude dâimpact (EI) des projets de loi quâil soumet au Parlement, afin de documenter ex-ante leurs consĂ©quences juridiques, Ă©conomiques, sociales ou encore environnementales. Cet article prĂ©s[...]