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Le rapport d’inspection générale identifie des initiatives nationales, régionales et locales contribuant à l’amélioration de la qualité de vie des étudiants des différentes filières médicales et paramédicales. Il formule des recommandations dans[...]Article : document électronique
Dans cette contribution, nous nous intéressons à la performance des inscrits dans un MOOC hybride élaboré en Belgique francophone. Pour ce faire, nous analysons les traces d’apprentissage des apprenants recueillies dans le MOOC. Nous évaluons le[...]document électronique
Une des spécificités de l'enseignement supérieur français est qu'il n'existe pas un système d'enseignement supérieur unique mais deux systèmes d'enseignement supérieur cloisonnés et hiérarchisés, l'université et les classes préparatoires. Si l'a[...]document électronique
Le rapport d'inspection générale dresse un état précis de la filière design et métiers d’art post-baccalauréat des ministères en charge de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur. Il objective les forces et les faiblesses du diplôme[...]Article : document électronique
Le tutorat entre pairs est un dispositif d’aide entre étudiants présent dans différents cursus. Cette recherche se focalise sur le tutorat entre étudiants dans le domaine de la masso-kinésithérapie (MK). Celui-ci est basé sur le volontariat des [...]document électronique
Jean Jouzel, dir. ; France.Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | 2022L’objectif de former tous les apprenants passant par l’enseignement supérieur aux enjeux de la transition écologique nécessite la mobilisation et l’évolution de tous les cursus, en formation initiale comme en formation continue, qu'ils conduisen[...]texte imprimé
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La Première Année Commune des Études de Santé ou PACES est entrée en vigueur à la rentrée 2010. Cette réforme prévoyait également de faciliter la réorientation pour lutter contre l’échec en première année. Le caractère obligatoire de la réorient[...]document électronique
Andrea Mennicken, dir. ; Robert Salais, dir. | Basingstoke : Palgrave Macmillan | Executive Politics and Governance | 2022This open access book offers unique insight into how and where ideas and instruments of quantification have been adopted, and how they have come to matter. Rather than asking what quantification is, New Politics of Numbers explores what quantifi[...]texte imprimé
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La crise sanitaire et sa gestion au sein des universités françaises ont révélé et renforcé un nouveau régime de sélection scolaire. Jamais la France et son système scolaire n’ont autant diplômé et pourtant jamais les savoirs n’ont été aussi inég[...]document électronique
Séverine Mayo‑Simbsler, dir. | Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | ESRI - Vers l’égalité femmes-hommes ? | 2022À l'occasion de la Journée internationale des droits des femmes, le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation présente l'édition 2022 "Vers l'égalité femmes-hommes ? Chiffres-clés". Cette sixième édition offre de[...]Article : document électronique
Les transformations récentes de l’enseignement supérieur (politiques de regroupement, influence des classements universitaires, etc.) ont pu alimenter la crainte d’assister à une polarisation entre, d’un côté, un nombre restreint de world-class [...]Article : document électronique
Il est inévitable que la pandémie de COVID-19 aura des effets considérables sur l'éducation des adultes (Boeren, Roumell & Roessger, 2020; Kapplinger & Lichte, 2020) et les pratiques d’enseignement et d'apprentissage en ligne. L’ampleur du phéno[...]Article : document électronique
Le nombre d’étudiants dans l’enseignement supérieur français n’a cessé d’augmenter, offrant des perspectives aussi bien pour les diplômés que pour la société en général. Cette démocratisation scolaire ne s’est pas accompagnée d’une baisse du re[...]Article : document électronique
Les effectifs d’étudiants dans l’enseignement supérieur en 2020-20231 en progression constante
En 2020-2021, 2,89 millions d’inscriptions ont été enregistrées dans l’enseignement supérieur, y compris dans les sections de technicien supérieur (STS) en apprentissage, en France métropolitaine et dans les départements d’outre-mer. En augmenta[...]Article : document électronique
En 2018, 110 800 étudiants ont été diplômés de master (hors enseignement) à l’université, 36 % ont poursuivi ou repris des études dans les 30 mois suivants. Parmi ceux entrés dans la vie active, 90 % occupent un emploi au 1er décembre 2020. Comp[...]Article : document électronique
Cette contribution, qui résulte d’un processus de triangulation, a pour objectif de rendre compte de l’efficacité des pratiques tutorales à travers le regard des acteurs qui y participent. Il s’agit plus précisément d’identifier le rapport qui e[...]Article : document électronique
En 2018, 47 000 étudiants ont été diplômés de licence professionnelle (LP) à l’université, 41 % ont poursuivi ou repris des études dans les 30 mois suivants. Parmi ceux entrés dans la vie active, 92 % occupent un emploi au 1er décembre 2019 et a[...]Article : document électronique
En 2020, la formation continue dans l’enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI (hors Cnam) génère un chiffre d’affaires de 345 millions d’euros, enregistrant, dans un contexte de crise sanitaire, une baisse de 10 % par rapport à 2019.[...]Article : document électronique
L’entrepreneuriat étudiant fait l’objet d’une attention croissante des chercheurs et praticiens, alors que s’est progressivement structuré un véritable écosystème éducatif entrepreneurial pour encourager et accompagner les projets des jeunes. Ce[...]Article : document électronique
Le contrôle perçu joue un rôle majeur dans l’investissement en capital humain. Mais on en sait peu sur ses déterminants, alors que les étudiants sont confrontés à des problèmes de santé mentale. Cet article étudie l’impact des fragilités psychol[...]Article : document électronique
Dominique Polton ; Hélène Chaput ; Mickaël Portela ; Quentin Laffeter, Collaborateur ; Christelle Millien, Collaborateur |Depuis une vingtaine d’années, la référence de plus en plus fréquente aux « déserts médicaux » dans les médias et le débat public traduit la préoccupation croissante de la population concernant l’accessibilité géographique aux soins de médecins.[...]Article : document électronique
Étienne Guillaud ; Christèle Dondeyne ; Muriel Taillens ; Hervé Guyon ; Jorge Munoz ; Pierre-Guillaume Prigent ; Camille Noûs |Cet article restitue les résultats d’une enquête collective et pluridisciplinaire qui a porté sur les effets du télétravail soudain et massif imposé à l’Université en raison de la crise sanitaire. Des questionnaires évaluant les incidences sur l[...]Article : texte imprimé
Cet article analyse les processus de cadrage des choix étudiants dans les salons de l’enseignement supérieur, en se fondant sur une enquête ethnographique dans dix-neuf salons franciliens. L’article aborde les salons comme une réponse marchande [...]