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Titre :
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Le paradigme de la discipline infirmière en France. Comprendre, pratiquer, enseigner et apprendre.
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Auteurs :
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Arlette Marchal ;
Thérèse Psiuk
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Editions Seli Arslan, 2002
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-84276-080-9
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Format :
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188 p.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Thésaurus CEREQ
DISCIPLINE
;
COMPETENCE
;
ACTIVITE PROFESSIONNELLE
;
SAVOIR ETRE
;
SAVOIR FAIRE
;
SAVOIR PROFESSIONNEL
;
COMPORTEMENT
;
IDENTITE PROFESSIONNELLE
;
REPRESENTATION DU TRAVAIL
;
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
;
FORMATION EN ALTERNANCE
;
EMPLOI TYPE
;
METHODE PEDAGOGIQUE
;
METHODOLOGIE
;
INFIRMIER
;
FORMATEUR
;
FRANCE
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Résumé :
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Souligne que le développement des compétences de l'infirmière dans la démarche clinique est conditionnée par l'actualisation permanente de ses connaissances à partir des concepts issus des sciences médicales, humaines et cognitives. Cette actualisation doit être harmonisée avec les connaissances acquises par l'expérience et nécessite l'intégration du savoir-faire et du savoir-être. (Electre)
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