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| Titre : | Apprentissages et évaluations. (2000) |
| Auteurs : | Guy Jobert, Éditeur scientifique ; UNIVERSITE DE GENEVE ; Angeline Aubert ; Sophie Aubert ; CAISSE DES DEPOTS ET CONSIGNATIONS.Paris ; Javier Barcenilla ; Eric Brangier ; Frédéric de Coninck ; José Alberto Correia ; Olivier Guillaume ; Marc Jeannerat ; Didier Lahaye ; Thierry Le Van ; Marie-Françoise Lozier ; Denis Rambaud ; Jacques Trautmann ; Emmanuel Triby ; Annick Vernier |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Education permanente (n° 143, 2000) |
| Article en page(s) : | 186 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
Thésaurus CEREQ RELATION SOCIALE ; CONTENU DE FORMATION ; ANALYSE DU TRAVAIL ; SAVOIR PROFESSIONNEL ; RELATION FORMATION-EMPLOI ; COMPETENCE ; ERGONOMIE ; INGENIERIE DE LA FORMATION ; PROFESSIONNALISATION ; FLEXIBILITE DU MARCHE DU TRAVAIL ; QUALITE ; FORMATION DES ADULTES ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; EVALUATION ; ARTISTE-PEINTRE ; FORMATEUR ; METIER DU CONSEIL ; SECTEUR PUBLIC ; FRANCE ; PORTUGAL |
| Résumé : | La revue regroupe un certain nombre d'articles sur les thèmes de l'apprentissage et de l'évaluation. Chaque contribution soulève une interrogation ou une problématique différente. Sont abordés notamment les sujets suivants : la relation formation-emploi, l'apprentissage de la flexibilité dans les organisations publiques, la dimension temporelle dans la démarche compétence et la professionnalisation de l'évaluation. |
