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"Déclassement" scolaire intergénérationnel et perception rétrospective des acteurs

Amélie Groleau ; Journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail (JDL n° XVIII; 19-20 mai 2011; Toulouse) | Marseille : Céreq | Relief | 2011

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L'enquête et ses méthodes : L' entretien compréhensif

François de Singly, dir. ; Jean-Claude Kaufmann | Paris : Armand Colin | 2011

Ce manuel présente de façon concrète les différentes étapes permettant de mener à bien un entretien compréhensif et d'élaborer un cadre d'interprétation. La démarche consiste à s'appuyer sur les catégories de pensée des informateurs, tant pour c[...]

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La promotion au statut de cadre des professions intermédiaires

APEC - Association pour l'emploi des cadres (France) ; Jean-Paul Cadet ; Martine Möbus | Paris : APEC | Les recherches en partenariat | 2011

Ce rapport rend compte d'une étude menée par le Céreq en partenariat avec l'Apec, portant sur l'alimentation de la catégorie cadre à partir de l'accès promotionnel. Cette étude émane d'une enquête plus vaste menée par le Céreq sur les profession[...]

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Le travail sous haute tension : risques industriels et perspectives syndicales dans le secteur de l'énergie

Anne Salmon | Paris : Desclée de Brouwer | Solidarité et société | 2011

Le nouveau management est souvent analysé sous l'angle des risques psychosociaux : souffrance, harcèlement. Plus rares sont les études sur les risques industriels qui lui sont peut-être associés. C'est l'originalité de cette vaste enquête dans l[...]

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Travailler avec un cancer : Regards croisés sur les dispositifs d’aménagement des conditions de travail et sur les ressources mobilisées pour tenir ensemble travail et santé.

Christine Le Clainche ; Karine Chassaing ; Noëlle Lasne ; Anne-Marie Waser | Noisy-le-Grand : CEE | Rapport de recherche | 2011

L’étude établit, d’une part, de façon statistique les déterminants du retour au travail après un cancer et mesure plus spécifiquement l’impact des aménagements des conditions de travail pour 1 518 individus constituant un sous-échantillon de l’e[...]

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Des travailleurs à protéger : l'action collective au sein de la sous-traitance

Michèle Descolonges ; Robert Salais, Préfacier, etc. | Paris : Hermann | 2011

Comment l’action collective est-elle susceptible d’agir sur la protection des salariés les plus exposés, ceux des sous-traitants ? Une ambition d’autant plus nécessaire quand les tentatives de réduire les protections du travail et des travailleu[...]

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Primauté et centralité de l’école dans la vie des lycéens français

Nathanaël Wallenhorst |

Dans Education et sociétés (n° 26, 2010/2)

À partir du discours (dans leur langue maternelle) de lycéens français et allemands ayant effectué une immersion scolarisée de longue durée dans le pays de l’autre, l’auteur propose une analyse comparée de la place de l’école dans la vie quotidi[...]

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Les savoirs des éducateurs sportifs : diversité et professionnalité

Denis Bernardeau-Moreau ; Keveen Carreras ; Cécile Collinet |

Dans Sciences de la société (n° 77, mai 2009)

Cet article s'intéresse aux savoirs sportifs des éducateurs sportifs titulaires d'un brevet d'Etat (ou Brevet Professionnel). Des travaux montrent que les savoirs, transmis le plus souvent lors de formations initiales, sont plus ou moins mobilis[...]

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Déscolarisation universitaire et rationalités étudiantes

Sandrine Garcia |

Dans Actes de la recherche en sciences sociales (n° 183, juin 2010)

Cet article aborde la question des dispositifs mis en œuvre à l’université pour combattre les taux d’échec stigmatisés par les pouvoirs publics. Il confronte ces dispositifs avec les rationalités étudiantes et, en particulier, le rapport à la co[...]

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Des collégiens "absentéistes" très assidus : étude de cas

Rémi Lemaître |

Dans Agora débats jeunesses (n° 55, 2010/2)

Ce texte est extrait d’une étude-diagnostic menée dans un collège en ZEP du Sud de la France sur les élèves absentéistes. Se situant délibérément à l’écoute de la parole des jeunes identifiés comme tels par l’administration, il met au jour un ra[...]

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Approches cliniques des apprentissages : dossier

Maria Pagoni, Éditeur scientifique |

Dans Recherche et formation (n° 63, 2010)

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Comment mesurer la valeur accordée au travail ?

Dominique Méda |

Dans Sociologie (vol. 1, n° 1, 2010/1)

L’article considère un matériel constitué de sept enquêtes sur grands échantillons (quatre enquêtes françaises et trois enquêtes internationales) et d’un ensemble d’entretiens approfondis menés en 2007 et 2008 par une équipe de recherche dont le[...]

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Échanges informels et relations de travail à l’heure des changements organisationnels et de l’informatisation

Thomas Amossé ; Danièle Guillemot ; Frédéric Moatty ; Jérémie Rosanvallon | Noisy-le-Grand : CEE | Rapport de recherche | 2010

Les nouvelles technologies de la communication posent de façon renouvelée la question des relations interpersonnelles entre salariés au sein des entreprises. La formalisation croissante des outils informatiques, des méthodes et procédures condui[...]

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Enseignants chevronnés et enseignants en formation: Saisir la professionnalisation sous l'angle de la communauté discursive

Kristine Balslev ; Carole-Anne Deschoux | 2010

Cette contribution porte sur les savoirs professionnels retracés dans des discours de trois enseignants de niveaux d’expertise différents (chevronnés et en formation). Elle se focalise sur leurs propres pratiques. Elle a un statut exploratoire. [...]

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La fonction de délégué du préfet : Co-analyse du travail : Rapport final pour le SG CIV Convention R/2009/034/MISS N

Pierre Roche | Marseille : Céreq | 2010

En 2009, le Céreq a été interpellé par le Secrétariat général du Comité interministériel des villes (SG CIV) afin d’accompagner l’intégration et la professionnalisation des nouveaux délégués du préfet en cours d’installation. Le Céreq a alors pr[...]

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La fonction de délégué de Préfet : éléments pour un référentiel professionnel

Chantal Labruyère ; Christiane Barneaud ; Dominique Ollivier ; Pierre Roche | Marseille : Céreq | 2010

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Parcours professionnels et conditions de travail : dimensions individuelles et collectives de l’employabilité

Bernard Gazier, Personne interviewée ; Emmanuelle Saint-Genis, Intervieweur |

Dans Education permanente (n° 181, décembre 2009)

Il faut aujourd’hui miser sur l’alliance de la construction progressive d’une série de compétences et d’une logique de parcours stylisé pour pouvoir prétendre à « être acteur » de son parcours professionnel. Comment et pourquoi acquiert-on, ou n[...]

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« Parcours professionnels », « flexicurité »... Que nous enseigne l’observation du reclassement de salariés licenciés ?

Vincent Moeneclaey, Auteur |

Dans Education permanente (n° 181, décembre 2009)

Le reclassement des salariés licenciés possède un certain nombre de traits des politiques de l’emploi actuellement débattues ou mises en œuvre, telles que la construction de parcours professionnels, la flexicurité ou l’activation des dépenses pu[...]

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Les inégalités professionnelles hommes-femmes : quelles solutions ?

Brigitte Grésy |

Dans Regards sur l'actualité (n° 355, novembre 2009)

Entretien avec l'auteur du rapport préparatoire à la concertation avec les partenaires sociaux sur l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes.

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Valeur des diplômes et insertion professionnelle : analyse du cas espagnol et éléments de comparaison avec les autres pays européens

Jean-François Giret, Auteur ; Jordi Planas, Auteur ; Guillem Sala, Auteur |

Dans CPC Documents (n° 9, novembre 2009)

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L'orientation scolaire vécue par les jeunes et leurs parents.

Patricia Humann ; UNAF - Union Nationale des Associations Familiales ; Rémy Guilleux ; Christine Lamy |

Dans ETUDE QUALITATIVE UNAF (n° 2, octobre 2009)

De nombreux rapports démontrent que l'orientation scolaire en France n'est pas satisfaisante et que les jeunes ont besoin d'un accompagnement renforcé dans cette étape importante de leur vie. Pour mettre en évidence les dysfonctionnements de l'o[...]

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Ouvrières dans la filière automobile : quelles conditions d'emploi et de travail ?

Armelle Gorgeu ; René Mathieu |

Dans Economies et sociétés (tome XLIII, n° 9, septembre 2009)

Le rejet du travail ouvrier par les femmes perdure et celles-ci ne représentent aujourd’hui qu’environ 20% des effectifs ouvriers in France. Cet article, basé sur une étude de cas, s’appuie sur des entretiens menés depuis le début des années 200[...]

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Les modalités de l'embauche dans une multinationale de loisirs.

Bertrand Reau |

Dans Actes de la recherche en sciences sociales (n° 178, juin 2009)

En s'appuyant sur plusieurs enquêtes de terrain et sur l'étude de données d'entreprise, cet article propose une analyse du processus de recrutement des employés saisonniers d'une multinationale des loisirs. Parce qu'il confronte les représentant[...]

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Les signes de l'élection : repérer et vérifier la conformation des dispositions professionnelles des élèves éducateurs spécialisés.

Romuald Bodin |

Dans Actes de la recherche en sciences sociales (n° 178, juin 2009)

L'entrée dans les écoles pour éducateurs spécialisés nécessite la réussite à un concours, consistant en une série d'épreuves écrites et orales. Depuis leur création, au cours des années 1940, ces examens affirment juger avant tout la « personnal[...]

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Perspectives et blocages de l'université : entretien avec Yves Lichtenberger.

Yves Lichtenberger ; Marc-Olivier Padis |

Dans Esprit (n° 354, mai 2009)

Le mécontentement qui agite les universités françaises s'inscrit dans le contexte d'une suite de réformes : regroupements sous forme de pôles, autonomisation, pilotage stratégique. Ces évolutions n'ont pas été suivies au même rythme partout, si [...]

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